简介：【摘要】：目的：分析发展性照顾护理干预对早产儿的效果。方法：纳入2022年4月~2023年4月的70例新生儿监护病房早产儿。常规护理组（35例）：常规护理。发展性照顾护理干预组（35例）：予以发展性照顾护理干预。研究效果。结果：发展性照顾护理干预组干预14d后的每天睡眠时长更久[（19.85±2.51）h，同常规护理组的（17.06±1.48）h对比]（p＜0.05）。发展性照顾护理干预组干预14d后的行为神经评分、体质量值均更高[（30.59±2.84）分、（2512.14±236.14）g，同常规护理组的（26.59±2.48）分、（2323.69±204.17）g对比]（p＜0.05）。发展性照顾护理干预组干预14d后的并发症发生率更低[5.72%，同常规护理组的25.72%对比]（p＜0.05）。结论：对早产儿，实施发展性照顾护理干预 ，可实现更佳效果。

简介：【摘要】目的：分析PBL联合研讨式教学法在血液透析室护士带教中的应用效果。方法：研究于2020年至2023年在我院进行，包括对照组和实验组共20名实习生。实验组接受PBL联合研讨式教学，对照组接受传统课堂教学。通过评价护士带教下实习生在血液透析操作准确性、流程规范性，以及紧急情况下的应急反应能力，分析教学效果。结果：实验组实习生在血液透析操作准确性和流程规范性方面表现显著优于对照组。在紧急情况下的应急反应能力方面，实验组实习生表现出更短的平均应急反应时间和问题解决时间。结论：PBL联合研讨式教学法在血液透析室护士带教中具有明显优势。

简介：摘要：目的：探究手术室巡回护士访视对初次手术患者麻醉配合及焦虑情绪的影响。方法：选取我院近两年内接诊实施外科手术的74例患者，采用随机抽样原则平均分组，分别实施常规访视（对照组）和巡回护士访视（研究组），比较患者焦虑情绪以及麻醉配合程度。结果：通过分析患者对手术前麻醉工作的配合程度发现，研究组相对更好，对照组相对较差，P

简介：摘要  目的 了解临床护士含碘对比剂静脉外渗管理的知信行现况，并分析其影响因素。 方法 采用便利抽样法，选取2022年6月7日－6月12日荆州市某三级甲等综合医院172名临床护士作为研究对象，采用自行编制的知信行调查问卷进行调查。采用单因素分析和多元线性回归分析其影响因素。 结果 临床护士含碘对比剂静脉外渗管理知识维度得分为（30.24±6.941）分，态度维度得分为（92.7±12.711）分，行为维度得分为（73.25±19.51）分；多元线性回归分析显示，是否接受过含碘对比剂外渗知识的培训是含碘对比剂静脉外渗管理知信行的影响因素（P

简介：【摘要】目的：调查ICU护士预防医疗器械相关性压力损伤知信行现状，并对各个影响因素予以分析和讨论。方法：研究经讨论后于2020年7月-2023年7月实行，在昆明地区三级医院和二级医院中遴择出200份在职ICU护士资料，且所属资料均在综合ICU工作且取得护士执业资格证书，以问卷形式调查ICU护士预防医疗器械相关性压力损伤知信行现状。结果：知信行现状调查中主要分为三部分，其一为知识，该项目得分为4.66±1.58分，其二为态度，该项目得分为25.13±4.77分，其三为行为，该项目得分为37.85±7.22分；学历、职务、是否为ICU专科护士、科室类型为知识项目调查得分中的主要影响因素，知识、科室类型、学历为态度项目调查得分中的主要影响因素，态度、学历、职称为行为项目调查得分中的主要影响因素。结论：可从评分中看出，ICU护士对医疗器械相关性压力性损伤预防措施的实行态度较好，但理论知识、操作水平有限，应注重护士专业能力的培养。

