简介：

简介：摘要现在通讯网络环境下的信息传播，由于网络的聚合作用不断滋生出新的媒介生态环境，以“微内容”的传播、线上线下联动的微营销模式因顺应新的媒介环境而备受推崇。本文结合微信的传播方式和传播优势，对微信广告的发展价值和潜力进行了深入分析，以推进社交媒体广告应用的研究。

简介：“汉奸’之伤”事件中王老师认为打小A就是打自己的脸。如果小A被学生称为“汉奸”，那王老师扮演了哪种角色？这违背了几千年“尊师重道”的优良传统。事实上，师道尊严被颠覆的后果是很可怕的-学生不尊重教师，对教师失去信任。学生对小A这种通报教师的行为深恶痛绝等，除了有失师道尊严，还会引发“教师不敢惩戒学生”等问题。

简介：电视是当今社会媒体传播的主要工具，已成为人们日常生活中不可缺少的一部分，利用电视正确引导学生，充分利用电视效应，提高学生素质，也是一个很好的教学途径。

简介：在实际教学中，我们应时时注重课堂效应的产生，要准确定位教学目标，激发学生学习的动机，以学生的发展为主线来展开教学．让课堂气氛更和谐，学生思考更充分，让学生的思维富有节奏，创新思维得以激发，使课堂充满了创造性，并善于发现和利用这种创造性而使课堂教学处在良性的循环状态，从而达到高效课堂的最佳境界。

简介：一、关于“城市热岛”据气象专家长期的观测：柏油路面能够吸收80％以上的热量，尤其是中午，马路表面的温度比百叶箱气温高出17．4℃。城市中人口、汽车和空调等的急剧增加，城市聚热能力，来自于建设城市的钢筋水泥、土木砖瓦以及纵横交织的道路网，它们的比热容小，在阳光的照射下升温快。

简介：摘要：《音乐课程标准》指出，器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学作为音乐新课程的重要组成部分，对于学生整体音乐能力的形成和音乐素养的提高，都是至关重要的。而器乐演奏教学的这一发展态势，既反映了音乐教育本体属性的全面回归，也给我们提出了一个如何充分发挥器乐教学在审美教育中作用的重要思考。

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简介：摘要：本文针对丁达尔效应实验在实际教学中出现的一些问题，通过实验探究的方式，结合理论分析，对实验现象给出合理的解释，引导学生辩证的看待问题。

简介：　　摘要：书法是中华民族的宝贵艺术财富，被认为具有清心静虑、修身养性、强身健思之功效。书法练习对个性发展、心理健康、情绪调节等诸多方面均具有积极的影响,同时书法治疗也可作为一种有效的临床心理治疗手段。文章探讨了书法练习产生积极心理效应的原因，并对基于书法练习的近期应用研究进行了总结和思考。  

简介：摘要：心理学是一门让我们了解自己的学科，也是一门可以更了解学生个体发展规律和方向的学科。优秀的班级管理有助于学生更好的学习和进步，可以促使学生成为全面发展的人，从而使班级成为教育的优质熔炉。因此，合理解读和巧妙地使用心理学效应，把工作做到学生的心坎上，就能在班级管理中起到意想不到的效果，让班级管理更为顺利，更具时效。

简介：基于江苏省2007-2012年义务教育转移支付相关数据,本文实证分析了义务教育转移支付对县级教育财政投入的激励效应及均等效应。首先,运用工具变量进行两阶段最小二乘法(2SLS)估计,结果表明义务教育转移支付对县级政府义务教育财政投入具有激励效应。在此基础上,采用基于回归方程的夏普里值分解方法,分析义务教育转移支付对县际义务教育财政投入差距的贡献,发现转移支付降低了县级生均教育财政投入的基尼系数,但贡献幅度有限。进一步的数值模拟显示,如果继续扩大转移支付规模,义务教育财政投入的县际差距能够逐步缩小,但缩小幅度呈边际递减趋势。这说明未来加强省级统筹不仅要增加省对县的义务教育转移支付规模,而且有必要按照因素法等重构转移支付的分配结构,从而确保转移支付投入精准到位,最大限度缩小省内义务教育投入差距。

简介：<正>纳米门诊:我的孩子已上幼儿园,体质较差,经常伤风感冒。听说伤风感冒会引起病毒性心肌炎,我们很想知道孩子如患病毒性心肌炎有哪些早期表现?

