简介：摘要：广播电视行业在新媒体兴起与普及的背景下面临着巨大的挑战，如何整合新媒体资源，改进产业结构，逐渐成为传统广播电视媒体的基本内容和主要方向。其中提升播音主持的专业素养，增强其应用计算机网络平台的能力与意识，可以帮助传统广播电视产业开辟出新的发展渠道，能够切实满足社会大众对广播电视媒介的基本诉求。但在深入探究播音主持专业素养提升渠道和策略的过程中，我们必须明确专业素养提升必要性。

简介：摘要由于互联网的广泛应用和普及，人们可以同时从多个通道获取信息和接收信息，新闻编辑工作的内容也出现了很大的变化，过去的工作方式很难与新媒体时代相适应。所以，在新的时代，新闻编辑应具有较高的媒介素养，从而有效开展新闻编辑的相关工作。

简介：摘要：新闻的传播范式随着我国新媒体时代的到来发生了巨大的改变,并且较比传统的传播模式也更为丰富,当代的新闻编辑人员媒介素养也随之有了更高的要求和标准.文章对当前新媒体对新闻编辑的影响进行了分析,对当前新闻编辑的媒介素养进行阐述,从而对提升新闻编辑媒介素养的提升路径进行探究。。

简介：摘要：全方位开展小学生音乐感知能力的培养、审美素养的培养、学习兴趣的激发，对于小学生三观的建立起着至关重要的作用。对此，文中论述了小学音乐教学中提升审美素养的策略，期待能起到一定的借鉴意义。

简介：摘要：随着互联网和新媒体的发展，网络新闻平台在不断涌现，已经成为当今社会人们获取新闻信息的重要途径之一。然而，与传统媒体不同，网络新闻具有信息量大、更新速度快、传播范围广等特点，这也给网络新闻编辑提出了更高的要求，掌握更多的技能，随着智媒时代的到来，网络新闻编辑需要不断适应和发展以满足受众需求，本文主要论述网络新闻编辑在信息化时代如何做好自己的本职工作。

简介：摘要：小学音乐教学中对学生审美素养的培养，主要是让学生了解音乐美的表现形式，从而感受美、欣赏美、表现美、创造美。培养学生的审美心理、审美意识和审美能力，促进其德智体美劳全面发展。小学音乐教师在培养学生审美素养时，要做到因材施教，张扬个性。基于此，对小学音乐教学提升审美素养的路径进行研究，以供参考。

简介：摘要：当前，随着新闻观念和媒体技术的不断更新，新闻编辑的工作也更加复杂和挑战性。如何提升新闻编辑的媒介素养，成为了一个关键问题。新闻编辑媒介素养是指编辑在从事新闻报道和信息传播过程中所应具备的专业知识、技能和态度。在数字化时代下，新闻编辑的媒介素养不仅需要关注传统新闻价值观，还需要适应多媒体形式、数据分析、社交媒体等新技术的应用。因此，本文将系统探讨新闻编辑媒介素养的提升路径，以期为新闻行业的发展提供有益的思路和建议。

简介：摘要：新课改对初中语文教学提出了较高的要求，学生语文素养的培养备受关注，要想充分凸显语文教学的重要价值及作用，老师需要抓住这一学科教学改革的核心要求，以提升学生的学科素养为依据，采取恰当可行的教学策略和教学手段来引导学生、鼓励学生，培养学生自主学习的行为习惯，让学生意识到语文学习的乐趣和价值。

简介：摘要：随着时代的发展与进步，学生的教育问题越来越得到社会各界的广泛重视。新课程改革要求教师不仅需要帮助学生更好的掌握英语知识，同时也要在教学实践中强化学生素质教育，核心素养已经成为现如今教育界中十分普遍的概念，提升学生的素养，有助于促进学生的综合发展。

简介：辅导员是高校学生思想政治工作的重要力量,提高辅导员的职业素质是辅导员队伍建设的重要内容之一。职业知识匮乏、职业倦怠、研究能力不足等是当前高校辅导员职业素养面临的突出问题。从辅导员的职业内涵建设入手,加强辅导员的职业化教育与培养,提升辅导员的社会地位与职业认同感,完善辅导员职业素养考评体系是提高辅导员职业素养的基本途径。通过完善高校辅导员职业素养提升的有效措施,推进高等教育的纵深发展。

简介：摘要礼仪教育在中等职业教育中的作用非常大，这将对学生的成长路径产生重大影响，教师应予以重视。礼仪教育是每个人都不能忽视的教育。在日常教育中，中等职业学校的教师要特别注意礼仪教育，引导学生互相尊重，互相帮助，注重培养的质量。中等职业学生应掌握日常生活礼仪，以更好地在社会中展示自己的能力。

