简介：摘要：本文主要探讨了新媒体时代人们阅读的特点以及借助新媒体技术进行阅读推广工作。旨在为图书馆的未来发展提供有利的帮助。

简介：摘要：近年来随着教育改革的不断推进，教育上对教师的教学方法要求越来越高，而家校合作是推动教师教学的一种有效方法，在信息技术时代学校又该怎么利用新技术，新方法进行家校合作的创新呢？这是一个值得师生共同思考的问题。本文主要针对学校如何利用新技术、新方法创新家校合作的形式展开论述，首先论述了家校合作的含义，接着解释的创新家校合作形式的意义，最后提出如何利用新技术新方法开展家校合作的对策。

简介：摘要 ：随着科技的发展和进步，越来越多的人开始运用多媒体来从事一些工作，教师在教学过程中就可以运用互联网的知识、迅速、以及空间来达到教学的目的，新媒体的出现，弥补了很多传统教学方面的不足，现如今，用新媒体教学更为直接更为生动。是现在比较先进的一种教学方法，不光是在文字语言教学上发挥作用，更是在绘画、设计等方面发挥着独具一格的作用。

简介：摘 要： 新媒体是经济社会发展到一定阶段出现的新技术、新载体，利用新媒体辅助教学，不仅体现了新时代教育改革的先进性，而且更是为更好为提高人才培养质量提供了系统性和技术性支撑。随着时代的发展，传统的教学模式已经显现出它的一些弱势，需要借助新媒体打造新的教学模式，这对于深化教学改革、提高教学质量具有重要意义。

简介：

简介：摘要：如何将新媒体新技术运用到实践中去，是每个教师首要思考的问题，笔者有幸尝试了一次教学实践，感悟颇深。本文旨在结合这次实践活动及我国的教育实际对新媒体新技术的应用做一些探索、分析和总结，从中得出其中的成功之道以及失败教训，以使更多的教育工作者能够从中获取经验，从思维上转变为以“学生思维”为中心，以“学习活动”为中心，进而能够利用新媒体技术构建新型的美术课堂，提升美术教学的趣味性

简介：摘要:随着新时代的快速发展，信息技术手段的不断强化，我国电视直播与新媒体技术也开始迅速融合。目前，网络直播成为大众最受欢迎的节目内容，在多个APP内都有提供网络直播的平台。在融媒体背景下使得电视直播也开始普遍开来，电视与新媒体的融合是一种跨媒体合作，它既可以保留传统媒体的整合性、又可以实现网络和移动传作用，从而达到信息宣传的新媒体形式，这也可以吸引更多人众来关注，为现代化新时代的广播电视提供大好的发展环境。

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，新媒体成为信息传播的主要渠道。本研究旨在探讨新媒体环境下媒体公信力的概念、特征及其影响因素，并分析当前媒体公信力面临的挑战与提升策略。通过文献综述、案例分析和实证调查等方法，本文揭示了新媒体时代媒体公信力的重要性，并提出了相应的管理建议和未来研究方向。

简介：摘要：当前，以计算机和多媒体为核心的现代信息技术正逐步渗透到社会的各个领域，改变着人们的生产生活方式、工作方式。特别是在教育教学中起到了越来越重要的作用，激发了学生的学习兴趣，拓宽了学习时间和思维空间，促进了教育改革的推进和发展。基于此，本篇文章对新媒体新技术助力小学数学高效课堂进行研究，以供参考。

简介：【摘要】当今是信息化高速发展的时代，无论是哪个行业都脱离不了各种新技术。在现在的教育行业中，新媒体技术得到了越来越广泛的应用，比如疫情期间大部分学生在用的线上教育，还有我们老师经常使用的易加互动平台。本文就探讨新媒体技术与小学课堂中的联系。

简介：摘要：我国新媒体技术的不断进步，为推动我国开放教育持续发展提供了更多的机遇。同时，新媒体技术对推动我国开放教育的教学模式也产生了一定的冲击。基于此，本文深入分析了新媒体技术对推动我国开放教育发展的助力要素，简要剖析了新媒体技术融入开放教育所面临的挑战，即对课程系统性的影响、对基础设施的要求、对人才的需求，最后提出了新媒体技术融入开放教育体系的有效路径。