简介：摘要：牛病毒性腹泻具有传染性，主要由牛病毒性腹泻病毒（BVDV）引起，病牛通常会出现黏膜发炎、糜烂、坏死、腹泻等症状。病牛及病牛的分泌物、排泄物、血液等都会传播该病毒，直接或间接接触病牛都可能感染，严重影响养牛业收益。因此，要落实好防控工作，尽可能降低感染几率及产生的影响。本文简要分析了牛病毒性腹泻病流行情况、危害和防控现状，就加强防控提出一些建议和对策。

简介：摘要：猪冠状病毒性疫病是一种严重威胁猪类养殖业的传染病，对猪群健康和经济带来重大影响。本文通过对猪冠状病毒性疫病的诊断与控制措施进行探究，旨在提供有效的预防和治疗指导。在诊断方面，采用多种方法，包括临床症状观察、病理学检查和实验室检测，以确诊疫情和确定病原体。在控制方面，强调了防止交叉感染的措施，如严格的隔离政策、生物安全措施和健全的养殖管理。对症治疗方法和抗病毒药物的应用也被讨论，尽管目前尚无特效药物，但对症治疗和增强病猪的免疫力仍然是重要的治疗手段。总之，通过综合运用上述措施，可以有效诊断和控制猪冠状病毒性疫病的传播，为猪类养殖业的健康发展提供支持。

简介：多媒体技术是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中，教师除了可以向每台学生机传送教学信息之外，还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息，以达到对教学的反馈和监控；

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简介：我们在讲演会上经常听到鼓掌声,这种有声言语的类语言所表达的含义是深刻而丰富的。掌声可以表示“欢迎、高兴、感慨、赞同或鼓励”,也可以表达“不满、反对、否定或拒绝”。这些不同的表意功能,充分体现了听众的内部心理状态,反映出听众对讲演者各方面的态度。实践告诉我们,一场没有掌声的讲演是平淡而无味的,失败的原因并不在于讲演的内容,有时常常因为讲演者识不透听众鼓掌的褒与贬,而错误地对待和处理掌声所致。经常出现的问题有以下几个方面:一是不明白掌声的含义:当讲演者在台上开口讲话时,台下听众一发出掌声便无所适从,心中没底,“不知是高兴、赞同”,还是“不满、反对”,或是对一些细节或小的语误感到好笑而起哄。有些讲演者在台上做冗长、空洞的发言,完全不理会听众的呵欠和懒腰,以至当大家鼓掌起哄表示不满时,还以为是对自己讲演反映热烈而兴致勃勃地接着讲下去。有位青年在“迎亚运做贡献”讲演中,讲到激动处,引用了几句《亚运雄风》的歌词,这本是无可非议的,但她竟无限度地唱起整首歌。听众鼓掌跺脚觉得好笑,不仅是因为歌唱得走了调,而且内容也离了题,还耽误了下面的讲演,可是她竟以为听众的“倒掌”是对她的鼓励和赞赏,以至最后评比时没拿到最佳奖感到迷惑不解。也有一些初学讲

简介：奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者.他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫刚读中学时.父母为他选择了一条文学之路.不料一个学期下来。老师为他写下了这样的评语:"瓦拉赫很用功.但过分拘泥。这样的人即使有完善的品德.也

简介：大众化教育背景下,大学生面对的入学适应呈现出新的时代特点和内在规律.如果把大学生入学看作一个原点,那么分析、研究这个关键起点下的大学适应问题,对于其整个大学成长乃至未来发展必然具有至关重要的作用.大学生面临的适应问题很多,但入学之处,最主要的是环境、人际、心理和学习等适应问题.论文以关系、时间和活动为维度,构建一个结构合理、科学有效的原点效应下的入学适应整合模型,旨在缩短大学生的适应期,提高他们的适应能力,引导大学生主动地向积极、健康、正激励方向发展.