简介：摘要：疫情背景下，高校辅导员开展网络思想政治教育不仅是工作职责的基本要求，也是辅导员个人素质能力提升和辅导员队伍专业化、职业化建设的需要。在网络时代下，各种网络技术、网络产品逐渐被应用到教学中，高校辅导员要提升自身的网络素养和网络技术应用能力，以此来促进思想教育方式的转变和思政教育能力的提升。本文分析了新时代对辅导员职业素养的要求，继而结合岗位需求构建了辅导员职业素养模型，重点探讨了辅导员职业素养培育的路径和方法。

简介：摘要：2018年4月20 日，习近平总书记在出席《全国网络安全和信息化工作会议》中提出：“要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、智能化。”利用现代信息技术获取个人所需信息的能力，已是判断人们在信息社会中是否被淘汰的重要因素。信息素养的培养成为世界各国教育界乃至社会各界所关注的重要课题。尤其是各级管理者的信息素养。因此，研究组织中管理者的信息素养及其提升路径成为教育管理的迫切需求，提升管理者的信息素养，适应社会发展的战略要求，有助于推动全社会的信息化进程。

简介：【摘要】：在现在“互联网+”的大时代环境下，随着人们的生活、工作和学习领域都已经随着科技手段在不断改进，国家对于技能型人才的需求也在日益增长，职业教育也随着行业的日新月异应该随之发生改革，教师应该行走在职业的第一线，及时学习、吸收最前沿的职业知识，及时对知识进行更新换代，运用先进的科技手段将教学理念和实际手段联系在一起，在实际操作中教会学生更多修车的知识和技巧，提高自己的教学质量。

简介：摘要： 一个国家的发展离不开公民整体素质的提高，公民是国家的主体，公民的一言一行直接反映了这个国家文明程度的高低。近年来，随着我国的整体发展以及国际地位的不断提高，对于公民的素养和文明程度也提出了更高要求，这就要求每个公民要及时对文明素养形成正确清晰的认识，能够更好地推动自身整体素质的提升，以适应社会主义现代化发展下的国情和新要求。本文主要论述新时代下公民文明素养的概念及意义，以及新时代提升公民国民素养的路径，以期能够为推动我国公民文明素养的提高提供一定的理论参考和借鉴。

简介：摘要：心理健康素养是职业素养的重要组成部分，飞行学员的心理胜任力也是飞行员岗位胜任力三大维度之一，因此，高等学校在飞行学员初始养成阶段充分发挥教育与环境的影响作用，通过多路径提升飞行学员的心理健康素养非常重要。本文对于影响飞行学员心理健康素养的因素进行了分析，探索了飞行学员心理健康教育有效路径，从而有针对性地提升飞行学员心理健康素养。

简介：

简介：摘要：当前广电行业发展较快，各类节目形式和内容逐渐丰富，在满足人们精神需求的同时，也对主持人提出了全新要求。广播电视台主持人作为节目的形象代言人，其个人素养、临场表现等都在一定程度上影响着节目质量，部分节目也凭借着主持人的个人魅力和风格打造节目标签，吸引用户关注。为此，广播电视台主持人应突破传统形象限制，培养个性化的主持风格，以更好地适应新媒体时代的发展需求。

简介：摘要：在教育改革的大背景下，职业教育占有更大的地位，中等和职业教育在培养工业技术和技能人才方面承担着重要责任。近年来，随着烹饪学校的迅速发展，在生产性教育一体化的背景下，职业教育进一步发展和创新。生产教学一体化的关键是突出职业实践教学，进一步完善职业实践教学体系，作为生产教学一体化的有效手段。然而，在目前情况下，由于生产和教育一体化的复杂性和长期特点，一体化进程仍然面临许多挑战，从实践教学建设的机制、模式和业务管理的角度来看，这些挑战正处于探索阶段。

简介：摘要：“师者，所以传道授业解惑也。在时代飞速发展的今天，要成为一名好教师，做好传道授业解惑的工作，教师自身更应是终身学习者。”这是章勤琼博士在卷首语《给教师专业学习的建议》中的观点，章博士还指出：“学生的学习需要指向核心素养，教师同样需要发展专业核心素养。数学教师的专业核心素养应包含专业理念、专业知识、专业实践以及专业态度等维度。”从这一角度出发，读专业杂志能让我们在理念、知识以及实践方面得到学习。