简介：摘要:

简介：摘要：随着信息时代的到来，我国高新技术发展越来越迅速，极大地便利了人们的日常生活，人们获取信息的渠道也越来越多元化，与之有关的新媒体行业也乘着东风，随之扶摇直上。对此，高校的思想政治教育方式也可以进行科学的更新与优化。在新媒体行业高速发展的背景下，新技术的发展可以实现师生双方的跨时空交流，减少传统教学所带来的不便。基于此，本文以新媒体情境为切入点，对此情境下的高校思政教育模式优化进行研究和探讨，并提出了有效的实施策略。

简介：摘要：社会的发展进步，微信、微博、抖音等平台的相继出现，占据了很多人生活的大部分时间，新媒体已经成为人们生活和工作的重要组成部分，科技的快速发展使新媒体越来越受到人们的重视，新媒体在给人们生活上带来便利的同时也在影响教育的方向，高校也响应现代化的教育教学理念，而情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中来，当前情景教学在英语教学中得到了广泛的应用。将高校英语情景教学与多媒体有效结合，能够有效强化其应用效果，在新媒体背景下推动英语教学有利于学生学习的主动性和积极性的提高。本文针对新媒体环境下高校英语情境教学策略进行了分析，为提高高校英语教学提供借鉴。

简介：摘要:随着社会经济的快速发展，国有企业自身发展也出现了许多问题，对企业管理工作提出了较高的要求，不仅要抓住时代发展的尾巴，还要改革企业管理模式，促进企业的进一步发展。企业工会的存在就好比管理层和广大职工之间沟通交流的渠道，既能强化企业管理质量，也能保障企业进一步发展。基于此，本文从国有企业工会在新时代的定位、国有企业工会的重要性、现状以及新时代国有企业工会工作高质量发展探索和思考等方面进行分析，望对相关人员有所帮助。

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简介：摘要：新媒体时代的来临给初中语文微作文训练带来了新变化。初中语文微作文写作要借新媒体时代的东风，让学生的微写作能力在网络互动中得以提升。教师借助新媒体，构建网络互动初中微作文写作新模式，以提升学生作文写作能力。初中微作文写作训练借助新媒体，设计微作文激趣环节、构建微作文展示平台，为后期微作文创作打好地基；教师借助新媒体，构建微作文写作素材库，引导学生为微作文的写作收集、积累网络素材，并在新媒体上进行网络互动。

简介：摘要：随着新媒体的快速发展和普及，对戏剧、影视和文学创作产生了深远的影响。本文从技术、内容、创新和市场四个方面探讨了新媒体对戏剧、影视和文学创作的影响。新媒体为戏剧、影视和文学创作提供了新的技术手段，改变了传统的创作方式和形式，丰富了创作的表现形式；新媒体对创作内容产生了深刻的影响，推动了创作主题的多样化、文化元素的融合和创作形式的多媒体化；新媒体催生了创新的创作方式，例如跨媒体创作、互动式创作等，提升了创作的艺术性和观赏性；新媒体改变了作品传播的方式和市场格局，拓展了创作的受众和市场空间。然而，新媒体也带来了一些问题和挑战，例如版权保护、信息过载、作品质量监管等。因此，在新媒体时代，戏剧、影视和文学创作需要充分认识和把握新媒体的影响，不断创新和发展，以适应时代的发展和变化。

简介：摘要:在以经济技术和数字化网络发展为基础的当前社会，新媒体的覆盖范围愈来愈广泛。新媒体可以称为一种环境，涉及的方面比较多、传播速度快，其利用网络数字以卫星网络等为载体向用户提供信息、娱乐方面等服务项目，这就使得以往的传统媒介传播新闻信息等内容的影响力逐渐在减弱，两者之间的市场冲突更加明显。此种情况下如何完善新媒体环境下报纸时事新闻采编技巧这一问题就值得我们深思。

简介：[摘要]：飞速发展的人类社会，新媒体信息已经渗透到我们生活的各个领域。“互联网+”时代是教学与科技相互融合的新时代，人类社会的产业结构、经济格局、生活方式、工作环境等将被重构。新媒体正在以一种不可抗拒的影响力渗透至社会各个方面，同时也推动着教育改革，促进教育教学发生了翻天覆地的变化。现代教育信息化改革需充分发挥新媒体技术，实现新技术下的全面融合。从信息技术的普及到新媒体技术的创新融合运用，变革观念是先导，组织创新是载体，教育实施是途径，制度变革是保障。

简介：摘要：新媒体的异军突起，对电视播音主持有了更多要求，文章对播音主持副语言进行研究，通过分析得知副语言可以丰富主持表达的信息、表现主持的情绪与态度、增强节目观看效果，起到强调、替代、调节及补充语言等作用。为增强电视节目吸引力，优化节目内容及质量，应有效利用副语言功能及规律，如利用语言、动作、眼神、微笑、手势及表情等副语言增强播音主持效果。在此基础上文章还提出副语言的应用策略及建议，如夯实播音主持专业知识、增强全媒体意识、灵活利用体态语言、培养播音主持专业技能、提升主持人应变能力、强化表情艺术的运用、强调仪容仪表、保证节目属性等，旨在提升电视节目个性化，给观众留下良好的印象。

