简介:【摘要】:合唱是一种体现集体协作性较强的声乐艺术,不仅能培养学生的音响审美意识,更能提高学生的综合能力。在合唱教学中,声部之间“跑音”的现象普遍存在。所谓声部之间“跑音”现象是指各声部之前的旋律演唱不够稳定,演唱时经常会跑到其他声部中去,尤其是随着起主旋律作用的高声部演唱。造成这一现象的原因有以下几个:一是学生对合唱作品的兴趣不够浓郁,二是学生自身的音乐听觉度不高,音准概念不稳定。因此,要纠正这一现象,一方面需要采取有效的方式来提高学生对合唱的兴趣;另一方面需要教师放慢脚步,在教学中对上述问题采取有针对性的策略,以达成几个声部相互融合的效果,从而真正感受到音乐和声带给人的美感和乐感。
简介:【摘要】随着社会经济的持续发展,各个行业不断提高自身产业的机械化与智能化程度,借助实践应用各种不同的机械设备,各行业实现了生产力的显著提升,由此可知机械化作业是各个行业可持续发展的强劲动力基础。叉车作为各行业应用最广泛的机械化设备装置之一,其在生产加工、交通运输及物流配送等领域均得到了普及性的应用,叉车这类机械的根本作用即有效搬运及运输各类不同物资材料,特别是在部分大型车间作业中,叉车发挥难以替代的核心作用。本文针对叉车作业的整个过程内的制动跑偏的常见原因进行情况性说明,随后对于这些安全隐患提出有效的化解对策,以期待本文研究可以相关行业在使用叉车时能够重视其制动跑偏这一隐患,并就本文的几点浅见为化解叉车制动不同步提供解决参照。
简介:摘要:随着素质教育改革的进行和德智体美全面发展理念的推进,我国高中体育教学发生了天翻地覆的变化,尤其是田径类的体育项目获得了快速的发展,跨栏跑就是其中最具有活力的体育项目。跨栏跑是田径教学中的常见项目,对于高中生的身体素质提出了极高的要求,考验着高中生的身体敏捷程度、节奏感和空间感等综合素养,如果不能进行科学合理的课堂教学,高中生难以在跨栏跑训练中有所提升。为增强跨栏跑的课堂教学实效性,教师要进行有效的检测来考察学生的身体综合情况,以免在教学过程中造成受伤现象的发生。训练和实际教学过程中要不断进行鼓励为主的教学,以激发高中学生的积极参与勇于实践,逐步克服对跨栏跑的恐惧心理,不断挑战自己的极限。因此,高中阶段的跨栏跑教学要立足于课堂教学,强化训练,不断提升高中生的跨栏跑技术,改善身体素质。
简介:摘 要:耐久跑练习是对学生意志力的考验,对于提高心肺耐力和身体素质也起到重要作用。在教学中如仍采取传统的教学模式已不符合素质教育的要求,想要达到整体效果最佳,就必须因人而异,采取分层教学模式。本文就在初中耐久跑练习中如何运用分层教学进行探究。
简介:摘要:随着新课改的实施,体育教学十分受学生的喜欢,学生的体质与健康测试成绩也逐渐提高,但学生的心肺功能相对其他测试指标幅度较小。而耐久跑是提高学生心肺功能最有效的方法,体育教师应如何让耐久跑教学不再枯燥无味,提高耐久跑的趣味性与竞争性,让学生积极参与、主动参与练习,是值得我们深思的。
简介:摘要:学校大课间的跑操活动是一项全体师生共同参与的活动,年段班主任,体育老师,年段领导的的配合才能很好的实施。只有在学校领导重视下,各科室、班主任、体育老师等相互配合协作下才能完成的一项活动。学校的场地限制,起初初中部、高中部不管从班级数,班级学生数、学生身材。这些都要求每次跑操都要按指定规章制度合理安排好进退场顺序和位置,跑操队形,安全距离等等。只有做到做到先期考察,然后结合自己学校实际情况进行统筹规划,只有只好这些才能在大课间做好师生集体跑操这项活动。
简介:摘要:定向一词起源于1886年的瑞典,其目的是为了在复杂的地形中谋求基本的生存,久而久之,形成了一项利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜,这就是定向运动。慧跑接力属于定向运动的分支,四人为一组,比赛时采用接力出发方式,在指定地点绘画地图后,利用自己绘制地图寻找个点标,直到小组最后一名成员接力完成后计时结束,打卡正确,用时少者为胜。
简介:摘 要:正确合理的跑姿,不仅能让我们避免受伤,而且能让跑步更轻松、更省力、更持久。本文主要通过理解正确跑姿,跑姿的感知练习,跑姿的专项力量训练三个方面,让你快速学会长跑的正确跑姿。