简介：【摘要】目的：探讨分析专科护士主导的延续性护理对老年糖尿病患者血糖控制的影响。方法：所选择病例的规定时间段为2022年1月到2023年1月，病例挑选准则基于所编辑电脑随机抽选程序，最终挑选得到的研究对象为相应时间段内于我院接受治疗的老年糖尿病患者，总病例数共计90例，小组包括了对照组与观察组，前者接受干预方式为常规护理，后者接受干预方式为专科护士主导的延续性护理，各含有45例患者，比较最终所得结果。结果：患者干预前的FBG、2hPBG水平未表现差异（P＞0.05），而干预后血糖各指标水平均更低为观察组（P＜0.05）。结论：针对于老年糖尿病患者，通过在专科护士所主导的延续性护理干预下，能够更好的控制患者的血糖水平。

简介：[摘要]目的 探讨情景教学法在心脏监护室规培护士的应用效果。方法 选择我院2021年-2022年新入职规培护士60人作为研究对象，依据教学方法不同进行分组，常规教学组30名和情景教学组30名。观察两组心血管理论知识、急救仪器的考核成绩、紧急状态下的应激处置能力。结果 情景教学组学生心血管理论知识、急救仪器考核成绩、紧急状态下应激处置能力均高于常规教学组。差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究中医医院急诊科护士的DID模型模块化岗位胜任培训效果。方法：将我院急诊科护士30例作为本次研究核心，依据随机数表法将其分为对照组与观察组，对照组实施常规岗前培训，观察组实施DID模型模块化岗位胜任培训，对比两组核心岗位胜任力与综合素质。结果：观察组核心岗位胜任力与综合素质较之对照组，差异明显，且有统计学意义。结论：中医医院急诊科护士的DID模型模块化岗位胜任培训，可以提升其核心岗位胜任力与综合素质，为护理工作的正常且有效开展提供必要支持。

简介：[摘要]目的：构建基于ABC-X模型的器官捐献手术室护士心理健康干预方案。方法：以ABC-X模型为指导，结合现状调研的结果，初步形成干预方案，采用德尔菲法进行专家函询，确定干预方案。结果：两轮函询的专家积极系数分别为90%和100%；专家权威系数为0.90；条目重要性专家协调系数分别为0.439和0.462（P＜0.001），条目可行性专家协调系数分别为0.344和0.371（P＜0.001），最终确定干预方案包括4个主题、9项内容、13项干预措施。结论：基于ABC-X模型的器官捐献手术室护士心理健康干预方案具有科学性、可行性。

简介：【摘要】目的：研讨循以PDCA为基础质量改进管理对于手术室护士手卫生情况的影响，方法：我院在2021年6月-2022年6月期间对手术室护士100名实行以PDCA为基础质量改进管理，把实行之前设置为改进前组，实行管理一年后设置成改进后组，每组50名护士，对比两组手卫生理论考察合格率、洗手步骤正确率、洗手满足条件的概率及手卫生落实顺从性，结果：改进后组的手卫生理论考核合格率明显高于改进前组，组间差异明显，（P

简介：【摘要】目的：观察在提升精神科护士人文关怀品质中实施叙事护理临床实践的价值。方法：研究时间范围即2021年1月至2022年12月，选取该时间段在本院精神科任职的护士31名，本院自2022年1月起实施叙事护理临床实践，对实施前后护士人文关怀品质和工作满意度进行对比。结果：实施后人文关怀品质评分高于实施前；实施后满意度高于实施前，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：叙事护理临床实践的应用，不仅有助于提高精神科护士人文关怀品质，对于护士工作满意度的提升也有着积极影响。

简介：【摘 要】目的：分析危机管理对夜间急性酒精中毒急诊患者护理安全及护士自身安全的影响。方法：本研究选取2021年1月-2023年1月间因急性酒精中毒在我院夜间急诊就诊的140例患者作为研究对象，依照患者就诊时间差异分为实验组（2022年1月-2023年1月）和对照组（2021年1月-2022年1月），对照组患者接受常规急诊护理，实验组患者则加用危机管理干预，比较组间平均促醒时间、护理不良事件发生情况、自伤事件和暴力伤害护士发生情况差异。结果：实验组的平均促醒时间短于对照组，且实验组的护理不良事件发生率、患者自伤率和暴力伤害护士率均要低于对照组，P＜0.05。结论：危机管理干预的应用可有效降低护士不良事件的发生概率，并能够保护护士的案例，能够预防患者自伤情况的发生，临床应用价值较高。

