简介：现代社会孩子为什么要读经典在这日新月异的时代，读中国古代经典还有没有意义？如果有，又体现在哪里？中国学问是从人开始，是从人之所以为人、什么是人来做真理的讨论。在这样一个情形下，学习古代经典，了解什么是人，了解什么是自己，同时又从自我的好恶和情感人手，确定我们真正所爱所好到底是什么。

简介：前不久，第四届新少年作文大赛最终结果揭晓，杭州学军中学王宁同学获得一等奖（冠军）。

简介：书籍是师生之间紧密联系的桥梁,从课内阅读开始就将师生紧紧地联系在了一起。而作为一名小学老师,每天都在潜心研究：如何让学生爱上阅读,乐于主动去阅读,最好能像海绵对于水那样的吸收力,对书籍的渴望能通过自身的渴求去实现。那么,要想学生真正从心里去爱上阅读,除了平时努力去告诉他们读书的乐趣之外,老师和他们一起去阅读才是最有效的途径之一。

简介：中华传统经典产生于中华几千年文明土壤中,对中华文明史以及国人思想道德形成发挥重要的影响力。经典诵读活动的终极目标是让民族文化的种子在学生内心生根、发芽,一方面要根据儿童年龄特点和成长需求确认经典诵读的篇目;另一方面,儿童诵读经典不能靠生硬背诵,采用多种形式让儿童感知经典的魅力尤为重要。亲其师,方能信其道,诵读经典领悟与感受先贤的智慧,借由古人的人生智慧指导自己的行为。

简介：小学教育既要面向未来，也要传承传统优秀文化。从2010年春季开始，我校开展了“诵读经典文化，构建书香校园”特色学校创建活动。七年过去，师生诵读经典蔚然成风，学校面貌焕然一新。我们可以分享的成功经验，主要有三方面：

简介：古诗词是中华文化精髓，含有丰富的言语智慧。在教学中，不但要熟读成诵，更要汲取它的言语智慧。笔者的具体方法是在品析词句中，汲取言语智慧；在情境交互中，感悟言语智慧。

简介：

简介：马克思经典著作《资本论》阐述在协作劳动和对生产资料（包括土地）共同占有的基础上，重新建立劳动者的个人所有制，并指出通过诚实劳动和合法经营积累的资本属于财产性的收入，物质形态的资本称为不变资本，要注重研究和运用地租理论等，对我国当前的改革发展具有重要的指导意义。

简介：说起先秦的诸子百家，或许很多同学会觉得信息量太大，理解起来不太容易。其实，我们可以试着以小故事为切入口。先说一个孔子的故事。一次，颜渊和子路立于孔子身边。孔子说：“你们何不把自己的志向说一说？”子路说：“愿把自己的车马轻裘和朋友共享，用坏了也没有怨憾。”颜渊说：“愿不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。”

简介：对经典著作的解读是否科学，对马克思主义哲学的把握是否全面准确，绝不仅仅是个人的事，而是关系到当下的举旗走路。当前，马克思主义研究中出现思辨化、自我化和经院化的倾向，其结果是对经典著作的解读高高在上，对马克思主义基本原理的解释不着边际，在把马克思主义推向纯粹学院式神秘殿堂的同时，使人民群众对马克思主义望而生畏。经典著作是经典作家探索现实社会及其客观关系的主观思考，是主观反映客观的结果。

简介：聂振弢简介著名文化学者,南阳师范学院教授、中国冯友兰研究会常务理事、河南省孔子学会副会长。他酷爱读书,勤于著述。自20世纪80年代至今,一直积极致力于弘扬传统国学,在国内外义务讲学2000多场。现年74岁高龄的他,依然积极投身于国学教育事业,乐此不疲。

简介：'互联网+'时代的发展,使现代远程教育的课程教学面临新的机遇与挑战。《国学经典选读》课程的教学充分利用信息通信技术和互联网平台,通过移动学习、线上导学、在线考核的教学实践,创新与丰富了教学方式与手段,有效地实现师生互动、生生互动,增添了学习的趣味性,强化了学习的日常性,提高了学习效率,更能满足学员利用'碎片化'时间进行学习的需求。

简介：本报迅(记者李志慧)为了激发同学们的阅读兴趣,提升同学们的语文能力,秭归县归州中学特别策划了第三届'读经典美文,营书香校园'大赛。在学校全体语文组成员的努力和广大师生的支持下,本次活动取得了圆满成功。据介绍,本届校园读书比赛活动的内容以初中语文课本中的经典篇目为主,同时鼓励参赛者自由选择教材之外的名家美文;参赛形式包

简介：卡尔维诺在《帕斯捷尔纳克与革命》一文中对《日瓦戈医生》进行了详细的解读。在帮助我们更好地理解《日瓦戈医生》的同时,这篇评论也反映了卡尔维诺本人的艺术观。尤其当发现此文收录在《为什么读经典》一书时,就更加明显地感受到他在这部小说上寄予的自己对＂什么是经典文学＂的判断标准。本文提取卡尔维诺评论的核心思想,从＂悖论＂这一关键词入手,结合历史语境与文本细节,通过三组既矛盾又相互关联的概念分析《日瓦戈医生》的经典性。

简介：云对雨，雪对风。晚照对晴空①。来鸿对去燕②，宿鸟对鸣虫③。三尺剑④，六钧弓⑤。岭北对江东⑥。人间清暑殿⑦，天上广寒宫⑧。两岸晓烟杨柳绿⑨，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

简介：苏童，原名童忠贵，中国当代著名作家。代表作包括《园艺》《红粉》《妻妾成群》《河岸》《碧奴》等。

简介：《先秦诸子选读》选取了先秦诸子百家的代表作品，既可以让学生了解先秦诸子的思想，又可以指引学生以积极的态度融入社会。遗感的是，教材中的“注释”偶有不确之处，不利于学生对文本的解读。今以《（孟子）选读》为例，选其一二，略加考释，以明正误。

简介：本刊讯为进一步贯彻中央党的群团工作会议精神，贯彻落实李建国同志关于做大做强职工书屋品牌的重要指示精神，深入开展“中国梦·劳动美——喜迎党的十九大”主题宣传教育活动，在全国工会职工书屋建设进入第十个年头、“4．23世界读书日”来临之际，全国工会职工书屋建设领导小组在全国广大职工中开展“阅读经典好书争当工匠人才”全国工会职工书屋主题阅读交流系列活动。

简介：

简介：《史记》是中华民族文化的优秀代表作,苏教版高中语文以《〈史记〉选读》作为专门的学习内容。教材解读者明确指出,＂重视和发挥《史记》所具有的传播优秀传统文化的功能……（可以）使学生增强继承和发扬民族优秀文化的自觉性和责任感……从而陶冶自己的性情、情趣,提高文化品味＂。