简介：摘要：伴随着中国东盟自由贸易区的成功建立，中国与泰国之间的关系也变得越加的紧密，社会各行各业对于泰语人才的需求也逐渐增多。因此，学校一定要加大对泰语人才的培养力度，采取具有可行性的教学手段实现对学生的有效教育，增强学生的泰语水平。泰语对于学生来讲距离较远，学生无法产生学习的热情，而且，教师总是采取较为单调的教学手段，学生学习的主动性不强，学习质量自然不高。因此，身为泰语教师应加大培养学生的学习热情，使学生在主动学习中强化语言能力。

简介：摘要：时代在进步与发展，中泰经贸之间的往来也逐渐变得更加多元化与全面性。基于此，我国对于泰语人才的需求数量也开始逐渐增加，尤其是一些能够从事经贸活动、商务谈判、商贸展会以及旅游服务等等拥有实际工作技能的相关人才。各个学校开始建设泰语专业、重点培养泰语应用型人才，不仅仅是自身专业发展的一种相对客观的需求，同时也是现如今社会发展的一种主要趋势。本文重点分析了培养兼顾高职职业技能以及语言能力的应用型泰语专业人才的有效措施。

简介：摘要： 在我国 中职 教育教学领域中， 商务泰语 是重要的教学内容之一，注重对学生商务化的教学与培养，全面提升学生的综合能力。同时，随着我国经济社会的快速发展，加大了对商务泰语 人才 的需求量，为满足各领域的用人需求，我国中职院校加大了对商务泰语课程的教学力度，制定完善的教学方案，加大商务泰语人才的培训力度，确保整体教学 质量 ，为现代化社会的发展提供专业化的技术人才，全面 提高学生 商务泰语的 口语水平， 为学生的未来就业与发展奠定良好基础。

简介：摘要：泰语属于汉藏语系，具有汉藏语系语言的共同特征，故而，泰语中词汇的发展演变历史与汉藏语系其他语言也会有共通之处。语言词汇的存在是为了更好地为语言表达服务的。笔者对泰语四音格词产生原因研究有助于泰语学习者准确用词，在理解泰国语言文化方面有辅助作用。

简介：【摘要】伴随着我国国际贸易的持续性发展，关于外国语教学的研究也在不断的深度。中国东盟自由贸易区的建设拉近了我国与泰国的距离，我国与泰国的关系也在密切化发展。社会中各个行业与泰国的关联均在提高，这也间接提高了泰国语人才的需求量，特别是对于一些复合型、高素质人才的培养要求不断提高。对此，本文从泰语教学的难点着手，简要分析泰语中文借词的教学方法，希望可以为相关教育、学习者提供帮助。

简介：【摘要】每个民族都拥有着不同的社会文化背景，因为语言和文化是不可分割的，有很多的文化因素都可以通过语言文字来体现，在学习外语的时候，就需要把语言所承载的文化进行了解。通过和词语相关的文化、篇章相关的文化、社会环境相关的文化等来入手，在进行泰语教学的时候，把文化引入进去，可以让泰语教学更加的灵活和多样。

简介：摘要 :在我国实施“一带一路”政策之后，得到了周边许多国家的积极响应和对接，在泰国对接“一带一路”倡议之后，两国之间的交流会变得越发频繁，在这种情形下，经济社会的发展需要为数众多的泰语翻译人才作为支撑，这也正是当前高职院校开设泰语翻译课程的主要原因所在，即便是在课程发展的过程中，将本科院校的人才培养模式影响逐步减轻，但泰语翻译课程中存在的问题，导致了实际的教学效果得不到有效的提升。基于此，本文针对高职泰语翻译课程的问题及解决对策做出了相应的探讨。

简介：摘要：随着时代在的进步，各国交流的频繁，小语种专业受到人们的重视。高职院校在泰语的教学上发挥着重要作用。高职院校泰语教师不仅要对泰语有精深的掌握，还需要具有一定的教学能力和素质，才能不断提升教学效果，。

简介：摘要：随着中国“一带一路”建设及海南自由贸易港建设工作的开展，独特的区位优势，广阔的发展前景，海南对外语人才的要求和需求都在不断提高，为更好地服务地方建设，培养出更多的复合型、应用型外语人才，高校小语种专业在开展课程建设和教学改革的过程中，要不断积极探索新思路、寻求新路径，从传统教学模式向应用型人才培养模式转变，从单一的语言输入向多技能人才输出发展。

简介：摘要：随着现代信息技术的快速发展，越来越多的现代化教育手段应用在课堂教学中。大学泰语教育属于外语教学，由于很多学生在进入大学之前没有接触过泰语，在学习起来会感觉十分困难，所以大学泰语教师必须树立全新教学观念，灵活的应用现代教育技术，改革泰语教学模式，引导学生可以更好的学习泰语知识，下面对此进行分析。

