简介:摘要数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。随着新课程标准的推行,初中数学的教学理念和教学方法发生了很大变化。在教学过程中,如果只注重数学知识的传授而忽视了数学思想、数学方法的教学,对学生的数学学习会产生不利影响。数学是一门抽象性、概括性较强的学科,数学知识的学习很难让学生系统性地掌握数学学科的全部内容,学生的学习也仅停留在知识学习的表面。而忽视知识的学习会导致数学教学流于形式,因此,在数学教学中,应将数学思想、数学方法与数学知识的教学活动有机结合起来,才能提高数学教学的效果,实现素质教育的人才培养目标。
简介:摘要新课改倡导课堂教学要以学生为中心,注重培养学生主动参与、乐于探究的学习态度,培养学生获取知识、分析和解决问题的能力等。传统的教学模式注重课堂教学知识的传授及对知识的识记,出现了课堂以教师为中心、教学方式单一、课堂模式僵化等问题,影响了学生的成长、成才,不能适应现代社会对人才的需要,有悖于新课改的精神要领,被视为制约新课程改革进一步发展的瓶颈。因此,需要改变传统课堂的教学现状,切实落实新课程的教学目标。本文主要围绕新课程教学目标落实的基本方法展开论述,以期能为教学实践提供参考。
简介:摘要合唱是一门非常严谨的艺术,是新课程标准下音乐课外活动课的一个重要组成部分。笔者从严格挑选队员、精心选择演唱曲目、教会专业的合唱技巧、进行严格的训练四个方面谈谈小学生合唱的训练方法。
简介:摘要阅读是学生获得知识的重要途径,培养小学生的阅读能力是小学语文教学中的重要任务之一。在小学阶段教师应努力帮助学生建立起阅读兴趣,并逐渐使学生养成阅读的习惯,在阅读中陶冶情操、受到感染,这是小学语文教师的责任,也是语文教育走向成功的关键所在。本文总结了培养学生阅读兴趣的方法和技巧,以供参考。
简介:摘要“读书百遍,其义自现”,自古以来,我们的教育对阅读都有独特的感情。这不仅仅是阅读可以提高孩子文化修养,更重要的是阅读可以拓宽思维,开启新的知识科学。潜移默化的人文培养,不仅仅可以提高语文教学效率,这对学生精神领域具有宽广深厚的影响。由此可见,阅读教学的作用是巨大的,应受到更多重视。