学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】传统的科学课堂教学模式过于重视学生学习结果,而当前教学改革则提倡要更重视学生学习过程,因此,探索科学的学习方法,提高科学探究能力就显的尤为重要。本文结合新课标规定及教学实例,对有效地课堂教学“三让”模式进行初步探索:从让学生“生疑”,让学生“争吵”、开口参与“争辩”,让学生“动手”几方面浅谈在教学中如何培养学生的科学探究能力。让学生多疑、让学生多议,让学生多动手,“三让”教学模式也将会是初中学生所喜欢的科学课堂教学模式。

  • 标签: 生疑 争辩 动手 “三让”教学模式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:课,指的是老师在准备、讲授的过程中,针对某个话题或教学要点;通过提问,进行讨论,深化对教学的认识;了解难点和热点问题,有助于课堂教学和听课教师的共同进步,讨论辩课的内容,有利于提高课的教学效果,有利于教师的发展。

  • 标签: 辩课 辩课内容 意义
  • 简介:摘要:思辨,是一种思维路径,是一种思维能力,同时也是一种思维品质。众所周知,高中作文在应试中占比很大。要想写好作文,首先要明确学生作文中会出现的问题。例如,不会就事论事,文体意识比较淡薄,又或是写作比较随意,语言散漫等等。然而适合的教材或是系统的教学计划,只是具备了作文有效教学的基本条件。抑或说是作文教学的基本保障,而真正的有效性,还要通过教学实践才能达成。本文针对作文教学提出一些思考经验总结和有效的做法,希望能为有关教职人员提供参考。

  • 标签: 高中作文 思与辩
  • 简介:摘要:培养学生的审思维能力,有助于学生掌握独立思考、理性分析问题的认知技能,使学生具备积极对待生活、科学处理问题的人格品质。在初中道德与法治的教学中培养学生审思维能力,精选审情境,不懈质疑;尊重多元协商,包容异见;鼓励创造性应用,力行担责等途径,有利于发展学生政治认同、公共参与、科学精神及发展意识的学科核心素养。

  • 标签: 审辩思维 初中道德与法治 学科核心素养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着数学教育理念不断创新,实施小学数学说理课堂教学越来越重要,在当今,说理课堂已经成为一种普遍推崇的教育方式。在教育改革与教育进步的大环境下,培养学生的理论学习意识教学策略在教育事业中得到了广泛的应用。数学是最基础的教育课程之一,数学在学生的学习过程中发挥着独特的作用,帮助学生提高综合能力。在学生各个阶段的综合教育中,让说理教学方式走进数学课堂,提高小学数学课堂教学质量与教学效率是非常必要的。数学是一种文化,将培养数学素养的教学策略应用于数学说理课堂的教学中,不仅可以帮助学生感悟数学的应用价值,而且也充分体现了数学的教育意义。因此,本文分析了当前的实施小学数学说理课堂教学的必要性,探索并且思考提高说理课堂教学有效性的方法以及策略。

  • 标签: 小学数学 说理课堂教学 必要性 教学策略
  • 简介:摘要:化工在生产过程工艺的使用具有一定的复杂性特点,工艺变化较大,同时化工生产所利用的材料基本都是易燃易爆、有毒有害物质,生产的过程也需要高温高压与真空等技术支持,这个过程中对于工艺条件的参数设置比较苛刻,这就会在无形中导致化工生产的各种不安全因素发生,导致化工行业的危险性超过其他行业,也在无形中给操作人员带来安全隐患,因此只有化工过程中科学的对安全风险辨识,针对性的采取有效的管控对策,建立完善的风险预警机制,才能有效防止各种安全事故发生,本文主要分析化工生产过程风险辨识与管控措施

  • 标签: 化工过程 安全风险辨识 管控对策
  • 简介:摘要:刑事辩护是保障人民合法权利的一种保障,不仅需要辩护律师对《刑法》认识到位,懂得各项法律条文的细节差异,也需要辩护律师保持正确态度与清醒头脑,坚守原则,为委托人争取最大的利益。本文将以某缓刑案例作为研究对象,对于刑事辩护的心得体会进行分享。旨在为我国坚守在一线的律师提供参考,推动我国律师行业蓬勃发展。

  • 标签: 刑事辩护 心得体会 缓刑案例
  • 简介:摘要:随着我国对教育的重视,在新课改的背景下,语文课愈发受到重视。语文新课标指出培养学生的思辩能力是课改的一项重要内容。审辨式阅读就是通过增强学生的思维逻辑性去改变语文教学现状,逐步提升对学生思维能力。目前我国高中对语文审式阅读的重视度还比较低,还没有建立起成熟完善的理论体系。高中审式阅读的价值和意义对新高考的至关重要,我们应该去倡导和促进高中语文应用这种方法。

  • 标签: 高中语文 审辩式阅读 教学构建及实施
  • 简介:摘要:围绕新课程改革向高中历史教学所提出的要点,重点分析论述课堂教学中培养学生审思维的策略措施,包括设计开放性问题、优化课堂教学环节、多方面鼓励学生大胆质疑。指出学生审思维的培养至关重要,教师要积极将审思维培养融入课堂教学,构建审式课堂,不断提升学生的审思维能力。

