简介：摘要：对老年糖尿病合并认知衰弱的运动疗法研究进行文献回顾和梳理，分析运动疗法对老年糖尿病合并认知衰弱的作用机制和不同运动方式的应用现状，为进一步为患者制定个性化运动干预手段提供参考依据。

简介：摘要：目的：观察针刺疗法对腰椎间盘突出症患者的临床治疗作用效果，对腰椎间盘突出症患者提供更为有效且安全的临床治疗方案。方法：选取50例腰椎间盘突出症患者，随机分成实验组和对照组，每组25例。对照组进行常规治疗，实验组在对照组的基础上配合针刺疗法，分别对两组患者采用VAS评分表对患者进行评估。比较患者治疗前后的腰椎功能和疼痛的改善程度。从而证明针治疗刺腰椎间盘突症的疗法有效且安全。结果：治疗后两组VAS评分较治疗前有明显改善（p＜0.05），且实验组患者治疗效果显著高于对照组（p＜0.05）。结论:针刺疗法可有效改善患者的疼痛程度，比常规治疗腰椎间盘突出症更有效。

简介：摘要：绘画疗法是一种简单、易操作，且效果理想的心理治疗方法，如果能在小学心理健康教育中巧妙运用，会有意想不到的收获。本文小学心理健康教育工作经验，针对绘画疗法在小学生心理健康教育中的应用发表的个人认识与看法。

简介：摘要：高中生正处在心理波动最大的时期，巨大的学习压力又加重了这一时期的学生心理负担，导致学生情绪容易亢奋，由心理问题诱发的危机事件频发。正念认知疗法是一种可以调节心理活动的方式，它可以有效的缓解焦虑，抑制不良情绪的产生，从而使我们心理调节能力增强，时刻保持一种平和的心态。高中学校正好可以利用这一方法对学生的心理进行教育和调节，保证学生始终在一个健康的心理状态下学习。

简介：摘要：高中生正处在心理波动最大的时期，巨大的学习压力又加重了这一时期的学生心理负担，导致学生情绪容易亢奋，由心理问题诱发的危机事件频发。正念认知疗法是一种可以调节心理活动的方式，它可以有效的缓解焦虑，抑制不良情绪的产生，从而使我们心理调节能力增强，时刻保持一种平和的心态。高中学校正好可以利用这一方法对学生的心理进行教育和调节，保证学生始终在一个健康的心理状态下学习。

简介：摘要

简介：摘要：中学是学生价值观、人格品质形成的重要时期，国家之所以提出要全面加强和改进新时代学校美育工作，也是为了通过美育塑造具有积极人格特征的新一代。音乐课作为中学课程的一部分，应该在有限的课程里分担起舒缓学生压力的重任，帮助学生有效减压，提升学生的幸福感，减少亚健康。从而使学生逐渐树立起对正确的人生观世界观的认识。

简介：摘要：寻解导向治疗是一套积极、以行动为主的辅导手法，过程中不强调分析问题，着眼于解决方法，只需数节就能带来成效，在国内社会服务和心理学界的应用越来越广泛。这套手法有三大核心法则，分别是「如无破损，且由得他」、「知其不可行，宜弃旧立新」及「知其可行，宜乎多做」，本文通过一个案呈现寻解导向疗法的应用。

简介：摘要：辅导员是心理健康教育工作中极其重要的力量，对有效干预大学生心理危机起到重要的作用。人本主义疗法提倡“以人为本”的理念，在大学生心理危机干预中具有很高的应用价值。本文对人本主义疗法的要点进行概述，根据辅导员进行心理危机干预的实践需要，指出了基于人本主义疗法的大学生心理危机干预框架，以期提高大学生心理危机干预的实效性。

简介：摘要：学生能够发生蝶变的动力主要靠“蝴蝶”自己，教师要善于支持学生激活内在能量来解决问题。比如学生感觉自己是一个“失败”的人，我们抓住这个“失败”问题带来的机会，引导其思考究竟是什么带来没有价值感，挖掘自己在别的方面的闪光点，发展自己的闪光点，从而形成自己的优势。教师要相信学生才是自己生命问题的专家，而教师只是沟通过程的专家。

简介：摘要:绘画是一门历史悠久的学科,它与我们身边事物有着千丝万缕联系,它通过语言、文字或其他形式表达出丰富多彩的内容和思想。在高中阶段学生正处于身心发展重要时期“人本教育”理念提出以来社会对人才素质能力有了更高更全面要求这一时代背景下美术教学更加关注学生个性自由发挥以及创造性思维等多方面因素,使其能更好地适应新课改的需要及培养高技能型创新人才所需具备必要条件。

简介：

简介：摘要：沙盘游戏疗法是目前在中小学心理健康教育实践中普及率较高的一种心理疗法。本文结合一线工作实践，对沙盘游戏疗法在中小学的应用优势进行了总结，并介绍了除个体沙盘游戏治疗之外，该疗法与团体治疗、家庭治疗等方式相结合发展出的多种应用形式，如团体沙盘游戏（社团）、亲子沙盘（个体+亲子沙盘相结合），以及作为其它疗法的辅助技术进行应用等。

简介：摘要：社会经济的不断发展下，各方面给予学生的压力逐渐增大导致一些情绪的问题逐渐显露，对学生的心理健康产生严重的影响。中学阶段开展心理健康教育，实时监控学生的心理健康状态并及时地进行干预，有效地促进学生心理健康发展。理性情绪疗法是帮助中学生解决情绪问题的重要手段，心理健康教师应合理运用理性情绪疗法开展心理健康教育，帮助学生正确处理学习生活中的负面情绪，从而促进学生身心健康发展。

简介：

简介：摘要：儿童心理健康问题日益突出，需要有效的治疗方法。因此，本文对九宫格绘画疗法在儿童治疗中的潜在效益展开研究。研究发现，九宫格绘画疗法在儿童中产生了积极的心理健康效果，可作为儿童心理健康治疗的有效工具，为改善儿童的心理健康提供了有益的方式。同时该研究为今后深入探讨九宫格绘画疗法在儿童心理治疗中的应用提供了基础。

简介：摘要：在我国贯彻落实新改革教育政策的时代背景下，传统的应试教育理念已经无法满足当代高中生的实际需求，高中阶段的教学方向发生了一定的变化，教师在引导学生掌握学科知识的同时，也要注重学生的综合性发展和进步。心理健康问题在当今社会日益受到关注，高中生群体的心理健康问题越来越突出，心理健康教育对高中生的健康发展十分重要。绘画疗法作为一种非常有效的心理治疗方法，已经在临床实践中得到广泛应用，作为一名新时代的高中美术教育工作者，应充分发挥绘画疗法的优势，将绘画疗法与心理健康教育课程进行有机结合，构建高效美术教学课堂，为学生心理的健康发展打下坚实的基础。

简介：中学生心理健康教育中心理治疗的方法很多,其中叙事心理疗法就是常用的心理治疗方法。叙事心理疗法通过＂故事叙说＂、＂问题外化＂等方法,引导受治疗者从中得到启发和教育,从而去主动配合治疗,使治疗更有效果。

简介：

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