简介：

简介：摘要

简介：【摘要】：目的 探讨心内科专科介入护士对冠心病PCI治疗患者围术期整体护理的影响。方法 选取2022.5~2023.5期间在我院行PCI治疗的60例冠心病患者，随机将其分为2组，对照组实施常规护理，研究组由专科介入护士为患者提供整体护理，对比两组并发症发生率。结果  并发症发生率：研究组更低（P＜0.05）。结论 由心内科专科介入护士为冠心病PCI治疗患者提供围术期整体护理效果显著，可促使并发症发生率有效降低。

简介：摘要：本文汇总分析了精神科护士的同理心水平和对精神疾病患者的歧视态度的相关研究。通过深入研究这两者的关系和影响因素，发现同理心水平越高的精神科护士，对精神疾病患者的歧视态度越低。教育背景、工作经验和个人价值观等因素被证明是影响同理心和歧视态度的关键因素。为提升精神科护士的护理质量和精神健康服务的公平性，提供了有价值的参考。

简介：【摘要】目的：观察以反馈机制为基础进行护理带教对实习护士综合能力和带教满意度的影响。方法：在2022年06月-2023年06月期间选取本院52名实习护士，采用双色球法，分为对照组（n=26，常规护理带教）和观察组（n=26，以反馈机制为基础的护理带教），比较两组综合能力、带教满意度。结果：观察组的综合能力评分、带教满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在实习护士中实施以反馈机制为基础的护理带教，利于培养护士的综合能力，提高其带教满意度，可推广。

简介：【摘要】目的 分析品管圈活动对提高急诊科护士对急救药品知晓率的价值分析。 方法  在2022年6月至2022年12月之间，在我院急诊科工作的护士，随机抽取28名，根据电脑随机分组，对照组14名，采取常规管理模式；观察组14名，加入品管圈活动，设计急救药品理论知识试卷，在预先不告知的情况下，对两组护士进行测试，并比较在此期间的急救药瓶知晓评分、知晓率、急救药品查验表得以及患者的急救满意度。 结果  对照组急救药品知晓评分为（62.113±12.56）分，观察组为（84.13±6.14）分；对照组的急救药品查验表得分（79.46±1.79）分和患者满意度为（61.34±4.13）%，而观察组为（87.16±1.34）分和患者满意度为（86.13±3.13）%，上述结果均具有统计学意义P

简介：【摘要】目的：探究肠胃肿瘤患者护理工作中实施以护士为主导的多学科协作营养管理的应用价值。方法：采取分组对比的方式，选取2022年1月-2023年1月期间在本院接受治疗干预的80例肠胃肿瘤患者作为观察对象，依据护理方式的不同将患者均分两组，将行常规营养管理的40例患者为对照组，将行以护士为主导的多学科协作营养管理的40例患者为观察组，对两组患者干预后肠内营养达标率、营养指标改善情况、并发症发生情况进行对比分析。 结果：给予实施以护士为主导的多学科协作营养管理的观察组患者肠内营养达标率显著高于对照组；各项机体营养指标改善情况显著优于对照组；胃肠道不良反应发生率显著低于对照组，（P

简介：【摘要】目的：探究肠胃肿瘤患者护理工作中实施以护士为主导的多学科协作营养管理的应用价值。方法：采取分组对比的方式，选取2022年1月-2023年1月期间在本院接受治疗干预的80例肠胃肿瘤患者作为观察对象，依据护理方式的不同将患者均分两组，将行常规营养管理的40例患者为对照组，将行以护士为主导的多学科协作营养管理的40例患者为观察组，对两组患者干预后肠内营养达标率、营养指标改善情况、并发症发生情况进行对比分析。 结果：给予实施以护士为主导的多学科协作营养管理的观察组患者肠内营养达标率显著高于对照组；各项机体营养指标改善情况显著优于对照组；胃肠道不良反应发生率显著低于对照组，（P