简介：摘要：在高职泰语教学的过程中，教师需要有效利用生活化的教学手段，为学生们创设贴近生活运用的逼真泰语语言情境，从而在与学生进行情境互动的学习过程中，有效提升学生的泰语语用能力。本文基于高职泰语教学中生活情境创设运用的教学必要性分析，进行了“为学生创设生活化泰语交流情境，引导学生开展日常泰语交流”、“帮助学生创设特定环境下的泰语运用情境，提升学生语用能力”、“基于泰语生活情境创设，展开充分地师生泰语互动交流”的高职泰语生活情境创设运用教学模式研究。希望通过本文的研究，能够探寻出一条高职泰语教学的有效路径，并希望籍以此文，进一步促进高职泰语教学研究事业的发展。

简介：摘要 ：随着经济全球化进程的不断发展，世界逐渐形成了地球村，各个国家的交流也日益增加。而语言障碍是不同国家人们交流中存在的最主要的一个因素。因为徐 峥电影《泰囧》的火爆，引发了很多人学习泰语的热潮，泰语语音教学是学习泰语的基础，本文主要通过对泰语语音教学的描述，详细分析和研究了分组教学法在泰语语音教学中的作用，旨在能够为泰语语音教学工作贡献一点力量。

简介：摘要：历史上，壮族人和泰国人都是百越族的后代。历史的演变下，其语言相似程度高达70%，因此，大部分土生土长的壮族人，对于学习泰语天生就具备优势。自东盟博览会在广西南宁永久落户之后，广西在经济、旅游、文化等方面和泰国就开展了非常密切的往来。为了进一步满足各领域对泰语人才的需求，提升高职院校泰语教学质量是当地教育改革的重点。本文重点对当前高职院校泰语教学质量进行分析，探究运用交际教学法提升泰语教学质量的策略问题。

简介：摘要：海南自贸港建设重大战略下，对应用型国际人才需求及标准都在提高，但纵观海南高校小语种专业开设及课程开展情况，海南当前人才优化配置时将面临小语种人才匮乏的瓶颈。海南自贸港建设是国家的重大战略，但“语言不通则不能人心相通”，因此，海南小语种专业面临机遇的同时，也应该积极改革，加快发展，加强小语种应用型人才的培养。

简介：摘要：互联网信息技术的快速发展，为高职院校的人才培养带来了全新的机遇与挑战。尽管在激烈的人才竞争之下，高职院校的人才培养势必会出现更高的要求，但是这对高职院校未来的发展转型有深刻含义，在时代背景下，高职院校的泰语专业人才应该怎么培养、如何提升专业人才的市场竞争力，已经成为一个不容忽视的话题，本文基于本校的实际情况，分析 "互联网 +"时代高职院校应用泰语专业人才培养所面临的困境 ,并对实际的教学的变革策略进行了探讨 ,以期为高职泰语教师的教育教学工作提供一定的借鉴与参考，提升高职语言专业教学的信息化水平 ,推动我国高职教育的进步和发展。

简介：

简介：摘要：近些年来，我国幼儿园及小学教学中的学生语言能力的培养已经逐渐得到了教师以及家长的广泛关注。因为语言能力的培养不仅关系到学生后续的学习情况，还关系到幼儿未来更好的成长与发展，因此需要教师们制定出科学合理的语言能力培养措施，对其进行相应的教学。但是，目前依然存在着一定的问题制约着教师们在教学中对学生语言能力的有效培养，所以对教学中语言能力的培养措施进行深入的探究是十分必要的。

简介：摘要：在对幼儿开展语言教学活动时，教师应当在教学过程中尊重幼儿的个体差异，在课堂教学中利用教学活动和游戏帮助引导幼儿增强语言沟通能力，调动幼儿学习积极性和兴趣，让幼儿的语言能力得到进一步的提升。

简介：摘要：语言作为人全面发展的重要组成部分，当今社会对人才语言能力提出了更高的要求，幼儿期是培养和提高语言能力的关键时期。所以，幼儿教师在教学过程中应注意开发幼儿语言思维，不断提高幼儿语言能力。基于此，本文主要针对幼儿园语言教学中存在的问题，提出了有效的解决措施，以期对幼儿语言能力的培养有所帮助。

简介：摘要：幼儿语言是在一定的语言环境，语言交流中发展起来的。不同类型的语言教育活动载运着幼儿语言学习的不同内容，多样化的语言教育活动，有利于促进幼儿口语的发展，语言技巧的提高，情感的培养。