  • 标签: 高中历史 审辩思维 历史洞察力
  • 简介:【摘要】腰椎间盘突出症是骨科的一种常见病,以腰痛并下肢放射性疼痛、麻木为主要症状,疼痛剧烈,常影响患者的日常生活。腰椎间盘突出症的原因主要是外伤跌扑、外感风寒湿邪、肝肾不足导致腰府气血不行,气滞血瘀,不通则痛。治疗上,结合患者特点,应用桃红四物汤加减治疗腰椎间盘突出症,临床疗效较好。本文总结多年跟师的临证经验,为腰椎间盘突出症的中医治疗提供诊疗思路。

  • 标签: 腰椎间盘突出症 桃红四物汤 行气活血 临证经验
  • 简介:[摘要] 目的:探讨非妇科原因女性盆腔疼痛症的辩证分型、治疗方法及疗效。方法:将笔者所在医院在临床工作中收集的非妇科原因女性盆腔疼痛症患者共33例,其中寒凝血瘀共24例,占总比例72.7%,湿热下注证共7例,占总比例21.2%,将24例患者随机分为治疗组12例与对照组12例,治疗组从瘀血理论出发,选用少腹逐瘀汤处方辨证加减中药药液口服,对照组仅采用对症治疗,两组均治疗4周后比较临床疗效。结果:治疗有效率对照组为50.0%,治疗组为91.7%,总有效率为70.8%,两组比较,有统计学意义(P<0.05),治疗组优于对照组。结论:非妇科原因女性盆腔疼痛症可积极运用行气活血等中医辩证治疗方法,可有效阻止病情发展,减轻临床症状,提高患者生活质量。

  • 标签: [] 瘀血 少腹逐瘀汤 盆腔疼痛症 医案
  • 简介:摘要:小学数学是一门非常重要的课程,学生进入小学之后才会接触到数学这门课程,所以他们是毫无基础的,因此在学习数学时会遇到很多的困难。在新课标的背景下,我们的国家现在逐渐开始重视教育,并在全国范围内实行教育改革,以此来全面化的推行素质教育,本人将围绕变大式教学在小学数学课堂中的应用来进行讨论。

  • 标签: 小学数学 辩答式教学 教学方法
  • 简介:摘要:我国是个历史古国,因此,历史教育十分重要。高中历史教育教学活动应与时俱进,适应新高考改革的需要,不断培养和提高学生的核心素质学生的批判能力和思维水平,使学生在历史学习过程中培养五种核心素质:历史唯物主义、时空观念、历史证据、历史解释、家庭和民族情怀。教师需要依靠教材和自己的教学经验开展引导活动,帮助学生打下坚实的基础。本文将着重对高中历史教学中培养学生审思维的策略进行探讨。

  • 标签: 高中历史 教学 审辩思维 培养策略
  • 简介:摘要:近年来,我国小学教育界不断倡导新的教学理念的运用,很多的一线教育工作者为了提高自己的教学质量,对这些新兴的教育进行了孜孜不倦的探索,并取得了良好的成效,其中,对学生审思维的培养也日渐趋于系统化,很多教师会在情境教学中培养学生的审思维,实验证明,这种教学方法对于培养学生的逻辑思维能力有很大的帮助。

  • 标签: 审辩思维 情景创设 小学数学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目前,我国目前的司法改革主要是围绕刑事诉讼改革和认罪认罚从宽制度改革,而针对目前刑事辩护率较低的状况,推动刑律师(即刑事案件辩护律师)全覆盖亦是改革的重点,但辩护率低与法律援助制度未真正发挥实际效能有密不可分的联系,因此,本文将以刑律师全覆盖为背景,深入探讨法律援助制度。

  • 标签: 刑事辩护 全覆盖 法律援助 值班律师
  • 简介:摘要研究表明全球八成以上的人士因为肥胖导致高血压、脂肪肝等并发症,特别是腰腹部的肥胖,大量囤积的脂肪,影响五脏六腑的正常运作。由初期的心跳紊乱、发闷、心烦气燥、呼吸困难、性功能减退等症状,极度影响日常生活及工作,严重的延伸至高血压、心脏病等慢性疾病。肥胖是人体内脂肪积聚过多所致的现象,并不是人们视为“健康”标志。肥胖不仅影响形体美,而且给生活带来不便,更重要是容易引起多种并发症,加速衰老和死亡。疫情当下,肥胖给人们带来了另一种健康隐患。

  • 标签:
  • 简介:摘要:在高中阶段的教育教学工作中,英语课程教学对学生学习与发展具有重要意义。这一教学工作开展应该结合学生的学习与发展需求,保证教学的高度合理性和高效性,才能够促使学生的能力得到全面培养与提升。教师应该对过去教学工作中存在的问题进行改进和优化,促使学生的学习热情能够得到激发,保证教学工作开展过程中学生参与度的提高,促进学生审式思维的提升,最终才能够满足教学要求。过去教学中的问题需要尽快得到解决,这也是本文需要分析解决的问题之一,进而进行优化完善,促进教学发展。

  • 标签: 高中英语 审辨式思维 培养策略