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  • 简介:摘要:药物药理与药物作用机制研究是药物领域的核心领域之一,旨在深入探究药物如何在生物体内产生治疗效应的机制。本文概括了药物的吸收、分布、代谢和排泄(ADME)过程,药物靶点和受体的基本概念,药物作用机制的分类与示例,以及药物相互作用和副作用的关键知识点。此外,本文还介绍了药物药效学参数、剂量-反应关系、药物的效力和亲和力等重要概念。药物药理在临床实践中有广泛的应用,包括个体化药物治疗和药物选择,同时也面临着挑战和未来趋势。继续深入研究和创新将有助于优化药物治疗,提高治疗效果,并减少潜在的不良影响。

  • 标签: 药物药理学 药物作用机制 ADME过程 药物靶点 药物相互作用
  • 简介:摘要:抑郁症作为最常见的慢性精神障碍类疾病之一,已经成为波及全球,对人类社会生活产生了严重的影响。目前对于抑郁症的机制研究重点已经能转移到神经系统级联信号通路[1]。近年来有研究发现,抑郁症患者外周血中的脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor,BDNF)水平低于正常人。而经过抗抑郁治疗后BDNF水平会随着症状的缓解而升高。部分研究表明以BDNF为交汇点的信号转导通路在抑郁症的发病机制以及抗抑郁研究方面有着重要的作用[2]。BDNF的上游信号转导通路,BDNF对下游信号基因的调节及其发挥抗抑郁作用可能的机制 进行阐述。

  • 标签: 脑源性神经营养因子 抑郁症 神经保护 酪氨酸激酶受体 雷帕霉素蛋白
  • 简介:摘要探讨阿片受体拮抗剂——盐酸纳洛酮在逆转阿片类药物过量、治疗脑梗死、解救安眠药中毒、治疗耳鸣、解救酒精中毒、逆转吗啡耐药、新生儿窒息的抢救、治疗感染性与失血性休克等方面临床应用的药理机制

  • 标签: 纳洛酮 &beta &mdash 内啡肽 内源性阿片样物质
  • 简介:摘要甄别止咳药与祛痰药临床应用的药理机制,探讨镇咳与祛痰的用药区别。

  • 标签: 止咳 祛痰
  • 简介:药理教学中运用传统教学与创新教学模式相结合,以传统教学为基础学习,辅之创新教学方案,对夯实药理基础与创新学习做到统筹兼顾,提高药理教学效果。

  • 标签: 药理学 教学方法 传统教学 创新模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要合理用药理念己引起人们的普遍关注和高度重视,为了正确指导合理用药,笔者对我院门诊药房常用口服药品的说明书进行收集、整理,依据时辰药理对药品服用时间、服用方法、用药限制等内容,进行用药时辰的归纳。

  • 标签: 时辰药理学 用药时辰 合理用药
  • 简介:摘要在高职护理专业《药理》实验教学中,按照培养实用型人才的要求,优化教学内容,改革教学方法,达到提高教学质量的目的。

  • 标签: 高职 护理 药理学 实验
  • 简介:摘要目的基于网络药理方法探讨海藻治疗甲状腺结节的作用机制。方法利用TCMSP筛选海藻主要活性成分及靶点,通过GeneCards、在线人类孟德尔遗传数据库(OMIM)获取甲状腺结节疾病靶点。在STRING数据库和Cytoscape 3.2.1软件构建"活性成分-疾病-靶点"网络和蛋白相互作用网络。借助R语言(R version 4.0.0)将共有靶点进行GO生物功能注释和KEGG通路分析。结果最终筛选出海藻有效成分2个,作用于甲状腺结节靶点59个,涉及DNA结合转录激活剂活性、RNA聚合酶Ⅱ特异性、泛素样蛋白连接酶结合等生物过程,通过介导PI3K-Akt信号通路、卡波西肉瘤相关疱疹病毒感染通路等信号通路,RELA、CASP3、IL6、CASP9、EGFR、VEGFA等基因靶点发挥作用。结论海藻治疗甲状腺结节具有多靶点、多通路的作用特点,为其进一步研究提供依据。

  • 标签: 海藻(中药) 甲状腺结节 网络药理学 药理作用分子作用机制(中药)
  • 简介:摘要:目的:分析西药阿莫西林的药理机制及临床应用效果。方法:在2021年6月-2022年6月阶段内,到我院就诊的消化不良患者,样本例数60例,在单双号分发法的分组原则下将这些样本进行分组,其中单号的30例患者为对照组,组内患者采用雷贝拉唑治疗,另外双号的30例患者为观察组,组内患者采用西药阿莫西林进行治疗,对比两组临床治疗效果。结果:观察组的总有效率为96.67%,明显高于对照组的83.33%,具有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为10.00%、对照组为16.67%,不具统计学差异(P>0.05)。结论:采用西药阿莫西林能够有效地治疗消化不良,疗效显著,安全可靠,值得大力推广与应用。

  • 标签: 西药阿莫西林 药理学机制 临床应用
  • 简介:对于夜大学的医学生来说,《药理》是其必修课,该课程的成绩影响到他们能否获得毕业证书。而《药理》因为她与夜大学生的工作往往密切相关,如护理专业学生,他们在医院从事的是护理工作,涉及药物应用及用药后患者的护理,所以对于夜大学的医学生来说,

  • 标签: 《药理学》 护理专业学生 教学 护理工作 医学生 夜大学
  • 简介:摘要药理是医学及相关专业学科的一门必修课,也是一门桥梁课,知识理论深奥、专业性强,是门较难学的课程。而中等职业学校的学生文化基础知识薄弱,对医学的认识不够,这就要求药理课教学中通过各种方法和途径,提高课堂教学和学生学习效果。

  • 标签: 中职 药理学 教学
  • 简介:摘要口服给药是临床主要的给药途径之一,其服用时间可分为饭前、饭中、饭后、睡前等,正确的给药时间直接关系着患者的治疗效果,所以必须与人体的生物节律相联系。参考说明书和相关书籍,总结常用药品的给药时间。

  • 标签: 给药时间 生物节律 时辰药理学
  • 简介:基因工程(geneengineering),又称DNA重组技术,他是把不同生物的基因或DNA分子进行人工剪切、组合及拼接,通过病毒、质粒或嗜菌体等载体转入到宿主细胞内繁殖扩增,使目的基因在宿主细胞内表达,产生所需的基因片断及蛋白质产物.基因工程技术的迅猛发展,推动了整个生物医药领域的巨大进步.同时也促进了基因药物药理的产生和发展.

  • 标签: 基因药物 药物药理学 药理学进展
  • 简介:HIV疾病是由逆转录病毒引起的,病毒进入人体细胞后将其作为工厂来产生病毒自身新的拷贝。药物治疗采用不同制剂的组合,作用于病毒生活周期的不同阶段(图1)。目前,在英国得到批准的抗逆转录病毒药物包括下列四类。

  • 标签: 药物治疗 药理学 爱滋病病毒 核苷类逆转录酶抑制剂 耐药性