简介：摘要：在社会不断发展的背景下，教育理念和教学手段也应该不断进步，当前信息化技术已经渗透到了各个行业，所以教育教学领域也应该灵活应用信息技术来开展教学，让信息化教学成为一种常态。小学数学的重要性不言而喻，教师在教学过程中可以灵活应用多媒体教学来帮助学生打下坚实的基础，全面提升课堂教学的效率。

简介：摘要：从目前小学数学教学来看，有一部分教学没有取得理想的效果，学生在学习数学时会感觉有一定难度，从而对数学产生恐惧感和陌生感。小学数学在整个数学体系中起着奠定基础的作用，如果在小学数学学习阶段不能够打下坚实的基础，那么对初中、高中和大学数学的学习都会产生不利的影响。基于此，以下对小学数学教学运用新媒体技术策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：小学数学教学与时代发展相结合，促进学生全面发展的过程中，运用新媒体技术形成全新的教学环境。新媒体技术是在现代化教学环境的完善中，运用网络技术，数字技术以及通信技术等进行教育教学实践，激发学生的学习兴趣，启发学生思维智慧，从静态课堂变为动态课堂，融合多种教育手段，提升数学教学效果。新媒体技术与小学数学教学的相互融合存在着必然性，教学改革环境下，小学数学教学以创新为方向，通过多元教学环境的构建，借助新媒体技术，实现教育学各个环节的有效优化，符合学生的学习需要和学习要求，培养学生的核心素养，呈现高效数学课堂中新媒体技术发挥不可估量的作用。

简介：【摘要】: 今天的美术教育早已不是过去那种单纯的技能训练，该以它独特的方式起着发展和完善人格以及提高人的整体素质的作用，因此说，美术教学活动时培养学生能力，促进个性发展；实现美术教育再表现，再实践，再创造的有效手段。要在这个教学过程有所作为，并非易事。因为美术不同于其他学科，有美感才有激情，引导美感就要求构成美术教育的各个环节都要基于基础，要在教学中做到形象直观，因此教学形式的多元化就显得尤为重要。

简介：　　摘要：伴随着当前阶段我国教育教学领域的不断发展，教育工作者开始不断重视对教学效率的持续提升，旨在能够提高教学成效，让学生的学习过程更加顺利，在小学数学的教学中，需要教师通过掌握新技术，运用新媒体为学生提供新鲜优质的课堂体验，使学生的数学学习效率能够得到进一步提升，达到教师的教学目的。

简介：摘要：我国新媒体技术的不断进步，为推动我国开放教育持续发展提供了更多的机遇。同时，新媒体技术对推动我国开放教育的教学模式也产生了一定的冲击。基于此，本文深入分析了新媒体技术对推动我国开放教育发展的助力要素，简要剖析了新媒体技术融入开放教育所面临的挑战，即对课程系统性的影响、对基础设施的要求、对人才的需求，最后提出了新媒体技术融入开放教育体系的有效路径。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。因此，如何利用新媒体技术为学生提供更加有效的教学，已经成为广大小学数学教师共同关注的问题。笔者结合自己的工作实际，谈谈新媒体技术与小学数学教学的融合，以及两者融合后取得的成效。

简介：摘要：对小学数学教学而言，为了保证教学效果，教师除了要在课堂中有效完成知识讲解，还要尝试对学生的学习兴趣予以激发，让其对数学产生求知欲望，懂得如何正确应用数学知识。为此，教师可以尝试采用新媒体技术，充分发挥其价值，为教学质量的提高创造条件。

简介：【摘要】在当下，社会经济高速发展，社会生活水平整体提升。新媒体技术已经大范围的应用在我们的日常生产生活中，我们俨然已经进入了信息社会，当今的人们更是离不开新媒体技术。在小学数学的课堂教学中，在课堂上利用新媒体辅助教学有诸多好处，小学数学教师要积极探索方法，利用现代新媒体技术进行教学，促使学生的数学成绩得到进一步提高。本文就小学数学教学运用新媒体技术策略进行探究。