简介：摘要现代烹饪教育的核心是烹饪技能教学，本文结合烹饪教育现状，分析了烹饪技能教学存在的问题，提出了合理利用资源进行烹饪技能教学创新的思路。

简介：常见有人阅读时总是一个词一个词地读,读的时候不要把目光停在第一个词上,成组视读是一种良好的阅读 方法

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简介：摘要：化学实验是化学教学的重要组成部分，通过实验教学，不仅可以培养学生的化学实验技能，还可以为学生形成化学概念和理论提供丰富的感性材料，有助于培养学生的观察能力和思维能力、严谨的科学态度和对学生进行科学方法的训练。化学实验是对培养学生创新精神和创造能力的重要环节。化学实验技能属于动手技能 ,动手技能必须由学生亲自动手进行实验操作和实验练习才能形成 ,这是其他任何教学形式和教学方法所不能替代的。我根据自己的教学经验，结合当前中学化学教学的实际 ,对中学化学实验中 5项技能：

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简介：实验教学是理论与实践、传授知识与训练技能相结合的过程,是提高学生动手能力、实施素质教育、培养创新型人才的前提,只有重视实验室、实验教师、实验教学建设、注重学生能力培养,才能适应飞速发展的教育需要。

简介：通过建立财会模拟实验室，解决学生实习难的问题，有利于巩固学生所学的理论知识，培养实践能力，缩短毕业生上岗后的适应期。

简介：摘要习作本应顺其自然，但在传统的习作教学中，本来最富个性的习作却变得素材匮乏，缺乏童真童趣、真话真情。在习作教学中，教师不光要教给学生写作方法，更重要的是教给其观察生活、认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在积累中吸收营养，从而丰富学生的写作素材，提高其习作水平。

简介：摘要按照教育部关于《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》2011年工作要点的总体工作部署中积极开展技能教室建设试点工作的指示精神，我们学校在充分调研的基础上确定了现代化技能教室建设的指导思想是根据学校现有条件，适当增加仪器设备，奔着高效实用的原则将多媒体教室建成能实现对各种设备常用功能的控制与切换操作，使理论教学与技能教学相结合，把专业的课堂教学与生产实训、企业生产紧密地结合在一起，建成培养具有新技术新知识密集型人才、融教学与实训一体的多功能教室。所建的技能教室具有创新性、科学性、实用性（文化基础课、专业基础课、专业课通用）和安全性（确保师生教学安全）。

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简介：摘要缄默知识与美术技能是一种可意会而不可言传的知识，纵观整个高中美术教学，缄默知识与美术技能要明显大于陈述性知识。缄默知识与美术技能既有联系又有区别，在一定条件下相互转化。研究缄默知识和美术技能对于提高美术教学有重要的启示和导向作用。文章主要从缄默知识与美术技能的关系、重要性和利用三方面做了重点阐述。

简介：<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学

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简介：智力技能是教育心理学研究的重要概念，而我国对智力技能的理解至今仍不尽人意。我们认为，对智力技能的理解应从三个方面把握；一是从智力技能本身的特点来看，它是一种在人脑中所进行的一种压缩的认知活动；二是从智力技能形成、发展所依赖的条件和内容来看，它离不开知识；三是从智力技能的获得来看，它是学习概念、规则的结果。同时，心智操作与智力技能也密切相关

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简介：英语的口语节奏是连贯语流中极其重要的语音现象之一，但在目前国内的英语教学中未能得到足够的重视，因而阻碍了学生的听说能力的进一步提高。本文初步探讨了如何在英语听说教学中恰当地运用英语的节奏规律指导学生提高其口语表达和听力水平。

简介：建立健全面向全体劳动者的职业技能培训制度，加强职业技能培训，是推动经济发展、促进就业、改善民生的重要途径。近年来，各级教育、人力资源社会保障部门会同有关部门，充分发挥各类职业院校、培训机构和用人单位作用，大力开展多形式、多层次的职业技能培训，初步建立了适应不同群体就业需要的职业技能培训制度，对保持就业局势基本稳定发挥了重要作用。