简介：目前小学生课堂话语模式化、单一化和浅显化的现象十分突出。为解决学生课堂话语僵化的问题，有效提高学生话语的质量，教师应创设语境，关注学生的语言习得；适度提示，关注学生思维的广度；巧设追问，关注学生的话语权。

简介：

简介：摘要在所有的高中必修课程中，物理课程具有着非常重要的地位和分量，在高考中所占比重较大，但是物理学习却是高中生学习的重大阻碍，学习效果往往不佳。本文以一位中学生的视角，结合自己的切身体会，从高中物理的学习内容和学习特点入手，粗浅地分析了高中学生学习物理的难点和不足，对物理难学的原因进行了总结。

简介：“班级崩溃”是近些年日本教育中出现的比较突出的学校病理现象之一。从一般意义上讲，它指在，日本小学、初中、高中出现的由于学生捣乱等原因所造成的课堂无法维持，教师难以或无法进行正常的教学活动的现象。对“班级崩溃”日本文部省也没有给出一个明确的界定，学者们的意见不一。……

简介：开埠前徽商在上海的活动就很活跃,开埠后,徽商更是进一步向上海转移,原因是多方面的,本文主要从上海在开埠后地理优势的发挥和它特殊的政治格局,以及徽州在此时生存压力的加大和徽州人传统的经商习惯两个方面来分析徽商在近代（上海开埠后到民国初）进一步转移上海的原因。

简介：会计工作是经济活动的重要组成部分．然而近年来国内外屡屡曝光的会计诚信危机及其导致的重大财务丑闻却使得会计的诚信缺失问题引起了社会的广泛关注．会计诚信缺失并不仅仅是道德或经济问题，它关系到国家的经济稳定和政治安全，因此对会计诚信缺失的原因进行分析，并据此提出会计诚信问题的治理对策，就具有了重要的现实意义．

简介：摘要：随着我国中小学建设的推进，原有中小学的教学基础设施也获得了很大程度的完善，食堂不再是中小学校的主要目标，现在很多中小学校都建立了一个提供中小学生的便利食堂。但是随着食堂在中小学校中广泛使用，食堂运转时存在的营养餐管理问题也逐渐表现出来，怎么才能结合中小学生身体情况俩进行发展还有中小学校的食堂情况等，不断完善中小营养餐管理刻不容缓，所以，给学生们提供更好的健康食物已经成为了现阶段主要解决的问题。

简介：针对建筑工程中，由于施工工艺或其他原因造成的现浇楼板裂缝现象进行了详细的原因分析，并提出了系列的防治措施。

简介：腐败,特权阶层或特权集团的一种特权,特权阶层的生存方式,生成或根植于社会关系结构中,它降低政府的威信,是社会道德腐化、堕落之源。腐败是社会发展的负价值,与社会文明发展相悖。“坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务”,“不坚决惩治腐败,党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭”,要惩治腐败,遏制腐败滋生和蔓延,必先认清腐败产生的原因,疏通遏制腐败的途径,从而实现“对任何腐败分子都必须彻底查处,严惩不贷”。

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简介：【内容摘要】进入小学对于幼儿来说，是一个人生新的转折点。做好幼儿生活与小学生活的衔接，会使幼儿增强社会适应能力，减少情绪方面的不良反应，保证幼儿转折期间的身心健康发展，既有利于幼儿未来的学习和发展，也为以后终身的学习和生活打下良好的基础。     

简介：摘要：教师由于工作性质的长期持续性、工作任务的复杂性，加之具体的教育教学实践中面临的职业压力、管理体制不完善及个体心理因素的影响，从而产生职业倦怠。职业倦怠主要是当前教师的一种职业性伤害，这样会严重影响教师的身心健康与教学中的工作效率，本文对现阶段教师职业倦怠的形成原因进行了研究分析，并相应提出了一些应对措施。

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简介：摘要：数学与实际生活有着密切的关系，只有将数学知识应用于具体生产、生活，才能体现出数学这门学科本身的价值。本文主要对小学数学知识脱节的原因进行分析，结合当前小学数学教学现状提出解决数学知识脱节的策略，希望在培养小学生数学应用意识的同时，提高学生解决实际问题的能力。

简介：摘要：数学与实际生活有着密切的关系，只有将数学知识应用于具体生产、生活，才能体现出数学这门学科本身的价值。本文主要对小学数学知识脱节的原因进行分析，结合当前小学数学教学现状提出解决数学知识脱节的策略，希望在培养小学生数学应用意识的同时，提高学生解决实际问题的能力。

简介：苏童小说穿越于历史和现实的隧道中,表现了对死亡故事的情有独钟和对死亡命运的独特关注,其中呈现了几种比较鲜明的死亡模式:无常厄运的降临;权威意志的支配;绝望至极的结局;他人制造的悲剧。透视苏童小说的死亡模式,我们可以体味到生命的神秘、生命的扭曲、生命的萎缩和生命的残酷,也可感受到苏童对人的生命存在、生命归宿的诗意思考和深切关怀。

简介：细胞的分裂、分化、衰老和死亡组成了完整的细胞周期。高等植物有机体的生长和发育的过程，正是由一代代无数的细胞周期运行的结果。过去，人们对于细胞的分裂和分化，给予了更多的关注，而近些年来，细胞的死亡却成了细胞生物学研究的热点之一。细胞死亡的形式分为坏死性死亡和程序化死亡两种，

简介：摘要：高校要明确教育目标、开设相关课程、创新教育方法，社会和家庭要营造良好的氛围，使大学生在接受死亡教育的过程中克服恐惧心理、了解死亡实质、探寻生命价值。

简介：孔子敬重死、悲悯死,理性地面对死,并认为死也是可以为成就仁义而被选择、被超越的。在这样的思想认识基础上,孔子关于死亡价值的思想,其体系性主要构成有:死亡价值的核心:道;得道的具体途径:践行德、仁;死亡价值的实现途径:通过督促生者创造生的价值来实现死的价值,通过舍生择死的自由选择和权利来创造死的价值;死亡价值的终极目标:超越生死构成的生命存在形式,创造不朽。