简介：病症解析一提到说明文，不少同学都头疼得很。东西就是那么个东西，有什么好说的呢？有的同学倒是不愁没话说，可写来写去没有重点，读者读得一头雾水。怎么才算科学、客观的描述呢？

简介：课时目标设计得是否恰当,关乎教学质量的高低。设计恰当的课时目标能够使教学有效地开展,能提高学生的学习效果。作为小学语文教师,我在设计每堂课的教学目标时,以明确、适中、灵动为原则,对课程目标进行细化构建,在教学中取得了不错的效果。

简介：摘要在小学体育教学中，学生对即将进行的学习有无参与的欲望和兴趣，对练习的效果会产生直接影响。游戏法是解决这一问题比较好的方法。本文从创造良好的游戏情境，寓教于乐，激发学生学习兴趣；正确对待胜负，培养学生的耐挫能力；灵活组织形式完成游戏任务，磨砺学生意志等方面进行论述。

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简介：摘要合理运用教材，合理尊重生成，不盲从生成。

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简介：学生在文本阅读过程中,囿于年龄小、阅历浅、阅读水平低的特点,往往难以对文本有全面、正确、深刻的把握,而教师的引导在这一过程中就起着非常重要的推动作用。引导不用多,只需要在关键时刻,及时点拨,把握方向,就可以收到事半功倍的成效。下面,以阅读《边城》为例,谈一谈教师引导的基本步骤。

简介：多媒体教学已经成为现代教育技术的一个具有挑战性的研究课题，教师都想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力。可是，在实际教学中，许多教师觉得多媒体课件往往“鸡肋”，不知道该怎么摆放多媒体课件的位置。那么如何恰当地运用多媒体课件，使之有机融入语文课堂，使其成为语文教学生的“润滑剂”，确实为课堂教学服务，使课堂教学活力实现最大优化呢？

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简介：摘要目的探究前置胎盘的恰当治疗方法以及对母婴结局的影响。方法选取2012年5月～2014年5月期间到我院进行临床治疗的40例前置胎盘的孕产妇作为研究组，同时从同期到院治疗的产妇中选择40例胎盘正常的妊娠期女性作为对照组。根据两组产妇入院时孕周及胎儿的情况，阴道的出血量以及宫口开大的程度等临床情况进行全面综合的分析，从而选择合适的临床治疗方式，并统计对比两组患者母婴的结局。结果研究组孕妇产后的出血量明显高于对照组，数据差异性显著（P<0.05）；在临床治疗结局上两组产妇均未出现死亡，但在终止妊娠及胎儿死亡等方面对照组明显优于研究组，数据差异性显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对于胎盘前置的孕妇及时的采取早期诊断，同时选择合适的临床治疗方式及治疗契机，可以很好的提高其临床治疗的效果。值得在临床上进行推广应用。

简介：课堂提问是教师与学生进行思想交流的主要媒介,是有效提高教育水平的方法之一,也是实现英语课堂互动的前提。在提问过程中,教师可以知晓学生的口语状况、学习状况、以及理解程度,从而进行课时调整。通过课堂提问,教师还能营造良好的课堂氛围实现课堂互动,从而培养学生的口语表达与思维创新能力。因此,课堂提问是教学互动的必经途径,是教学课堂的风向标,也是检验教学成果的试金石。本文从课堂提问出发,分析了高职英语的提问策略和互动含义,并提出了具体的互动策略。

简介：Excel是重要的办公软件,MicroStrategy是大型的商务智能软件,两者结合可以充分发挥各自优势,提高数据分析功能、图表功能和网络共享功能。本文通过具体案例对MicroStrategy制作图表的全过程进行了介绍,为教育评价中的数据管理及使用提供了实用方法。

简介：《黄雀记》中的人物大都是面对过去的,他们面对过去的姿态是更多中国人面对过去的姿态。被缚与失魂在特殊的历史时期成为人的常态,于是,反抗不仅面向他者,更是自我拷问与艰难的忏悔。同时,作品中的命运性质素无处不在,《黄雀记》就是＂命运记＂。苏童是一位注重自我突破与自我阐释的作家,《黄雀记》也可以看作苏童面对自己过去创作的一种姿态,他以人物与季节为结构,用＂乱针针法＂写作,呈现出长篇小说写作的一种可能性。

简介：考试实践中,分数被误解或错用的现象十分普遍且后果严重。分数的正确解读通常有3种角度,即常模参照、标准参照和自我参照。而分数的恰当使用取决于3大因素,即考试目的、测试内容以及信效度。其中,常模研发或测验等值是分数正确解读与恰当使用的关键要求。