简介：

简介：本文从生物教学中运用网络教学的优势、网络教学的实际运用、必须遵循的原则以及需要注意的事项四个方面入手,论述了多媒体网络教学的理论在生物学科的实践与应用。

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简介：考试,是涉及千家万户的大事;是检查教学,了解学生学习情况,区分考生的知识水平与智力差异的一种比较客观的评价手段。考试,自然要命题;没有命题,就没有考试。相应地,试题则是考试的“细胞”,是体现考试目的、内容的载体。各种考试能否准确地考查命题者要考查的行为特征同选用最适合的题型有着极密切的关系。

简介：中考物理纲要指出：初中必须涉及其他自然学科的基础知识，其中与生物渗透的知识点有：听觉的形成，视觉的形成及显微镜的结构和使用等，近年各省中考试卷中出现的渗透题较多，要求一线物理教育工作者在平时教学中联系有关的知识，以扩大学生的视野。

简介：本文介绍了一种新型综合考试体系。这一体系建立的宗旨是，以培养适合２１世纪生物学科高质量人才为目标，以知识、能力和素质考核为内容，对现行考试的内容和形式进行改革，新体系由理论刘考核和实验课考核两大部分内容组成。理论课的考核由基础知识和应用知识考核组成，基础部分主要考核学生对基础理论的掌握和运用程度；应用部分侧重考核学生对所学知识在生产实践中的应用及对学科前沿内容的了解程度，实验课的考核主要是考查学生

简介：研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。从广义上讲,研究性学习是指学生主动探究的学习活动,是一种学习的理念、策略和方法;从狭义上看,研究性学习是在教学过程中以问题为载体,创设类似一种科学研究的情境和途径,让学生去感受和体验,通过探究,主动地获取知识,提高能力。

简介：在素质教育深入开展的今天,让学生乐于探索、勤于动手、善于分析、富有情感并积极投身社会生活,亲身体验实践过程的教学环境正在形成,学生的学习方式也由传统单纯的接受式向研究性学习转变,作为检测学生学业成绩的考试方式也在悄悄地发生变化。下面是我们在初中生物学科进行开放性考试的探索与实践。

简介：生物科技活动课是中师教学活动的有机组成部分,对于学生拓宽知识、发攻思维,培养能力,提高学生综合素质进而提高教学质量、具有重要意义,这就要求我们的生物科技活动课在内容上具有广泛性和多样性.

简介：中学生物学科思想教育的特点四川省重庆市育才中学邹今治中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书，又要育人。重视生物课的德育功能，掌握生物学科思想教育的特点和方法，才能增强思想教育的效果。笔者认为中学生物学科思...

简介：2005年全国高考生物科试题导向性正确,有利于高校选拔新生,有利于普通高中生物课程标准的贯彻落实。试题设计规范、科学、符合《考试说明》的要求,较好地体现了“以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析,解决实际问题的能力”这一高考命题的指导思想。

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简介：江苏省灌南高级中学始创于1958年。2001年，学校易地重建，总面积近300余亩，累计完成一亿元工程量。整个校园气势恢宏，条件优越，景色优美。近年来，学校与全国名校——启东中学签定联合办学协议，携手打造启东中学苏北分校，为学校的发展提供了崭新的契机。三年来，我校殚精竭虑、励精图治，使得学校办学品位不断提升；今年，我校又迎来了创建省四星级学校的大好机遇，全校上下正以“高目标定位，高起点追求，高强度推进，高质量完成”为工作理念，以“凝心聚力，深化改革，严明纪律，科学管理，确保质量再提高、形象再提升，实现灌中的跨越式发展而努力拼搏”为总体目标，抓住机遇，勇于挑战，为打造新灌中，实现灌中的跨越式发展而努力奋斗。

简介：培养专家型、创新型的教师队伍,必须改革现行高等师范院校学科教育类课程,最终把高等师范院校建设成"为基础教育培养师资的中心"和"教育科学研究中心".我们从学科教育学建设入手,把学科教育课程分为学科教育基础课、学科教育专业课、学科教育专题课三个层次,按必修课、必选课和任选课三种方式组织授课,取得了较好的教学效果,毕业生的教育教学能力和教育科研水平有了显著提高.

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简介：评价改革是推进新课程的制度保障，其本身就是课程改革的一个重要方面。《生物课程标准》(以下简称《标准》)对生物课的教学评价提出了有指导意义的改革意见，但从课程标准到评价目标，再到评价内容是一个具体化的过程，制定行之有效的过程性评价和期末评价方案，对发展学生的生物素养，促进生物课程改革具有十分重要的意义。

简介：针对由野生型抑癌基因发生突变而引起的癌症进行的基因治疗有了很大的发展。临床治疗中已引入几种酪氨酸激酶抑制剂。在结肠直肠转移癌中使用抗血管形成的治疗方法初次取得成功

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简介：喜白蚁生物这个词可能被定义为通常在一个白蚁巢内发现的除了白蚁之外的任何一种动物。这个定义具有运用精确的优点；假如被公认为从一只白蚁巢中取来的所有生物体应该引起相应的工作人员们的注意，而在过去由于通过没有意义的这样那样的野外结果而已经被丢弃了的许多与白蚁的生态关系有关的事实，现在应该是众所周知的。

简介：Q6312002021051面光源照射下生物组织中光传输规律的计算机模拟=MonteCarlosimulationoflightpropagationinbi-ologicaltissuesirradiatedbycomplexsurfacesources[刊,中]/来建成,李振华,王振东,贺安之(南京理工大学应用物理系.江苏,南京(210094))∥光电子·激光.—2001,12(3).—306-309