简介:大学受环境评价的外部驱使以及自身发展的内在要求,其本科教学功能主体地位受到冲击和挑战,教学中存在不以学生为中心的“异化”现象,具体表现为:碎片化教学、浅表化教学、专制化教学、疏离化教学。“以学生为中心”是本科教学回归的根本点和落脚点。“以学生为中心”的教育理念内涵包括:“以学生为中心”的教学目标和学习目标、“以学生为中心”的学习模式和评价模式、“以学生为中心”的校园环境和学习环境。落实这一理念需要从确定“以学生为中心”的教育思想、构建“以学生为中心”的教学模式、提升教师“以学生为中心”的职业素养和教学能力以及加强学校软硬件建设等几方面人手。
简介:初春的北京,万众瞩目的中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议和中国人民政治协商会议第十届全国委员会第五次会议召开。来自全国各地.各条战线的代表委员们走进人民大会堂,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。今年的“两会”体现着民主、和谐、求实、奋进的主旋律。民生、节能环保、《物权法》、《企业所得税法》则成为代表委员建言献策、媒体宣传、群众关心的热点中的热点。
简介:摘要:语篇(discourse)是外语教学中一个非常重要的概念。语篇是一个语言使用单位,是一个语义单位。语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体。它可长可短,可大可小;可以是口语,也可以是书面语。由此可见,小学英语教学中的课文、故事、对话、短文、歌曲、歌谣等语言学习材料都可以称为语篇。
简介:摘要:数学与人们的生活息息相关,生活中处处有数学的身影,在数学新课程标准中,明确提出要让学生在解决实际数学问题的过程中掌握基本的数学思想方法,而数学思想和方法又是学生用数学眼观看待问题,用数学知识解决问题的根本性前提。实践证明,提高学生用数学思想和方法解决实际问题的能力,不仅能够让学生在生活实践中探究到数学的趣味性和应用价值,更重要的是,能够让学生逐步具备适应社会发展的关键能力。
简介:摘要:浸入式教学是指用第二语言作为教学语言的教学模式。学生在学习第二语言的过程中,浸泡在第二语言的环境里,从而使学生提高第二语言能力。本文采用文献分析法对我国自2000年至2022年间发表的有关浸入式教学文献进行分析整理。主要从浸入式教学总体趋向、研究对象、研究领域、研究内容这四个方面对我国22年来浸入式教学的发展趋势进行评述。最后,文章展望了浸入式教学的发展前景。