简介:摘要生物学概念是生物学科的基础,也是生物学领域最基本的语言表达单位。在新课程理念下高中生物核心概念教学要充分应用生物科学史,教师采取探究教学的方式,结合概念图,通过比喻或模型,借助现代网络多媒体等信息技术辅助手段上好高中生物课。
简介:摘要新课程实施以来,各地对课堂教学进行了大刀阔斧的改革。老师们也对课堂教学手段创新作了深入的探讨,但是关于备课创新与实施新课程关系的研究尚不明朗。本文从教师、学生及相关教学资源三者关系上进行了较为深入的研究,提出了相关的对策,旨在明确各教学要素在教学中的积极作用。
简介:摘要本文阐述了新课程小学语文识字教学。识字教学主要通过激发学生兴趣,让学生成为学习的主人,其次教给学生识字的方法,提高学生的识字能力,从而达到最佳教学效果。