简介：

简介：摘要作为幼儿园美术教师，要认清美术和教育的本质，正确把握好美术教材的目标定位，让艺术回归到精神和愉悦，让教育回归到发展和健康，让美术教育及课堂教学充满情趣和精神，充满智慧和文化，充满人本关怀和尊重。我认为，只有正确把握好幼儿美术教育的特点，才能更好地对教材实施目标定位，才能有效提高教学质量。

简介：摘要：艺术领域作为幼儿园教育的五大领域之一，对于激发幼儿的艺术创造力，提高幼儿的审美能力，具有重要意义。而幼儿园实施美术教育，正是打开幼儿艺术启蒙的一把钥匙。在实施美术教育的过程中，生态资源作为一项重要的，且易获得、可操作性强的资源，其中蕴含着多种多样的不同结构材料， 在幼儿园美术教育中扮演了重要的角色。

简介：摘要幼儿园是幼儿接受教育的启蒙阶段，也是一个重要的阶段。在幼儿教育中美术教育是组成幼儿一日活动的重要部分。美术教育中以其丰富的色彩将我们周围的一些事物展现出来。教师在教学中通过美术活动不仅可以提升幼儿审美能力，还能够激发幼儿的创新思维，让幼儿的个性得到全面化的发展。本文就从幼儿美术教育开展的教学目标来分析，在美术教育中采取科学合理的教学方法对幼儿身心健康发展的意义，从而使美术教育工作更好的开展。

简介：摘要幼儿美术活动是培养幼儿主动学习和创造能力的机会，幼儿教师要给幼儿营造宽松、自由、和谐的创作环境，培养幼儿良好的观察习惯，留给幼儿想象丰富的空间，注意适应幼儿的发展需要，促进幼儿的主动学习，就能对幼儿的发展产生积极的影响。

简介：摘要美术教育可以说是幼儿长大以后全面发展中一个重要的部分。美术教育能够展现出丰富的色彩和多变的形状，将大自然的魅力和生活中的美都展现出来，用它把身边的一切事物介绍给幼儿认识，以此来激发出幼儿的审美能力。所以，美术教育是幼儿园重要的一门课程，要将它重视起来，不断的改善和提升幼儿园美术教育的能力，这也是幼儿教师们的重要工作。

简介：摘要幼儿美术专教育就是运用绘画、手工和美术欣赏等极其简单的内容，通过鲜明的形象性和强烈的感染力加深幼儿对周围世界的认识，并能激发幼儿的审美观念和造型智慧，典型地表现出大自然的美和社会生活的美。我们应该让幼儿在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，其中美术教育是重要一环，因为绘画是语言的先导，要知儿童的心理，不可不研究儿童的绘画。

简介：摘要随着信息化时代的不断发展，多媒体技术在教育教学中运用的越来越多，范围越来越广，从根本上改变了教育环境和教育方式，整个教育观念也发生了较大改变。在美术教学实践活动中充分利用多媒体技术,积极探索多媒体技术在幼儿美术教学活动中的趣味性、有效性,真正落实了以幼儿发展为本的教学理念及课题研究目的。

简介：摘要对于中小学艺术类学科教学而言，兴趣培养至关重要，因为只有学生对艺术类学科产生兴趣真正学会审美学科内涵深入学习学科内容.本文就以初中美术教育兴趣培养为主题，从不同角度深入思考了初中生美术学习兴趣的有机培养价值探寻过程。新课改的不断深入对中学美术教育提出了新的要求。想要教好美术，教师首先要培养学生的兴趣，使学生真正体会艺术学科的内涵，调动学习的积极性，提高美术水平。学生社团的创办，可以达到培养学生学习兴趣的目的。鉴于此，该文以学生社团为例，重点探寻中学美术教育兴趣的培养及价值，以供参考和借鉴。

简介：又可以应用到中学美术教学中去,知识也就在平时的点滴积累中得到了整合……　3．高校美术在课程改革中要密切关注当代美术及中学美术教学的动态,因为在美术教学中

简介：摘要在当下大的教学环境中，美术教育并不是社会和学校的关注的重点，学生并不能真正接触到美术，导致学生对美术学习的积极性不高。美术教育有利于学生创造力、想象力、审美能力的发展，因此，在中学阶段，推行美术教育有着至关重要的作用。本文着重探讨了当下美术教育面临的问题，分析了如何在中学美术教育中培养学生的兴趣。

简介：摘要我国整个社会体系在不断进步，我国国内的美术业在这样的背景下得到了蓬勃的发展。随着新课程改革的不断推进，在新时代中，对于我国国内中学的美术教育又提出了新的要求。如果想要使美术老师的教学效率得到显著提高，那么美术老师首先就要培养学生对于美术以及美术学科的兴趣，让每一名学生都可以领悟到艺术学科真正的内涵，从而提升学生的学习热情，提高个人的艺术修养。学校中美术社团的建立可以有效地达到目的。本文就中学美术教育兴趣的培养以及价值展开较为深入的探索与分析。

简介：摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析，并依据本人的多年教学实践，对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究，以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量，全面发展幼儿的综合素质与能力。

简介：关于希望美术教育希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月.总部位于首都北京,希望美术教育的专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评,先后荣获了“中国少儿教育最具影响力品牌””中国服务业优秀特许加盟品牌“全国少儿美术教育杰出贡献单位”“中国民办教育协会理事单位”、2012“全国最具发展前景的艺术教育机构”、2013“全国最具品牌价值教育连锁机构”、2013“中国十大品牌影响力艺术教育机构”、2014“最具社会知名度教育机构”、2014“中国最具品牌竞争力艺术教育机构”“中国教育培训联盟少儿美术分盟主席单位”、2015“中国品牌影响力教育集团”、2015“年度艺术教育创新品牌”“CCTV央网广告合作伙伴”“2016中国知名度教育机构”、2017“CCTV10科教频道品牌展播”“优秀传统文化传播教学单位”“2017年度品牌影响力教育机构”、2017“中国品牌影响力艺术教育机构”等多项荣誉。

简介：摘要：

简介：在幼儿美术教育过程中,要充分利用农村这块广阔的天地对幼儿进行教育,引导幼儿接触身边的人、事、物,丰富他们的审美情趣,激发他们发现美、创造美的热情,培养他们的实践能力和创新精神,促进他们身体健康、全面发展。

简介：摘要幼儿美术教育应该以儿童审美创造力的发展为中心，打破其幼儿美术传统教育的模式，借鉴和引入国内外美术教育的先进教育方法，从而进一步促进儿童审美创造力，发展儿童的发散性思维，充分发挥美术教育活动的内在价值，创意想象，启迪心智，进一步地提高我国幼儿美术教育的实质意义和质量。

简介：

简介：摘要本文从幼儿美术教育中创造性培养的必要性、培养的方法与策略方面进行了阐述，为幼儿美术教师培养幼儿的创造力提供了参考。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，社会对创新型人才的需求不断增加，同时素质教育背景下，幼儿教育越来越注重幼儿综合素质的提升，并在教学中实施创新教育，美术作为创新教育的主要实施路径，在幼儿教育中开展美术教育教学，一定程度上能提升幼儿的审美水平，促进幼儿的智力发展，并培养幼儿的创新能力。我结合多年工作经验，通过本文探析了美术教育教学中培养幼儿创新能力的具体策略。