简介:摘要:小学阶段是儿童学习记忆的黄金时期,诵读国学经典应从小学阶段开始抓起,坚持经典诵读的培养可以多方面促进小学生的发展。中国的传统文化是值得传承的瑰宝,教师们应当帮助孩子们从小就对传统文化提高重视度。
简介:摘要:中等职业教育担负着培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的任务,是国民教育体系的重要组成部分,与普通高中教育具有同等重要地位。语文课程坚持立德树人,发挥语文课程独特的育人功能。诗词经典的学习,不仅可以激发学生欣赏文学作品的兴趣,还可以提升学生健康的审美意识,更是蕴含着丰富的课程思政元素,有利于塑造学生健全人格及涵养家国情怀,有利于进一步落实立德树人根本任务。
简介:摘要:“国学”即中国传统文化思想学术,其代表为先秦时期的儒家思想,“经典”是指经过历史选择出来的最具价值的、最有代表性的作品。国学经典对我国国人思想的形成和性格的养成具有重要的影响作用和导向作用,仁义礼智信更是源远流长,经久不衰,深远地影响着中华民族良好道德品质的养成,十年育树,百年育人,教育的根本目的在于立德树人,德育工作向来在学校的教育中受到广泛关注,作为社会主义的接班人,青少年的道德素养代表了新一代国民的道德状况,国学经典对当今学生基本道德的规范,良好品行的形成以及自我约束的教育都有着积极的影响,因此,在教学过程中,教师应当善于利用国学经典从中挖掘经典的教育理论,进而塑造更多的谦谦君子。