简介：“选”就是选择。“言”就是主张。所谓“选言思维”就是面对要解决的实际问题，开动脑筋，提出两种以上备选项，即若干主张，然后再对备选项进行评估、分析，确立正面因素较大、负面因素较小的主张作为选择项。这样的处理事情的思维方法是“选言思维”。这种思维方式在高考作文应对中是很有实践意义的理性思维。

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简介：一、题型简介七选五阅读题是指高考英语新课标全国卷阅读理解部分的第二节(下文简称七选五题型或七选五)。该题型是在一篇约300词的短文中留出5个空白,要求考生从7个选项中选择5个最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前后连贯。命题依据是考试大纲及说明中对'理解主旨要义'和'理解文章的基本结构'等关于阅读能力的要求。根据英语科考试大纲关于阅读理解能力和考试说明关于阅读理解第二节的相关表述.

简介：七选五之于全国卷并非新题型,早在1996年全国高考英语试卷中就已经出现了该题型的原型——补全对话。只不过那时的题型是一组对话,对话中挖空5处,需要从所给的7个选项中选出5个最佳选项补全对话。从2010年开始,全国课程标准卷出现了同如今七选五一样的试题模式,即在一篇短文中设置5个空,从所给的7个选项中选出能填入空白处的5个最佳选项。

简介：文章重点对2018年高考试卷中选考内容相关试题,以全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷为主,以北京、天津等地方试卷为辅,从命题的角度对典型试题进行有针对性的评析,意在研究高考选考内容的命题规律,提出相应的教学建议,为2019年的高考选考部分的复习教学提供帮助。

简介：从底层逻辑语义结构的描写入手对汉语涉及选言推理的选择复句做重新梳理,进而推求其整体意义,构建部分语句系统DCCP,再依据基本逻辑识解及深度关联假设解释选择复句的语义实现过程,对选择句族的语义实现做出新的诠释。经研究发现,从逻辑语义结构入手能更好地整合选择复句句族,也能把选择复句的语义解释得更透彻。已有的研究多把汉语复句的语义看作是单一命题关系或语义关系,这忽视了复句语义多为复杂逻辑推理结构的语言事实。

简介：选言判断和选言推理是两种重要的思维形式.其中有不少问题众说纷纭,莫衷一是.本文就教学过程中所遇到的几个问题作一探讨,以求教于学界同仁.一、应该用联结词来区分相容选言判断和不相容选言判断选言判断是断定若干事物情况至少有一种情况存在的复合判断.选言判断由选言肢和联结词两部分构成.选言判断根据肢判断间的关系可分为相容选言判断和不相容选言判断.相容选言判断的肢判断可以并存;而不相容选言判断的肢判断是互相排斥不能并存的.

简介：考试,是涉及千家万户的大事;是检查教学,了解学生学习情况,区分考生的知识水平与智力差异的一种比较客观的评价手段。考试,自然要命题;没有命题,就没有考试。相应地,试题则是考试的“细胞”,是体现考试目的、内容的载体。各种考试能否准确地考查命题者要考查的行为特征同选用最适合的题型有着极密切的关系。

简介：摘要：2022年全国新高考I卷数学试题坚持素养导向、能力为重的命题原则，突出数学本质，重视理性思维．因此，在日常的教学和考试评价中理应关注数学学科核心素养，在数学教学中立足知识与技能，突显思维与表达，促使学生关键能力与数学思维品质的发展，以助培养拔尖人才．

简介：摘要：2022年全国新高考I卷数学试题坚持素养导向、能力为重的命题原则，突出数学本质，重视理性思维．因此，在日常的教学和考试评价中理应关注数学学科核心素养，在数学教学中立足知识与技能，突显思维与表达，促使学生关键能力与数学思维品质的发展，以助培养拔尖人才．

简介：摘要：新课标背景下，基于情境的高中信息技术选考命题为提高学生综合素质和能力做了重要导向。情境式命题作为一种创新性考查方式，能够帮助学生将所学知识应用于实际生活中，提高他们的学习兴趣和参与度。本文首先从情境命题与核心素养的联系出发，接着讲述了测评试题的情境维度需考虑因素以及情境命题面临的挑战。接着在情境命题的实际案例中，剖析了生活实践类和学习探索类两种情境命题方法。最后，就情境命题评价高中信息技术情境教学问题进行了论述。

简介：　　李逵的信　　宋大哥:　　您好!　　听了您关于精简机构的报告后,深受启发.小小梁山,竟有108位领导干部(还不包括享受"好汉"待遇的调研员等"括号官"),一份文件须画108个圈才能下发,开大会时主席台上拥挤如"罗汉堂"……这种状况,的确难以适应新形势,所以我对您精简梁山领导班子的想法一千个赞成,一万个拥护!　　……

简介：摘要：一道关于“莫言”的小学语文“阅读图画”题，引起热议。之所以考这样一道题，旨在引导学生“处处留心学语文”，引导教师进行有效的、具有语文意义的拓展，让大家认识到“考试也是一种学习”、“看图也是一种阅读”，并让孩子说自己想说的话。从试卷的答案里，我们能发现一些大家或许都知道的和不知道的“秘密”，尤为珍贵。进一步反思当下一些不正常的考试和畸形的教育，教师应当意识到自己的责任。

简介：“四人帮”横行无忌的年代早巳过去,但“四人帮”留下的种种劣迹,至今仍令人深思。其中一件就是他们妄图毁灭文化。一时间,他们否定心理学,棍打逻辑学,任意糟塌人类一切优秀的文化成果,然而,毁灭文化的人,终于受到了人类文明的惩罚,蔑视科学的人自身也受到了科学的嘲弄.

简介：本专题包括：几何证明选讲、坐标系与参数方程和不等式选讲．几何证明选讲主要内容有：相似三角形的定义与性质、平行截割定理、直角三角形射影定理、圆周角定理、圆的切线判定定理与性质定理、相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理．

简介：摘要：近年来，全国卷的有机化学选考这一道大题考察的知识更倾向于系统化、完整化，基于高考评价体系。高考评价体系的主要以“一核”“四层”“四翼”三大方面为主。考察目的为“一核”，也就是在设计有机化学的命题时，应当遵循“立德树人”“服务选才”“引导教学”三大要素。其中“四层”是指考查内容，概括为“知识为基”、“价值引领”、“素养导向”、“能力为重”。其中“四翼”是指考查要求，概括为“基础性、综合性、创新性、应用性”。而笔者基于以上的高考评价体系以及2017版普通高中化学课程标准，在研究分析了往年的高考题后，自行命了一道题并作出分析研究。