简介:摘要:探讨分析职业能力培养的血液透析室专科护士的培训策略。方法:选取医院的60名专科护士,本次研究实验的时间从2022年3月到2023年5月,按照随机数字表均分处置法将60例专科护士随机分为对照组和实验组,对照组有30名护士,实验组有30名护士。对实验组护士采用职业能力培养培训策略,对照组护士采用传统的培训策略,对比实验组和对照组护士的关于血液透析室理论知识以及实践技能知识的掌握情况。结果:通过不同的培训策略之后,实验组专科护士的理论知识成绩要高于对照组专科护士的理论知识成绩,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05),实验组专科护士的实践技能成绩要高于对照组专科护士的实践技能成绩,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05)。结论:基于职业能力培养的血液透析室专科护士的培训策略,可以提高专科护士的护理专业化水平,是一种具有价值的培训策略。
简介:【摘要】目的:研究分析分层级系统化护理教学对血液净化护士教学质量的提升。方法:我科自2021年1月开始应用分层级系统化护理教学模式,针对应用分层级系统化教训模式前后我科护理人员22名的教学质量,应用前为对照组,应用后为研究组进行对比分析。结果:相较于对照组,研究组护理人员的技能考核得分和教学满意度均明显更好。组间对比差异显著(p<0.05)。结论:在血液净化护理教学中开展分层级系统化护理教学可以保证教学质量,让护理人员对血液透析教学工作更加满意。
简介:目的:探讨并分析不同血液净化护理模式对于尿毒症患者在血液净化中的应用效果及价值。方法:选取我院2022年1月到 2022 年10月期间的 100 例尿毒症患者为本次研究对象。并采取计算机表法对其进行研究,分为研究组和对照组,每组50 例患者,对照组尿毒症患者在血液净化中采取常规护理干预模式,研究组患者采取综合护理干预模式。结果:研究组尿毒症患者的BUN、β2-MG、P以及CRP等指标水平显著低于对照组患者;研究组尿毒症患者的生活质量评分显著高于对照组,差异显著。结论:将综合护理干预模式应用于尿毒症患者的血液净化中,护理效果显著,能够有效提升患者的血液净化效果,同时能够促进患者生活质量水平的提升,值得在目前临床中推广应用。
简介:摘要:目的:研究血液透析滤过联合优质护理对血液净化患者的效果。方法:选择2021年11月~2022年11月在我院肾内科就诊的100例患者,随机分成对照组以及观察组,每组50例,对照组患者是进行常规的血液透析治疗以及常规的护理操作。观察组患者则是进行血液透析滤过治疗以及优质护理操作,对比两组患者负面情绪评分和护理满意度。结果:两组患者焦虑评分、抑郁评分对比,干预前,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组焦虑评分、抑郁评分显著低于对照组(P<0.05);从患者的护理满意度进行分析,可了解到观察组患者的护理满意度是96.00%显著优于对照组(P<0.05)。结论:为血液净化的患者进行临床治疗操作的同时,开展血液透析滤过联合优质护理的方案,可以整体提高临床治疗效果。