简介:从1972年做小学教师至今,我已在教育岗位上走过了41个年头,其间做语文教师也有30多年了,在光明小学师从北京市老一辈著名特级教师叶多嘉先生。我的成长得益于光明小学历任校长的悉心培养,得益于师傅叶老师的耳提面命,得益于光明小学优秀团队的支持与激励。我做语文教师以来,曾经参与或主持研究过《读写结合》、《小学语文的情感教学》、《智力因素与非智力因素的作用》、《主体发展与自主学习》、《小学语文教学中的审美教育》等课题。细细想来,不外乎研究的是如何致力做一个好的小学语文教师,为学生奠定持续发展的基础。弹指挥间,历久积累,我愿以小文与各位同仁分享。一、我对语文教育的理解与感悟
简介:没人会相信"新大陆"记载文明的历史超过100万年,然而这块大陆所蕴含的能量却奠测高深,缺乏历史底蕴的美洲在足球领域总呈现出无以伦比的天性和艺术力,可以毫不夸张地说,当今世界足坛的重心在欧洲,而根源却在美洲。2001年是美洲足坛平静而又不乏动荡的一年,美洲杯的沉闷中烘托出世界杯预选赛的惨烈,南方共同市场杯走向衰亡预示着解放者杯的寸土必争。一批批新墨从这块散发着神秘土壤芳香的大陆升腾,一曲曲英雄的赞歌混杂着原始部族古典的节拍响彻在大西洋和太平洋之间的板块上,在加勒比的上空盘旋回荡,欧罗巴也为之震颤。每到岁尾年终,盘点的季节也随之来临,回眸2001年的美洲足坛,一幕幕动人的喜怒哀乐总能引发我们这些足球痴迷者的共鸣。
简介:【摘要】学生自学能力的培养,不是教师定了框框,让学生用框框里的方法去一步步自学,而是让学生跳出框框,自己拥有自学能力。培养自学能力,教师要善于用“无痕”策略,化有形为无形,把自学能力的培养和指导置于每一天的教学之中:培养学习兴趣、训练专注力、强调自学方法。自学能力,正是让学生受益终生的能力。
简介:摘要:班主任是一个班级的直接组织者、领导者和管理者,是一个班级的灵魂。班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落到实处。本文从班主任应有的“爱心”“平衡心”“诚心”“耐心”“宽容心”等方面进行探讨。班主任只有心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,我们的班主任工作就会做得更好,我们的学生就会变得更加自尊、自立、自强,我们的班级就会朝着蓬勃向上的方向发展。