简介：

简介：【摘要】目的：在恶性肿瘤晚期患者临终期护理中实施安宁疗护，并分析其护理效果。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院治疗的62例恶性肿瘤晚期患者，均处于临终期，采取随机数字表法，将其分为两组。对照组31例患者接受常规护理，在此基础上，对观察组患者31例患者实施安宁疗护。比较两组的心理状态[Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]、生存质量[癌症治疗功能评价量表（FACT-G）]。结果：干预后，观察组患者的SAS评分、SDS评分低于对照组，FACT-G评分高于对照组，均差异明显（P＜0.05）。结论：在恶性肿瘤晚期患者临终期护理中实施安宁疗护能够缓解其负面情绪，改善其生存质量。

简介：【摘要】目的：分析早产儿护理技巧在早产儿喂养护理中的临床价值。方法：选取本院2021年1月-2022年7月间收治的早产儿70例为研究对象，按照随机数表形式将其1/1纳入两组，对照组实施常规喂养护理，观察组实施早产儿护理技巧下喂养护理；对比两组喂养成功率、喂养不耐受发生率及患儿体质量增长情况。结果：喂养成功率、患儿体质量增长，观察组高于对照组；喂养不耐受，观察组低于对照组（P

简介：摘要：目的：对急性心衰竭患者实施综合重症护理，判断其是否具有临床应用价值。方法：选择我院100位急性心衰竭患者组成此次试验的基本研究对象，将所选患者平均分为对照组和实验组两组，为其分别实施常规护理和综合重症护理。最后，将两组患者的抑郁、焦虑情况以及患者出现不良反应率的具体情况作为最终的对比指标。结果：实验组患者的抑郁、焦虑情况好于对照组患者，同时实验组中出现不良反应的患者人数也少于对照组患者，两项指标均具有统计学意义。结论：综合重症护理对于急性心衰竭患者具有较为显著的实施价值，可以更加高效地帮助患者恢复至更为健康的状态。

简介：摘要：目的：研究情景模拟教学法在妇产科临床护理教学中的应用效果。方法：以我院2021年3月至2022年3月期间的50名妇产科护理实习生为例，通过对照研究，分成对照组（n=25）和观察组（n=25），对照组采用常规教学，观察组采用情景模拟教学法进行教学，比较两组护理实习生的临床教学效果（理论考核成绩、操作考核成绩、实习生满意度）；带教前后的团队凝聚力评分（自律性、乐群性、归属性、价值性）；带教前后的评判性思维能力评分（分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心）。结果：观察组护理实习生的理论考核成绩、操作考核成绩、实习生满意度高于对照组实习生（P＜0.05）；带教前，两组护理实习生的自律性、乐群性、归属性、价值性评分比较（P＞0.05），护理后，观察组自律性、乐群性、归属性、价值性评分低于对照组（P＜0.05）；带教前，两组护理实习生的分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心评分比较（P＞0.05），护理后，观察组分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心评分低于对照组（P＜0.05）。结论：妇产科临床护理教学中，应用情景模拟教学法进行带教，可提升带教效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析对老年心肌梗死患者开展心理护理对其焦虑、抑郁情绪的影响。方法：抽2021年6月-2022年6月期间我院收治的老年心肌梗死患者70例，以盲分法将其平均分成参照组（接受常规护理）和观察组（接受常规护理+心理护理）两组，每组各35例；对两组患者焦虑、抑郁情绪以及疾病不确定感量表评分情况进行对比。结果：干预前两组患者焦虑、抑郁情绪评分、疾病不确定感量表评分结果对比均无明显差异（P＞0.05）；干预后观察组患者三项量表评分结果均比参照组低（P＜0.05）。结论：对老年心肌梗死患者在常规护理的基础上开展心理护理可改善患者焦虑、抑郁情绪，并有利于消除患者对疾病的不确定感。

