简介:[摘要]:目的:探讨应用四步教学法进行医学检验实习教学。方法:以3个本科院校及2个专科院校共72名医学检验专业实习同学为研究对象,将同学分为实验组及对照组。实验组以四步教学法进行带教,对照组以传统方法进行带教。对学生进行理论及操作考核,评价教学结果。结果:实验组理论考核、操作考核及总分均高于对照组。结论:四步教学法,能提高医学检验实习教学效果。
简介:摘要项目导入、任务驱动教学法,是中职学校在实际教学中不断探索和改革,逐渐形成的一体化教学模式的教学方法,有效地调动学生的学习积极性,促进学生主动学习,进一步促进职业能力和团结协作精神的培养。