简介：

简介：摘要：手偶游戏作为幼儿喜闻乐见的形式，将游戏、语言、音乐与手指精细动作相融合，对幼儿的发展具有多方面的促进作用:不仅可以促进幼儿小肌肉群、语言能力、规则意识、情绪情感的发展，还可以促进幼儿良好行为习惯的养成。因此，教师要重视手偶游戏的教育价值，在一日活动中多与幼儿开展手偶游戏，共同体验其中的快乐，增进与幼儿的情感交流和联系;同时，也应该让家长认识到手偶游戏的重要意义，鼓励家长参与到手偶游戏活动的准备工作中，在家庭生活中重视手偶游戏的开展，发挥手偶游戏的作用。家园共同促进幼儿健康快乐地成长。

简介：

简介：摘要：焦虑情绪是幼儿期间常见的情绪问题，是幼儿心理研究的一个重要方面。本文通过对案主焦虑情绪的内在因素、外在因素和行为表现进行分析，以理性情绪疗法为指导，开展个案介入工作，缓解了案主的焦虑情绪，帮助幼儿以积极主动的态度投入到生活与学习，促进其健康快乐成长。

简介：【摘要】初中学生参加中考必须参加体育考试，由于学生缺乏体育考试经验，许多考生往往出现严重的考试焦虑情绪。本文对中考体育考生产生焦虑情绪的原因进行了分析并提出了几个调控的方法。 　　

简介：摘要：本研究旨在探讨幼儿社交焦虑干预中的情绪调节策略，以提供有效的干预方法。通过分析相关文献，发现情绪调节在社交焦虑干预中发挥着关键作用。本研究总结了多种情绪调节策略，包括认知重建、情感表达和自我调节技巧，以帮助幼儿应对社交焦虑。这些策略有助于提高幼儿的情绪认知和应对能力，促进其社交技能的发展。研究还强调了家庭和学校在幼儿社交焦虑干预中的重要性，建议建立支持性的社交环境。综上所述，情绪调节策略对于幼儿社交焦虑干预至关重要，有望为幼儿提供更健康的社交发展路径。

简介：摘要：目的:对产妇产生焦虑抑郁情绪的原因进行深入调查,根据产妇的心理及情绪进行心理干预,采取相应的护理措施。方法:将本院产科2021年3月15号-2021年3月21日住院产妇40名进行问卷调查。结果:本文针对两项临床调查结果,比较焦虑症和抑郁症的焦虑情绪反应患者人数比例进行比较对比,结果比较分析主要提示37.5%的事业单位家庭产妇都有可能同时出现了焦虑的抑郁症和情绪反应,20%的事业单位家庭产妇也有可能同时出现了焦虑抑郁症的焦虑情绪反应。

简介：摘要

简介：【摘 要】目的：研究对于消化内科患者采取护理干预方式，对于患者焦虑以及护理效果的影响。方法：研究对于2022年4月~2022年10月在我院就诊同时接受治疗的94例患者作为研究对象，将其进行随机排序分组方式，研究组：常规护理、研究组：优质护理，对比两组患者焦虑情绪以及护理满意度情况。结果：研究组患者SAS、SDS评分以及护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：研究对于消化内科患者采取优质护理干预方式，效果显著。

简介：摘要：儿童团体沙盘游戏活动可以综合他们的心理和身体发展水平，训练他们的思维和身体运动能力，教师可以充分评价自主儿童团体沙盘游戏活动的价值。在团体沙盘游戏活动中，教师要时刻关注儿童团体沙盘游戏的行为，明确定位并提供方便、独立的空间，同时应对幼儿产生的焦虑情绪，为团体沙盘游戏发展创造条件。帮助孩子更好地成长。团体沙盘游戏是婴幼儿成长发育的重要组成部分。幼儿情绪教育应充分利用各种文化的可能性，而团体沙盘游戏是一门重要的学科。幼儿进入世界的最佳方式是通过团体沙盘游戏，团体沙盘游戏本质上来自工作和现实生活。因此，在幼儿情绪教育中使用团体沙盘游戏有非常好的表现，可以大大提高孩子们的表现，提高他们的学习活动质量。本文将结合实际，浅谈团体沙盘游戏对缓解幼儿焦虑情绪的研究。

