简介:知识经济与科学民主管理相互联系,相互促进,一方面,知识经济促进科学民主管理,科学技术,管理和行为科学的知识是知识经济中所说的知识的最重要的部分,只有将它投入到生产过程中,才能转变为直接的生产力,高等党校面临着培养造就高素质创造性人才的重任,必须从育人体制和育人机制上实现人才培养模式的根本转变。另一方面,科学民主管理发展知识经济:我们的科学,文化创新可能暂时看起来与经济没有直接联系,但从长远看是经济发展很重要的后盾,动力和支柱;科技工业园区集中智力资源,信息,知识和高技术,通过现代管理实现规范化,网络化,国际化和产业化吸引大学和研究所的[研究人员,将创造高于传统工业几十倍的劳动生产率。
简介:以往,人人想当、争当主管。究其目的,不外乎金钱、权位与荣耀;然而,现代主管难为,不少人宁为幕僚;那么,我们还需要向主管学习吗?向他们学习些什么?
简介: 本期观测点:国务院,国家发展和改革委员会,科学技术部、工业和信息化部. 表1:部门联合推进信息化有关工作(2008年9月1日-9月30日)……
简介:摘要:教育的发展要求学校教育必须以人的发展为本,重视人的自我发展和完善的需要。高中生的自我意识明显增强,心理和行为上已经表现出强烈的自主性,独立思考和独立处理事务的能力不断提高。如果能够正确引导,完全有可能让他们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变,让他们自己直接参与到管理中来,成为真正的主人。作为一名班主任,我一直在探索一种轻松快乐的管理方法,让我们从一些琐碎的小事中自我解放出来,让学生成为班级管理的主人,培养他们自我教育、自主管理的能力。