简介：【摘要】目的：分析对老年心肌梗死患者开展心理护理对其焦虑、抑郁情绪的影响。方法：抽2021年6月-2022年6月期间我院收治的老年心肌梗死患者70例，以盲分法将其平均分成参照组（接受常规护理）和观察组（接受常规护理+心理护理）两组，每组各35例；对两组患者焦虑、抑郁情绪以及疾病不确定感量表评分情况进行对比。结果：干预前两组患者焦虑、抑郁情绪评分、疾病不确定感量表评分结果对比均无明显差异（P＞0.05）；干预后观察组患者三项量表评分结果均比参照组低（P＜0.05）。结论：对老年心肌梗死患者在常规护理的基础上开展心理护理可改善患者焦虑、抑郁情绪，并有利于消除患者对疾病的不确定感。

简介：【摘要】目的：对儿科护理干预中的医院感染管理方法展开深入研究。方法：选择2021年5月至2022年19月儿科患儿共200例作为研究对象，根据随机分配原则，将所有患儿分为参照组和实验组，每组均100例。对于参照组患儿，采用常规护理管理模式，对于实验组患儿，在常规护理的基础上强化医院感染管理。对两组医院感染发生率进行对比。结果：在实验组中，2例患儿发生院内感染，感染率为2.0%，而参照组中，15例患儿发生院内感染，感染率为15.0%。组间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论：在儿科患儿护理干预中，由于患儿年龄小，免疫力水平比较低，并且不同患儿病情复杂，因此院内感染发生率比较高，对此，必须强化护理管理，降低患儿院内感染发生率，提升儿科护理工作质量。

简介：【摘要】：目的：延续性护理在老年高血压护理中的作用分析。方法：本次研究从本院2020年1月-2021年2月收入的老年高血压患者中随机抽取90例，按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规护理，观察组接受延续性护理，对比护理效果。结果：对比综合护理满意率：观察组综合满意42例（93.33%），对照组综合满意33例（73.33%），（p＜0.05），有统计学意义；观察组和对照组各组干预前后的SBP、DBP、MAP对比差异显著，干预后结果更好，（p＜0.05）；有统计学意义；干预后观察组的SBP、DBP、MAP指标结果更好，指标对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：经过延续性护理后，老年高血压患者的血压指标得到显著改善，患者的综合护理满意率较高，值得推广。

简介：[摘要]医务科/部作为医院医疗质量管理的核心部门，负责全院临床、医技科室以及职能科室等协调工作，在医院管理工作中起到枢纽作用，医务科/部的管理作用是医院管理水平的充分体现。但目前部分医务科/部工作没有充分发挥应有的职能作用，在此就医务科/部的职能、工作特点、存在问题等方面进行探讨。

简介：【摘要】目的 探讨慢性支气管炎护理中，系统健康教育的作用。方法 观察对象为2019年9月-2020年10期间我院收治的50例慢性支气管炎患者，基于等量电脑随机法下均分为人数相等的2组；1组为基础组（n=25），1组为特殊组（n=25）；分别予以2组常规护理和系统健康教育，观察、比较2组最终护理效果。结果 对比传统组，特殊组治疗依从率及疾病知识知晓评分显著更高（P

简介：【摘要】目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：将2021.1.-2022.1.我院收治的150例糖尿病患者随机分为2组，并分析不同护理模式的应用效果。结果：本研究中实验组患者的血糖水平改善优于对照组，P＜0.05。结论：全程健康教育模式可以使糖尿病患者的对疾病有充分的重视，能够提高其自我管理能力，改善自身的血糖状态。

简介：摘要：护患关系一度是困扰儿科门诊护理工作的一项重要问题。目前看来，在护理过程中，使用恰当的非语言沟通技巧，与患儿展开沟通，能够令患儿感到安心，从而提升患儿对治疗护理工作的配合度，降低护患关系发生几率。相较于语言沟通技巧，非语言沟通技巧有着更为突出的真实感，传递情绪更为直接，一般多是伴随语言行为而产生。在儿科护理期间，护理人员可使用非语言沟通技巧，弥补某些状态下语言交流的不足，使护患沟通真正跨越患儿年龄所带来的语言障碍，使护患关系变得更为和谐。

简介：【摘要】目的：探究心理护理在肾积水患者经皮造瘘中的应用效果。方法：抽取医院2020年1月～2022年1月进行经皮造瘘的60例肾积水患者进行研究，选用乱数字表法随机分成对照组（n=30）和研究组（n=30）。为对照组提供常规护理服务，研究组在此基础上实施心理护理干预，比较两组护理效果。结果：比较两组护理满意度，研究组为100.00%，明显高于对照组的83.33%；比较两组心理状况，研究组SAS、SDS评分均小于对照组；上述数据统计学分析结果均为P

