简介:摘要目的探究实施个性化护理模式在手术室护理中的影响。方法将新疆医科大学附属中医院2016年1月至2016年12月收治的123例行全麻手术的患者,使用计算机随机分组方法,分为实验组和对照组,分别采用个性化护理和常规护理模式。对比两组患者抑郁、焦虑以及心率、血压、护理的满意程度。结果实验组患者进入手术室及术后的SAS评分、SDS评分、血压、心率都明显低于对照组,且具有统计学意义(P<0.05);实验组患者其满意度95.00%(57/60)明显优于对照组80.95%(51/63)(P<0.05)。结论手术室护理中采用个性化护理模式,可降低患者不良心理问题的发生率,提高患者对护理的满意程度。
简介:摘要目的探讨产前心理因素对其妊娠结局的影响,探究对其有效对策。方法选取2014年8月~2016年2月于我院生产的240例产妇为研究对象,并将其分成两组年龄<35岁者共106例,归为对照组,年龄≥35岁者共134例,归为观察组,评估所有产妇产前及产后的焦虑、抑郁等心理因素对妊娠结局的影响。结果观察组的产前、产后抑郁程度均显著高于对照组(P<0.05);两组产后的焦虑程度较产前有所缓解(P<0.05),但抑郁程度与产前相比无明显改善(P>0.05);观察组的妊娠结局与对照组相比较差(P<0.05)。结论高龄产妇的焦虑、抑郁等负面心理比非高龄产妇严重,且妊娠结局较非高龄产妇差,临床上需要给予适当心理干预。
简介:摘要目的探讨矽尘及噪声联合环境对作业人员心血管系统的影响,为矽尘及噪声危害因素的心血管毒性研究提供人群资料。方法对珠海市某混凝土生产企业矽尘及噪声作业人员85人进行职业健康检查,并以同个单位不接触职业有毒有害因素的90名行政后勤人员作为对照。结果接触组高血压患病率(24.7%)明显高于对照组(4.4%),χ2=14.656,P<0.01;心电图异常检出率(36.5%)明显高于对照组(10.0%),χ2=15.671,P<0.01;且随着工龄的增加异常率有升高趋势,以上差异均有统计学意义。心电图异常主要表现为窦性心动过缓、窦性心律不齐、T波改变、左心室高电压、异常Q波,除窦性心律不齐外,窦性心动过缓、T波改变、左心室高电压、异常Q波差异均具有统计学意义。结论长期接触矽尘及噪声危害因素,可导致作业工人血压升高和心电图异常改变。
简介:摘要目的探讨在校大学生抑郁、焦虑状况并分析其影响因素。方法本次研究对象来源于哈市某高校在读大学生8000名,应用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)调查抑郁、焦虑状况,并分析影响因素。结果8000名在校大学生中抑郁发生率为27.3%,焦虑发生率为11.5%;农村户口抑郁、焦虑发生率为43.3%,高于城镇户口31.0%(P<0.05);大三大四学生发生率为53.0%;高于大一大二28.0%与硕博士15.0%(P<0.05);单亲家庭发生率为65.9%,高于完整家庭37.3%(P<0.05);父母亲文化水平初中及以下发生率为44.7%,高于高中文化水平20.4%与大专及以上14.6%(P<0.05)。结论单亲家庭、农村户口、毕业学生及父母亲文化水平不高是大学生抑郁、焦虑的主要影响因素。
简介:摘要目的探讨分析脑卒中患者生存质量对照顾者生活质量的影响。方法选取2013年3月-2016年3月的脑卒中患者163例,并合并他们的家庭主要照顾者作为本次研究的主要研究对象,通过患者生活质量简表以及脑卒中家庭照顾者生活负担量表的测定,并进行相关性分析,研究脑卒中患者生存质量对照顾者生活质量的影响。结果通过照顾者负担量表分析,发现对于照顾者生活质量影响最大的因素是对患者的照护工作,这会对照顾者的生活带来极大的压力;通过相关性分析,发现患者的健康状况和心理情况对照顾者的生活质量影响比较大,呈正相关性,P<0.05,具有统计学意义。结论对于脑卒中患者的照护工作会对家庭主要照护者的生活质量带来极大的压力,特别是患者的健康质量和心理情况对照护者的心理与健康产生着直接性的影响,直接决定照顾者生活质量的好坏,因此,通过合理的方式提高脑卒中患者的生活质量有利于改善照护者的生活质量,进而反过来提升患者的生存质量。
简介:摘要目的探讨中药穴位贴敷护理在小儿喘嗽中的应用效果及对患儿病程的影响。方法选取我院2016年2月-2016年6月收治的96例咳嗽患儿为研究对象,将所有患者根据随机数字表法分为对照组和研究组,每组48例,对照组患者给予常规护理,研究组在其基础上联合给予中药穴位贴敷护理,对比两组患儿的临床治疗效果、症状改善情况以及住院天数。结果研究组治疗总有效率为93.75%,显著高于对照组的79.17%,两组比较差异性显著,有统计学意义(P<0.05),研究组临床症状消失时间及住院天数显著少于对照组,两组比较差异性显著,有统计学意义(P<0.05)。结论中药穴位贴敷护理能有效的提高喘嗽患儿的治疗效果,缩短病程,具有一定的临床应用价值。