简介：摘要：在符号消费视域下，大学生消费危机主要表现在他们对品牌、外表和社交影响的追求。他们会购买一些名牌产品，穿着时髦的服装，参加各种社交活动，以期获得他人的认可和赞赏。然而，这种消费模式往往造成了他们的经济负担过重，严重影响了他们的生活质量和未来发展。因此，我们需要制定一些引导策略，帮助大学生改变消费观念，理性消费，建立正确的消费观念。

简介：

简介：摘要：Z时代大学生的成长伴随着互联网信息技术的成熟，渴望群体认同的社交需要、契合消费欲望的营销诱惑以及依托网络媒介的科技赋能使得网络符号消费产生了不良影响。致使Z时代大学生符号消费在网络中呈现出“闭眼入”的无脑消费、“特有面”的名牌消费以及“沉浸式”的虚拟消费的具象表征。因此，可以通过创新育人格局、强化家庭熏陶的塑性作用，完善课程体系、突出学校教育的引领作用，净化社会风气、推进多元协同的袪魅作用，坚定自我认同、发挥修身律己的能动作用来加强对Z世代大学生网络符号消费的教育引导。

简介：摘要：货币是人们日常生产生活中的重要经济元素，不仅发挥着交易的实用价值，还具有历史、艺术等文化价值。在长期的发展沉淀过程中，东西方古代货币在文字和图案、形制、材料和制作工艺等方面均出现了较大差异性，本文就以东西方古代货币发展概述为切入点，深入分析东西方古代货币信息图表设计的文化原理，并进行对比分析，以期为货币文化研究工作提供借鉴。

简介：摘要：包装设计在产品营销中扮演着重要的角色，它不仅仅是传递产品信息和保护商品的外壳，更是品牌与消费者之间建立情感链接的桥梁。而在包装设计中，情感符号的运用极为关键。情感符号是指通过色彩、图形、文字、图像和材质等元素以及它们之间的组合，传达特定的情感和意义。这些符号不仅可以激发消费者的情感共鸣，增加购买欲望，还能够塑造品牌形象和品牌故事，起到品牌定位和差异化的重要作用。

简介：摘要：文章讲述了何为夔龙纹，通过符号学解析，认为商周时期青铜器上的夔龙纹具有权力意志和审美意志两个属性。并总结出商周时期青铜器上夔龙纹的演变的三个原因。

简介：全国高考语文试卷中出现了一道标点符号表现力赏析表述题，题目如下：  21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中（《骆驼祥子》选段）有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。）

简介：摘要：随着互联网、大数据和人工智能等技术的飞速发展，全球经济形态正逐步向数字经济转变。在此背景下，消费者的购物习惯、消费模式以及权益保障等方面均面临着全新挑战。本文旨在分析数字经济背景下消费者的消费现状以及探讨如何在数字经济环境下，通过健全法制环境、强化企业自律、提升数据安全防护、优化消费体验等多种途径，构建消费者信心，实现放心消费。

简介：摘要：新闻图片是一种重要的传媒方式，它通过符号的运用来传递信息。本文将探讨新闻图片符号的定义、意义、种类、表达方式，以及其对社会的影响力和传递信息的能力。通过研究新闻图片符号，可以更好地理解新闻传媒的运作机制，提高对新闻图片的理解和分析能力。

简介：摘要：伴随着社会经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高，越来越多的人选择将旅游作为放松身心的悠闲娱乐方式。在这样的大背景下，我国旅游行业进入黄金发展时期。但是，纵观我国旅游行业的发展现状，其逐渐呈现出同质化的发展趋势，不论选择到哪里旅游都可以看到各处旅游景点特色都是大同小异的，旅游行业的同质化趋势越来越明显。要想在当前同质化的旅游行业中脱颖而出，最有效的方式就是打造属于自己的旅游品牌，将旅游文化品牌与传统文化有效融合在一起，寻找适合当地文化旅游资源的发展道路

