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  • 简介:【摘要】伴随着我国城市建设的加速,国家的顶层规划已经完成,也就是国土空间统一规划。今后一段时期,将把城市规划纳入国土空间规划体系,进一步深化。现代城市规划理论是随着世纪城市规划的发展而提出的,在实践中总结和实证思考的基础上,形成了比较完整的城市规划理论体系,使其能够适应现代城市发展的需要。如何研究和支撑未来规划高质量的发展,现有的城市规划理论本质必定会有深远的影响和指引。

  • 标签: 国土空间规划 城市规划 发展体系 空间优化
  • 简介:摘 要:城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心,在党和国家工作全局中具有举足轻重的地位。城市作为“有机生命体”,从它产生的那一刻开始,就一直在更新,在不同的发展阶段,表现形式有所不同。从“新陈代谢”到“有机更新”,特别是进入21世纪以来,随着各地实践不断深入,城市更新具有更为丰富的内涵。

  • 标签: 国土空间 城市更新 空间优化
  • 简介:摘要:国土空间视角下城市空间优化能够提高土地资源利用效率,满足城市建设发展需求。文章对城市空间规划现状进行分析,探讨国土空间视角下城市更新与空间优化措施。

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  • 简介:摘要:近年来,随着室内生态景观设计的不断普及,越来越多的室内设计开始采用室内生态景观设计技术。为什么要将室内生态景观设计与室内装饰设计进行融合?它不仅可以增强整个室内装饰的自然生态氛围,而且可以不断提高我国室内生态景观的装饰设计水平。在本文中,作者将讨论进行室内生态景观设计和室内装饰设计融合的优势,以及如何更好地实现室内生态景观的价值。

  • 标签: 室内生态景观设计 室内装饰设计 融合
  • 简介:摘要:校园文化的建设直接体现了学校综合办学的质量水平,能够有效的对学生日常学习和生活以及心理进行调节,促进学生的行为规范,让学生在校园文化中受到潜移默化的影响。幼儿园文化是幼儿园的精神财富,提高在市场的核心竞争力,推动幼儿园稳定、健康的持续发展。

  • 标签: 幼儿园 文化育人 氛围营造
  • 简介:【摘要】学习对于每个学生来说,应该都是比较枯燥乏味的。教师和家长对于学生也抱了较高的期望,也一直给学生们带来不小的压力。想减轻这些压力,教师可以从自己身上入手,反思一下自己教学过程中存在的问题,然后进行改正调整,尽量将课堂氛围打造的轻松一点。这样有一个愉快的学习过程,学习的成绩才能得到提高。

  • 标签: 小学语文 课堂氛围 策略
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  • 简介:摘要:本文以优质高效营造林技术及应用实践为研究对象和研究目标。首先,对优质高效营造林技术的重要价值进行了简单分析和介绍;其次,重点从四个方面分析和研究了优质高效营造林技术及应用实践,即营造林作业设计技术、营造林树种选择技术、营造林土壤环境优化技术、营造林结构调整技术,希望能够为我国生态环境建设起到一定促进作用。

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  • 简介:摘要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?

  • 标签: 小学语文 课堂气氛
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  • 简介:摘要:语文学科在所有学科中占主要地位,只有学好语文才能学好其它学科。学生整个学习的状态与课堂氛围与教师沟通方式的有直接联系。踊跃的课堂氛围对于学习语文及学生综合素质的发展有很大帮助。通过如何营造语文课堂氛围的策略进行分析,得出解决对策,以期为教师提供相应帮助。

  • 标签: 小学语文教学 课堂氛围 策略
  • 简介:摘要:近年来,随着城市化进程的不断推进,城市中的建筑施工项目越来越多,汽车尾气、噪音等严重为害着城市的生态平衡,不仅扰乱了城市居民的身心健康,还存在着大量的安全隐患。但建设营造林就可以有效缓解这一问题,因为树木可以吸收空气中的粉尘,还能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳,从而净化空气。同时,茂密的枝叶与树干还能够有效降低噪音污染,尤其是银杏、梧桐树等植物的种植对增加空气湿度、净化空气具有明显效果,能有效平衡与保护人们赖以生存的自然环境。在这些地方进行植树造林能够有效改善这一现象,实现对土地与土壤的保护,有效预防水土流失与自然灾害的发生,为人们居住的城市创造良好的生态环境。

  • 标签: 营造林质量 影响因素 提高措施
  • 简介:摘要:随着新课标的不断发展,对艺术教育也越来越重视,而音乐作为艺术教育的一部分,地位也得到了显著的提高。为了促使小学生更好的学习音乐,老师采取多样化的教学方式,构建快乐的音乐教学课堂,使学生在轻松愉快的氛围中感受到音乐学科的魅力,从而提高学生的音乐素养。

  • 标签: 艺术教育,多样化,音乐素养
  • 简介:摘要:随着我国社会经济发展水平的不断提升,现阶段我国社会广大人民的整体生活质量逐渐提高,对周围的工作生活环境的舒适度要求愈发提升。在此背景下,我国市政园林工程的建设规模与建设水平逐渐增多。在以往的园林景观设计建设过程中,相关设计人员通常会模仿国外一些先进的园林景观设计图纸,虽然具有一定的美观性,但在一定程度上忽略了当地特有的文化特色,造成了园林景观呈现千篇一律的现状。本文将以园林景观营造研究作为研究背景,分析地域特色文化与园林景观之间的关系分析,探讨地域特色文化在园林景观营造过程中的应用策略。

  • 标签: 地域特色 园林景观 应用 分析
  • 简介:摘要:所谓营造林,就是指通过人为方式种植大面积的树木,借此对土地环境质量进行有效改善,以此获取更好的经济效益与生态效益。对于地质条件不好的区域进行营造林的建设,能够提高土地质量,也能够在林木成长之后为林木加工工厂提供原材料。而在建设营造林的过程中,需要应用到相应的技术手段,而传统的技术手段存在一定的弊端,会影响到营造林的建设质量。相关部门要结合营造林的建设需求及实际情况,对原有技术进行合理改进,进一步增强其应用效果。

  • 标签: 营造林技术 问题 措施
  • 简介:摘要:随着新课程教学理念的提出,对学生综合素质的培养提出了更高的要求,美术作为一门艺术学科类型的科目,对学生综合素质的发展具有极为重要的作用和价值。为此,在小学美术教学中要注重情境课堂的营造,通过情境的方式引导学生更加积极主动地融入到知识学习当中,也在潜移默化当中提升学生的美术素养。

  • 标签: 小学美术 教学情境 策略
  • 简介:  摘 要:课堂教学效果对于学生学习的作用显而易见。通过采用“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式营造小学数学优质课堂,学生的学习数学的热情和积极性可以得到有效提高,课堂教学的效率和质量可以有效提升。

  • 标签:   小学数学 营造优质课堂 技巧探究
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  • 简介:摘要:数学的新课程特别强调要在数学的课堂教学中重视学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。那么怎样的课堂教学结构才能促进数学应用意识的形成,构建动感的学习氛围呢?笔者根据自己的教学经验谈一些看法。

  • 标签: 小学数学 课堂气氛