简介：【摘要】目的：探讨康复护理在提高慢阻肺患者生活质量中的作用。方法：将2020年07月-2021年08月本院收治的94例慢阻肺患者随机分为对照组（n=47）和研究组（n=47），对照组予以常规护理，研究组予以康复护理干预，比较两组生活质量评分。结果：研究组护理后的心理功能、躯体功能、物质功能等维度生活质量评分较对照组明显升高（P＜0.05）。结论：在慢阻肺患者护理中应用康复护理干预，可有效提升患者的生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：论全程无缝隙护理在接受手术治疗的患者中的应用。方法：随机选择在我院接受手术治疗的患者100例，按随机方式分组，其中50例采取常规手术室护理（对照组），另50例实施全程无缝隙护理（观察组），经观察对比，得出结论。结果：对于各项数据的对比来说，观察组护理方法的各项数据更加有优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。护理之后观察组患者护理满意度评分明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：使用本研究方法进行护理，有效地提高了护理实践的规范化和细节化，对提高护理质量具有重要作用，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：为进一步提高对血液净化护理的护理质量，将探析在血液净化护理中应用优质护理的临床效果。方法：将通过对照实验的形式展开研究，纳入研究对象78例，均为需要血液净化治疗的患者，并在正式开展研究前征得了患者的同意。患者在入组后被随机分配为两个小组，每组39例，分别命名为对照组、观察组，将常规护理措施实施于对照组，观察组中则使用优质护理，并比较分析两组患者的临床指标，如正确服药、血压控制合格、导管感染等。结果：已经对本次研究结果进行了统计分析，结果显示观察组中能够正确服药、血压控制合格等临床指标均更优于对照组，（P＜0.05）。结论：将优质护理应用于血液净化护理工作中能够进一步提高护理质量水平，对保障患者身体状态有积极意义。

简介：【摘要】目的 探讨规范性护理对预防胸外科肿瘤患者术后血栓的作用。方法 选择2021年3月～2022年2月本院胸外科收治的80例肿瘤患者，随机分为对照组（40例）和观察组（40例），对照组开展常规护理，观察组开展规范性护理。比较两组干预前后血流速度、静脉通畅分值血栓发生率、护理满意度、住院时间、血栓发生时间等。结果 干预后，观察组血流速度明显快于对照组，静脉通畅分值明显低于对照组，差异均有统计学意义( P＜0.05)；观察组血栓发生率明显低于对照组，而护理满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义( P＜0.05)；观察组住院时间明显短于对照组，而血栓发生时间明显长于对照组，差异均有统计学意( P＜0.05)。结论 胸部肿瘤患者开胸术后应用规范性护理干预，可促进患者的血液循环，缩短患者康复周期，有效预防血栓发生，延缓血栓发生时间，患者对此干预方式较为满意。

简介：摘要：目的：研究体外冲击波结合功能锻炼对肩袖损伤的作用。方法：研究目标为我院在2021年5月-2022年5月收治的82例肩袖损伤病人，使用随机抽样法将82例病人分为两组，即研究组和实验组，每组各41例。对研究组病人使用功能训练法进行治疗，对实验组病人使用体外冲击波结合功能训练的方法进行治疗。对研究组与实验组病人肩关节功能和生活质量差异进行比较分析。结果：治疗之前，研究组与实验组病人肩关节和生活质量评分具有可比性，差异无统计学意义，P>0.05；治疗之后，分析比较研究组与实验组病人肩关节功能评分、生活质量评分，显而易见，实验组优于研究组，差异具有统计学意义，P

简介：摘要：目的：分析在呼吸内科抗菌药物使用期间开展临床药师干预的效果。方法：在2020年11月~2021年11月期间呼吸内科收治的使用抗菌药物治疗的患者中选取100例分为两组，对照组采用常规药学干预，研究组采用临床药师干预，对比患者干预。结果：研究组用药合理率高于对照组；研究组不良反应率低于对照组；研究组治疗满意度高于对照组，差异具有统计价值（P