简介：摘要：英语语言学是高等院校英语专业的基础性课程，其对英语学习有至关重要的作用。但是在实际的教学过程中存在该门课程的专业性较强、部分知识点较为抽象等现象，导致学生对英语知识的理解存在一定阻碍，造成该门课程的教学效果不佳。随着新媒体时代的到来，英语语言学课程逐渐找到新的教学方向，通过使用新媒体技术能够促使英语语言学的教学更加简便，促进学生对知识的了解，提高英语教学质量。本文将从新媒体在英语教学中的价值入手，探究新媒体时代英语语言学课程改革的措施。

简介：摘要：新媒体的快速发展给高校意识形态工作带来了机遇和挑战，深刻把握新媒体时代高校意识形态工作中存在的问题，以问题为导向，加强新媒体时代高校意识形态工作建设，提高工作成效，具有重要的现实意义。本文在系统分析新媒体对高校意识形态复杂影响的基础上，结合高校意识形态工作实际情况，科学理性的分析新媒体时代高校意识形态工作当前存在的问题与挑战，并基于此提出进一步加强高校意识形态工作的若干对策，以期能够为我国高校意识形态工作的开展提供参考。

简介：摘要：随着新媒体时代的来临，中职英语教学面临了许多挑战和机遇。教师们需要全面认识新媒体对教学带来的冲击和改革的必要性。同时，也要适应新媒体技术的应用，积极探索和改进英语教学方法，提高教学质量。此外，中职英语教学应注重发展学生的英语实际运用能力，加强英语课堂与社会实践的结合，提升学生的综合素质和竞争力。

简介：摘要：课程思政的本质是立德树人，理念是协同育人，它的落实不仅是教师的职责，也需要多方面共同协作才能发挥最佳效用。在新媒体时代背景下，通过融入课程思政元素，中职会计这门课程不仅具有实际应用价值，更具有社会价值和教育价值，能够培养学生的社会责任感、创新能力和法治意识，从而为社会培养更多全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。同时，结合学校办学方向和专业特点，课程思政要体现重视价值的塑造、知识的传授、能力的培养，学科教师要科学设计课程教学目标，优化教案设计，将思政教育有机融入中职会计教学之中，达到润物无声的育人实效。

简介：摘要：随着新媒体和数字技术的发展，数据分析与新媒体行业的发展开始紧密结合，新媒体传播运用数据分析成为常态化趋势。数据分析的实时分析及广泛性、关联性等特点，使得新媒体新闻生产速度大大提高，新媒体的消费人群也开始增加了粘度。现如今数据分析已经成为新媒体行业必不可少的手段，甚至成为新媒体企业在激烈市场竞争当中占据主要位置的核心业务，数据分析的应用为新媒体行业带来了意想不到的优势和发展机遇，本文便对数据分析在新媒体传播中的应用进行思考。

简介：摘要：数字技术的快速发展为美术教育提供了新的教学工具和手段，使得教师能够更好地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣和创造力，不仅促进了教育教学的创新与发展，还有效地提高了教学质量和学生的学习效果。

简介：摘要：新课改的全面落实使中职教育开始落实创新发展，在先进技术全面普及的影响下，中职电工电子课程开始逐步融合科技手段。电子电工是中职院校的基础课程，在教育过程中培养学生专业技术能力与创新能力至关重要。本文结合新媒体背景下影响中职电工电子教学创新的几个因素分析了中职电工电子课程教学优化的主要途径，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了在新媒体环境下舞蹈艺术的特点与表现风格。随着科技的不断发展和新媒体的兴起，舞蹈艺术也面临着新的挑战和机遇。在这个数字化时代，舞蹈艺术通过融入新媒体的元素，展现出了与传统舞台艺术截然不同的特点与表现风格。新媒体环境下的舞蹈艺术呈现出了多样性和互动性。舞者可以借助视频、网络直播、虚拟现实等新媒体技术，与观众进行实时互动，打破了传统舞台的时空限制。观众可以通过新媒体平台观看舞蹈作品，随时随地与舞者进行互动交流，增加了观众的参与感和艺术体验。综上所述，新媒体环境下的舞蹈艺术具有多样性、互动性、多媒体融合以及创新性的特点与表现风格。舞者可以利用新媒体的力量，创造出更具创新性和影响力的舞蹈作品，为观众带来全新的艺术体验。然而，我们也需要认识到新媒体环境下的挑战与问题，如技术依赖性、隐私保护等，需要舞者和相关从业者共同努力来解决。

简介：摘要：新媒体时代的高职英语教育教学创新具有重要意义。在新媒体技术的支持下，高职英语教育教学可以突破传统的时空限制，提供个性化学习机会，培养学生的信息获取和评估能力，沟通与合作能力以及创新思维和实践能力。通过充分利用互联网、社交媒体和移动设备等新媒体工具，高职英语教育可以打造更活跃的学习环境，丰富教学资源，培养学生的综合能力，为学生未来的发展做好准备。

简介：摘要：在新媒体时代，事业单位政工宣传工作要充分利用网络平台与数字化技术，运用微博、微信、视频发布、直播等新媒体工具，开展更智能化、个性化、互动式的宣传。通过正确的政工宣传方法，可以极大地增强事业单位员工的思想意识，使其在平时的工作中保持一种正面的态度，提高其公信力，对事业单位的长期发展百利无害。新媒体时代的来临，标志着政工宣传工作进入了一个崭新的起点，告别了过去的传统方式，开始了崭新的转型。