简介：摘要：数学核心素养是指学生在数学知识、技能和思维能力的基础上，能够运用数学解决实际问题、发展创新思维和合作能力的综合能力。其中，符号是数学中的一种重要工具，它能够帮助教师更好地理解和表达数学概念。因此，符号意识对于小学生来说非常重要。在学习数学的过程中，学生需要学会使用各种不同的符号来表示不同的概念。本文重点研究小学数学核心素养中符号意识的培养策略，旨在促进学生全面发展。

简介：摘 要

简介：摘要：随着旅游业的蓬勃发展，旅游文化符号与故事叙述在旅游目的地推广和形象塑造中发挥着越来越重要的作用。本文旨在通过对旅游文化符号与故事叙述的传播力进行深入分析，探讨其在旅游目的地营销中的价值和影响。文章首先界定了旅游文化符号与故事叙述的概念，并分析了其传播力的构成要素；接着，通过案例研究，探讨了旅游文化符号与故事叙述在旅游目的地推广中的实际应用；最后，总结了旅游文化符号与故事叙述的传播力对旅游业发展的意义，并提出了相应的策略建议。

简介：内容摘要： 线条及圆形符号是人类历史中古老的符号之一， 本文以古代埃及文明、新西兰人文明以及中国的文明为例，总结分析了不同文明线条及圆形图案的指代物，并对线条及圆形符号图案的深层含义进行挖掘，试图探究涡形图案的全面完整的内涵所在，并对不同文化中线条及圆形符号图案的共同意义产生的原因进行一定的推断。

简介：

简介：摘要：在园林艺术中，植物不仅为景观提供生命与色彩，更承载着丰富的文化象征与情感表达。本文旨在深入探讨植物符号的概念、类型及其在园林设计中的应用，通过苏州与北京园林的案例分析，揭示植物如何成为园林语言中不可或缺的元素，传递着超越自然之美的深层文化价值。

简介：摘要：本文针对媒体化商品营销、消费情境、消费者行为之相关性进行研究，在阐述媒体化商品营销、消费情境及消费者行为等相关概念的基础上，具体以山东省聊城市为例，对大学生、上班族及退休人员三类群体对媒体化商品营销、消费情境、消费者行为的现状进行分析，并据此对不同群体提出了差异性的建议，以促进其理性对待媒体化商品营销，作出合理的购物行为。

简介：摘要：本文探讨了油画作品中文化符号的运用与解读。通过研究艺术家如何巧妙地融入不同文化符号，分析这些符号所承载的象征意义和传递信息的功能。同时，本文深入探讨了文化符号对观众的影响，以及艺术家在创作过程中如何平衡传统与创新，呈现出丰富多彩的油画作品。在全球化的背景下，油画作品作为一种具有跨文化交流特征的艺术形式，文化符号的运用不仅丰富了作品的内涵，也引发了观众对不同文化的理解和思考。通过深入研究文化符号在油画作品中的运用，本文旨在探讨艺术与文化之间的关系，并展望文化符号在油画艺术中的未来发展趋势。

简介：摘要：本文深入探讨了数学符号与代数运算在初中数学中的应用，分析了它们在数学学习和教学中的重要性。文章首先介绍了数学符号的引入、功能以及在代数和几何中的应用，详细论述了代数运算的基本类型以及在数学问题中的应用。此外，文章还探讨了数学符号与代数运算对初中数学教学和学习的影响，包括提高数学表达的准确性和简洁性、培养学生的抽象思维和逻辑推理能力以及激发学生的学习兴趣和探究欲望等方面。最后，文章强调了在初中数学教学中应重视数学符号与代数运算的教学和学习，以提高学生的数学素养和综合素质。

简介：摘要：随着数学教育的深入发展，符号意识的培养在小学数学教学中显得日益重要。符号意识不仅有助于学生理解和运用数学知识，还能提升他们的抽象思维和逻辑推理能力。因而，本文首先分析了符号意识在小学数学教学中的重要性，然后结合教学实践，提出了聚焦学生符号意识培养的小学数学教学策略。通过具体的教学案例，本文详细阐述了如何在教学过程中加强符号意识的培养，包括利用生活实例引入符号、设计多样化的符号练习、培养学生的符号推理能力等。最后，本文总结了聚焦学生符号意识培养的教学策略的有效性，并对未来小学数学教学提出了展望。