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  • 简介:摘要:随着素质教育的不断发展,对高中数学的有效性的要求也在不断提升。为了培养综合性的高素质人才,在高中数学的教学中应该注重数学史的推广运用,基于HPM视角,加强高中数学的校本课程开发。通过对高中数学校本课程的开发分析HPM理论与数学史运用对高中数学校本的作用,并提出推进校本课程开发的建议。

  • 标签: HPM视角 高中数学 校本课程开发
  • 简介:摘要:HPM是History and Pedagogy of Mathematics的缩写,专门研究数学史与数学教育之间的组织。在HPM视角下开展小学数学教育工作必然能够开辟崭新天地,让学生在更为完善的情景中感受到数学知识所蕴含的历史厚重感,对于原本抽象的知识内涵能够在数学史的融合下富有较强的生命力和感染力,学生在掌握数学知识的同时也会被其背后所蕴含的历史意义所感染。学生的数学知识学习激进性也能借此机会获得显著提升,并且能够在课余时间积极主动钻研数学知识,充分感受到数学学科的魅力。教师也可以能够获得事半功倍的教学效率。

  • 标签: HPM视角 小学数学 数学史
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  • 简介:摘要:新时代背景下,将思政元素融入高校课堂是对广大教育工作者 的基本要求。高校是我国人才培养的重要基地,充分挖掘专业课中的 思政元素可以把国家情怀和正确的三观传递给学生们,从而拓展专业 课程的实用性和趣味性。本文将在 HPM 视角下基于 OBE 教育理念

  • 标签: 课程思政,HPM ,OBE ,一般拓扑学
  • 简介:摘要:文章基于HPM理论,以“等差数列的前n项和”为例,分析如何有效地将数学史融入高中数学教学,对数学史融入高中数学数列教学的案例研究,提出了相应的教学建议,为教师的等差数列的前n项和教学提供一定的指导。

  • 标签: HPM,高中数学,等差数列的前n项和,案例研究
  • 简介:【摘要】数学这一课程属于一门基础且核心的课程,在高中教育阶段占据着较为重要的地位,可是即使是在新课程改革不断深入的环境下,高中数学教学也有着不少的问题,整个教育质量无法保障。为了解决这一问题,本文则对新课程改革下高中数学数学教育存在的问题及解决方法展开了探讨。

  • 标签: 新课程改革 高中数学 问题 解决方法
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  • 简介:摘要:自主游戏作为本阶段的一个情境体验式的游戏,以幼儿自主、创新为侧重点,为幼儿开拓了一个自由、开放的学习空间。在“自主游戏”中,幼儿可以按自己的意愿选择活动内容、活动方式,十分有利于交往能力、创造能力和层次均不相同的各年段幼儿的学习。但是小班幼儿在自主游戏中角色意识欠佳,本研究就针对这个问题从游戏计划、丰富经验、情境体验这三大方面入手,利用自主游戏的学习方式的优势,让幼儿在环境的浸润和与材料的互动中体会自主游戏的奥妙,渐渐激发幼儿参加自主游戏的兴趣。

  • 标签: 自主游戏 角色意识 情境
  • 简介:摘要:会计视角的现金流量通过对过去实际发生的业务进行核算,达到对过往公司经营、筹资、投资活动进行总结的目的。而公司金融视角的现金流量更侧重于面向未来,通过对一个项目、一项证券投资未来的现金流量进行预测,做出资本预算决策,确定企业未来发展战略。由此,会计视角与公司金融视角现金流量存在着种种区别,本文从概念介绍、差异辨析、用途对比三个角度对会计视角的现金流量和公司金融视角的现金流量展开介绍,以期为现金流量的使用者提供使用指南。

  • 标签: 现金流量 会计 公司金融
  • 简介:摘要:随着新课改的不断深入,小学数学教师在开展教学时,要充分考虑学生的实际情况,结合新课改理念与要求,创新教学模式与方法,提升教学趣味性,激发学生的学习兴趣。小学数学是小学生接触到的一门基础性学科,对学生日后的学习与发展具有重要作用。因此,小学数学教师要结合小学生的特点和实际情况,在课堂上运用新颖、有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣,为小学数学教学质量提升奠定基础。基于此,本文详细分析了学生视角下,提升小学数学教学趣味性的有效措施,望能为相关研究者提供帮助。

  • 标签: 学生视角 小学数学 趣味教学
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  • 简介:摘要:本文探讨了工程保险的法律视角,旨在深入研究工程行业中与保险相关的法律框架和问题。通过分析工程保险在法律范畴内的重要性,本文研究了工程项目中可能出现的风险,以及保险在应对这些风险中的作用。本文还考察了工程保险法律规定的演变,并强调了工程项目参与者应当了解的法律方面的关键问题。通过案例分析,本文将揭示工程保险在不同法律情境下的实际应用。

  • 标签: 工程保险 法律框架 风险管理 保险合同 工程项目 法律责任
  • 简介:摘要:桥梁设计是桥梁设计师的意象美实际转化为桥梁建筑美的重要过程,在强调和谐、强调环保、强调自然的社会环境下,桥梁设计中如何提高美学欣赏力,做到与环境的统一和协调成为设计品质和水平的检验标准。新时期,桥梁设计人员应该从美学、环境和建设的综合层面出发,综合考虑桥梁设计的功能美、结构美和环境美,通过艺术化、技术化、系统化的手段,设计出桥梁设计的精品,做到对环境的统一和协调,在更好地体现建筑和设计美的同时,为人类加我和社会交通提供更为艺术化的空间与环境。

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  • 简介:摘要:在课程游戏化理念的引领下,从园所实际出发,基于儿童需要,从入园第一步“晨间签到”开始,我们开始审视和思考,如何在幼儿的视角下开展“签到”活动,让幼儿变得更加自主,如何通过环境、材料的调整,有目的地实施指导,去挖掘“自主签到”中蕴含的教育价值,让幼儿在不断调整、不断优化的签到中培养自我管理,养成良好的生活习惯,获得表达、前书写等多种能力的发展,真正体现“一日活动皆课程”的理念!

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  • 简介:摘要:游戏是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。

  • 标签:   创设 环境 户外 游戏
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  • 简介:摘要:中医视角下的脑健康研究日益引起关注,本文旨在探讨中医传统理论如何影响脑健康。我们分析了中医药文献,着重关注中医治疗方法、营养、气功和心理调节等因素在脑健康中的作用。研究发现,中医强调身体的整体平衡和气血流畅,这与现代神经科学中有关脑健康的观点相契合。

  • 标签: 中医视角 脑健康 气血平衡 中医治疗 心理调节。
  • 简介:摘要:思辨性阅读在培养学生独立思考和批判性思维方面具有重要作用,而在学习任务群视角下,更能促进学生的参与和合作。本文首先介绍学习任务群的概念和特点,然后探讨思辨性阅读在学习任务群中的地位,强调其对学生思维能力的培养作用。接着,从教学目标、选材与设计、指导策略、教师角色等方面提出具体策略,包括引导学生自主思考、启发性讨论、多媒体技术的应用等。同时,分析了教学过程中可能面临的挑战,如学生思维习惯的转变和评估反馈机制的建立,并提出应对策略。通过论文的研究,旨在为小学语文思辨性阅读教学提供有效的视角与策略,促进学生全面发展。

  • 标签: 学习任务群视角 小学语文 思辨性阅读 教学视角 教学策略