简介：摘要：幼儿期是社交能力和心理健康形成的关键时期，而社交焦虑是幼儿常见的心理问题之一。本研究旨在探讨情绪调节策略在幼儿社交焦虑干预中的有效性。通过文献综述、实证研究和案例分析，本文发现情绪调节策略对于改善幼儿社交焦虑具有积极作用。在研究中，我们采用了随机对照试验设计，对比了情绪调节训练与传统心理教育对幼儿社交焦虑症状的影响。结果显示，情绪调节训练在减少幼儿社交焦虑和提高其社交技能方面具有显著效果。此外，本文还探讨了情绪调节策略的应用方法和实践意义，为教育工作者和家长提供了有效的干预手段。

简介：摘要：为探讨依恋焦虑在感知父母冲突与线上社交焦虑关系间的中介作用，以及情绪智力的调节作用，采用问卷法对湖南省及安徽省597名大学生进行了问卷调查，结果表明:(1)感知父母冲突与线上社交焦虑显著正相关；(2)依恋焦虑在感知父母冲突与线上社交焦虑间起部分中介作用，(3)情绪智力在感知父母冲突与线上社交焦虑间起部分中介作用。 

简介：【摘要】目的：探究癌症患者应用人文关怀护理对于焦虑和抑郁的效果。方法：选取我院2022年2月至2023年2月期间就诊的62例癌症患者，根据随机数字表法分为两组，31例/组，对照组施行传统护理，观察组施行人文关怀，将两组癌症患者的干预效果进行对比。结果：护理前，组间SAS评分和SDS评分无明显差异，（P＞0.05）。护理后，观察组的SAS评分（51.05±2.12）分和SDS评分（52.65±3.25）分更低，与对照组相比，（P＜0.05）。结论：癌症患者应用人文关怀护理可以显著降低焦虑和抑郁，值得推广。

简介：摘要：不孕者的不良心理情绪往往和身体因素存在密切联系，负性情绪的产生通常会对内分泌产生影响，而内分泌又和排卵紧密相连。文章主要通过对患者行体外受精胚胎移植前的焦虑抑郁情绪方面入手，利用个性化的心理疏导，改正其影响临床治疗的情绪心态，促进移植成功率的提升，具体如下。

简介：

简介：摘要：目的：分析心理护理对患者焦虑情绪的影响。方法：选取82例患者以数字表随机分组法分成41例/组，对照组进行针对性的治疗和护理，观察组以此为基础加强心理护理。对比两组患者护理前后的焦虑抑郁评分、治疗依从性以及护理满意度情况。结果：护理后，观察组焦虑评分（50.14±1.13分）、抑郁评分（53.46±3.31分）都低于对照组，治疗依从率（97.56%）、护理总满意度（97.56%）都高于对照组（P＜0.05）。结论：对接受治疗的患者实施心理护理，可以减轻其焦虑抑郁情绪，提高治疗依从性，满意度较高。

简介：摘要：目的 探究面部除皱患者在治疗期间接受心理护理干预的作用。方法 选择2021年5月至2022年10月在本院进行面部除皱患者76例，数字表均分对照组（38例，治疗期间接受常规护理）和观察组（38例，额外接受心理护理干预）。分析护理效果。结果 针对患者在治疗期间心理状态，干预前负面情绪量表评分无差异，干预后，观察组低于对照组，P

简介：摘要 目的：探讨心理护理对阻生牙拔除术患者焦虑情绪的影响。   方法：选取2022年1月~2022年12月在本院接受阻生牙拔除术的患者96例，随机分为观察组与对照组，每组各48例。对照组采用常规护理模式，观察组在对照组的基础上实施心理护理干预，采用焦虑自评量表（SAS）分别在治疗前后对两组患者进行测量，评价并比较两组患者的焦虑水平。  结果：干预前两组患者的SAS评分相似，无统计学意义（P＞0.05）；实施心理护理后，观察组SAS评分明显降低，并显著低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。  结论：对阻生牙拔除术患者实施心理护理，有助于缓解患者的焦虑程度，促进治疗顺利进行。

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简介：【摘要】目的  分析舒适护理对口腔种植患者焦虑抑郁情绪的影响。方法 按照不同护理方法，将本院2023年1月-12月中收治的90例患者，分为对照组与观察组，各45例。分别给予常规护理、舒适护理，对比两组的负面情绪、护理满意度。结果 护理后，观察组总满意度高于对照组，且负面情绪评分低于对照组，有统计学价值（P<0.05）。结论 采取舒适护理模式，对口腔种植患者进行干预，能够改善焦虑抑郁等不良情绪，提高患者对临床护理的满意度。