简介：摘要：目的：观察对妊娠糖尿病高危因素孕妇实施系统化管理的效果。方法：随机将92例妊娠糖尿病高危因素孕妇分为对照组（46例，基础管理）与观察组（46例，系统化管理）。比较两组管理效果。结果：观察组经过系统化的管理后血糖指标、妊娠结局均优于对照组（P＜0.05）。结论：对妊娠糖尿病高危因素孕妇实施系统化管理，有助于稳定患者的血糖水平，改善其妊娠结局，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究为社区糖尿病高危人群实施健康教育的应用价值。方法：选择2023年6月至2023年12月某社区50例糖尿病高危人群作为研究对象，实施为期半年的健康教育，对比实施健康教育前后患者的知晓率、依从率以及发病率。结果：实施健康教育后患者的知晓率与依从率高于教育前，差异有统计学意义（P＜0.05）；实施教育后发病率低于教育前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：为社区糖尿病高危人群实施健康教育管理能够提高患者对糖尿病相关知识的知晓率，提高患者自我管理与治疗的依从性，从而可以降低糖尿病发病率，具有较高的现实意义。

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简介：摘要：冠心病合并糖尿病是一种常见的慢性疾病，其危险因素的分析有助于减少患者的风险和提高治疗效果。本文为了探讨冠心病合并糖尿病的危险因素，研究还发现冠心病合并糖尿病患者的血糖控制程度与发病风险之间存在一定关联。因此，在预防和治疗冠心病合并糖尿病的过程中，应该注重控制这些危险因素并密切监测血糖水平，以降低患者的发病风险和提高生活质量。

简介：摘要：糖尿病视网膜病变（DR）是糖尿病患者常见的严重并发症之一，也是导致成年人失明的主要原因。本文旨在探讨糖尿病视网膜病变进展的主要影响因素。通过综合分析糖尿病病程、血糖控制、血压管理、血脂水平、遗传因素和生活方式等多个方面的研究，旨在为预防和控制糖尿病视网膜病变提供科学依据和实践指导。

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简介：【摘要】目的：探讨针对性护理干预在妊娠期糖尿病高危孕妇中的应用效果。方法：本次研究对象为妊娠期糖尿病高危孕妇，其均来自于2022年4月-2023年4月期间妇产科，共计纳入80例，按照随机数字法分为观察组和对照组，每组均为40例。对照组患者治疗期间采取常规护理，观察组则采取针对性护理，对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果：经干预后，观察组患者的体重、BMI以及羊水指数明显低于对照组（P＜0.05），有统计学意义。结论：针对妊娠期糖尿病高危孕妇采取针对性护理方案，可有效改善患者的体重、体质指数以及羊水情况，临床应用效果较好。

简介：【摘要】目的：分析将基于跨理论模型的护理干预措施应用于妊娠期糖尿病高危孕妇的临床价值。方法：研究开始时间为2020年3月，结束时间为2022年3月，从此期间我院收治的妊娠期糖尿病高危孕妇中随机选择就诊的50例开展此次研究，采取电脑软件随机取数完成分组，其中25例实施常规护理干预的患者纳入对照组，另外25例实施基于跨理论模型的护理干预的患者纳入观察组，观察记录两组患者治疗前后的血糖指标（空腹血糖-FPG、餐后2h血糖-2hPG、糖化血红蛋白-HbAlc）指标。结果：干预前两组患者的FPG、2hPG以及HbAlc水平均不具有显著差异，干预后两组患者的三项指标均下降，但与对照组相比，观察组的三项指标均显著较优。结论：将基于跨理论模型的护理干预措施应用于妊娠期糖尿病高危孕妇可显著改善患者的血糖指标，降糖效果明显，可在临床中推广应用。

简介：【摘要】目的 探究2型糖尿病合并骨质疏松的影响因素。方法 选取2020年6月至2023年3月在开远市人民医院内分泌科住院治疗的120例2型糖尿病患者为研究对象，其中65例合并骨质疏松症者作为病例组，55例不合并骨质疏松症者作为对照组。收集两组患者的基本资料，进行生化代谢性指标测定，采用双能X线骨密度检测仪进行骨密度测定。先对两组的临床资料和实验室数据进行单因素分析，然后将单因素分析中有统计学意义以及临床经验考虑相关的影响因素纳入多因素二元Logistic回归模型中进行分析。结果 单因素分析中，年龄、病程、性别、糖化、血糖0h、血糖2h、胰岛素0h、胰岛素2h、胰岛素抵抗指数、C肽0h、C肽2h、FSH、LH、雌二醇、睾酮、中段骨钙素、维生素D、内脏脂肪面积差异具有统计学意义(P<0. 05)；多因素Logistics回归分析中，年龄、病程、糖化、胰岛素抵抗指数、维生素D、雌二醇、内脏脂肪面积为危险因素（OR＞1，P＜0.05）），C肽0h、C肽2h和中段骨钙素为保护因素（OR＜1，P＜0.05）。结论 2型糖尿病合并骨质疏松影响因素众多，其中高龄、女性、糖尿病病程长、高糖化、胰岛素抵抗、高内脏脂肪面积、低维生素D、低雌二醇等是发生骨质疏松的危险因素，对可控危险因素的积极干预，可降低骨质疏松的发生率。

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简介：摘要：目的：探讨分析对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理的作用。方法：选取本院收治的72例糖尿病患者开展本次试验研究，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组36例和研究组36例。其中接受常规健康教育的为参照组，融入糖尿病护理的为研究组，观察对两组的血糖控制情况。结果：比较两组的血糖控制效果，研究组优于参照组（P＜0.05）。结论：根据本次研究的结果可以确认，对糖尿病患者进行健康教育时融入糖尿病护理有着极为确切的作用，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析和研究糖尿病护理在糖尿病健康教育中的作用。方法：所选病例是2021年4月到2022年11月的糖尿病患者98例，随机分为两组，对照组和干预组，各为49例；对照组予以常规的护理方式，干预组施行健康教育，对照护理结果。结果：干预组患者对疾病知识知晓评分、治疗依从性、护理满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：为糖尿病患者实施健康教育干预措施的效果满意，可有效的提升患者的认知水平、治疗依从性和护理满意度，值得在临床中推广。

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简介：摘要：目的：分析和研究糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用。方法：所选病例是2021年4月到2022年11月门诊的糖尿病患者98例，随机分为两组，对照组和干预组，各为49例；对照组予以常规的护理方式，干预组施行门诊健康教育，对照护理结果。结果：干预组患者对疾病知识知晓评分、治疗依从性、护理满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：为糖尿病患者实施门诊健康教育干预措施的效果满意，可有效的提升患者的认知水平、治疗依从性和护理满意度，值得在临床中推广。