简介:【内容摘要】现代信息技术与数学教学的有机接合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,随着科学技术的突飞猛进,计算机技术不断普及和进步,现代化信息技术在教学领域中的应用越来越广泛,特别是多媒体技术已走进课堂,它集合了声音,图像于一体,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的不足,在突破教学难点等方面的教学起着显著的作用。本文主要从数学课堂教学和现代信息技术的整合,善用、巧用信息技术辅助教学、提高效率两个方面来谈谈现代信息技术在小学数学教学中的应用。
简介:【摘要】书法作为中华民族文化瑰宝,其在的中华文化中具有重要地位。自晚清之际,书法不断受到西方思想的影响,书法文化开始与西方艺术理论进行融合,其中张荫麟、林语堂、宗白华等努力将西方绘画、西方音乐运用至书法研究中,妄想打破书法理论传统。这一思想主要是基于西方文化概念,将其与书法理论进行结合,或者直接将西方概念应用到书法研究中,以将书法与西方艺术进行融合。书法作为中华民族传统文化核心,对我国民族发展重要价值,汉字作为书法的主要呈现方式,其能够实现对各类文化与历史的记载。从书法时空共生性来讲,时代发展背景下,西方艺术与中国书法相互促进、相互发展,这是当下广大学者所认可的理念,这也是书法时空观理论产生的重要契机。基于此文章就现代书法时空观理论进行研究,以对其在书法创作中的影响展开阐述。
简介:摘要:随着科学技术的发展,教学手段也随之产生了变革性的发展。运用先进信息技术的现代教学手段变得越来越丰富多样,也在很大程度上促进了 教育业突飞猛进式的发展,但是在促进发展的同时,现代教学手段也逐渐显现出一些对教学的不良影响。
简介:摘要:“德”意为品德,道德;品德教育能塑造一个健全的心性,良好的品德能够中学生在日后的在社会中独善其身。对于我们教育工作者而言,应该在这样的体验中认识到,身真,心正,语正,要把学生当做一个人,一个完完整整的的人,而不是孩子,或是学生。只有从这个观念中转变过来,才能在日常德育教育中取得事倍功半的效果。教育的本质在于提高学生的综合素质与德育品格,如何全方位地去塑造一个健全的人格发展,应该是我们日常教学中不可忽视的一部分。
简介:摘要:随着时代的发展,现代教学发生了巨大的改变。语文作为我国母语的教导学科,更是十分注重在教学中融入现代气息。并且处于初中阶段的学生刚刚接触到文言文这一体裁,因此教师和学生都把重点放在文言文之上,反而对于现代文阅读教学略显得有些忽略。教师在教学时应该注重现代文阅读教学,毕竟现代文是最接近学生当前的生活。在进行现代文教学时,教师应当向学生做出合适的阅读指导,引导学生在现代文的阅读之中感悟语文文化知识的魅力。当前初中语文现代文阅读教学仍然存在着许多的不足之处,因此教师要针对教学之中所存在的稳定制定相对应的教学策略,逐渐提升学生的现代文阅读兴趣,让学生从实际学习内容出发逐渐优化初中语文阅读教学。本文是基于实际教学及走访调查,简要的针对初中语文现代文阅读教学提出一些策略。
简介:【内容摘要】利用现代教育技术进行作文教学,具有新颖性、直观性、形象性、实效性,能使作文课堂教学得到优化组合。让现代教育技术辅助作文教学,能激发写作兴趣,培养观察能力,发展思维能力,切实提高学生的作文水平。