简介：摘要目的了解小学生龋病的发病情况，为进一步搞好龋病的预防保健工作提供依据；方法以芒市民族小学在校学生共948名为调查对象，进行现况调查，主要通过问诊、视诊、探诊等方法进行检查并作分析；结果受检者948人中，患龋者214人，患龋率为22.6%，其中低年级患龋率11.1%，高年级患龋率27.9%。结论高年级患龋率显著高于低年级，应采取预防保健措施，以减少小学生患龋率的升高。

简介：摘要我国民族传统体育发展历史悠久，是古代劳动人民智慧的结晶，在中职体育教学中引入民族传统体育项目可以调动学生的学习积极性，养成良好的锻炼习惯。本文首先明确了民族传统体育项目的主要内容，接着研究了中职体育教学中，融入民族传统体育项目的优势，提出了中职体育教学融入民族传统体育项目的主要措施。

简介：摘要文章通过对都安县3所中学的民族体育文化教育传承情况进行调研，分析了现状问题及优势，并进行了创新路径探索。

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简介：摘要本文以甘肃省甘南藏族自治州Z镇为例，选取29项指标，以因子分析法测度和评价乡镇政府公共服务能力，从服务功能、服务资源配置及服务供给方式三个维度来测度乡镇政府公共服务能力。结果表明甘肃省甘南藏族自治州Z镇公共服务能力尚处于中等偏下水平。基于研究结果，提出相应对策，以提升乡镇政府公共服务能力和提高社会公众满意度。

简介：摘要新形势下，随着全球经济的转型，任何主观愿望的实现，都需要适应客观的条件。面对复杂的形势与挑战，文化融合对传统文化的发展提出了更高的需求。在党中央提出“中国梦”之后，就在时代的基础上，发展文化生产力，并对设计艺术教育提出了新的发展方向。因此，本文探究了民族文化传统与设计艺术教育的属性与现状，针对特征，激发出设计艺术教育对传承民族文化传统的作用。

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简介：摘要在近年来我国民族声乐作品出现了多元化的发展趋势，对声乐艺术的表演形式与表演方法产生了极大的影响。声乐作品在民族声乐教学与演唱等方面占据了重要的组成部分。且人们对民族声乐作品中的理解度不同则同样会对声乐作品的发展趋势产生一定的影响。基于此，本文对当前我国民族声乐作品的发展状态进行分析，同时对其多元化的发展趋势展开研究，促进我国民族声乐作品多元化方面的更好发展。

简介：摘要民族院校师资队伍建设比较困难，面对的挑战非常多，因此，民族院校师资队伍建设要根据它的特殊性进行，本文从民族院校师资队伍建设存在的问题出发，论述了民族院校师资队伍建设的具体对策，以供参考。

简介：摘要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法等多种方法，对云南新平彝族傣族自治县二十所中学体育与健康课程实施过程中所遇到的问题进行研究。研究表明，体育教师对体育与健康课程的理念、学习领域、目标达成、教学评价等方面存在认识滞后，理解不透，知行不统一；其次，不能有效开发利用体育课程资源，体现不出课程应有的价值。

简介：摘要民族舞蹈作为我国传统文化中的重要组成部分，在继承、发展和宣扬民族文化、民族精神以及艺术特色方面具有重要的意义。特别是在艺术教育改革持续推进的今天，充分借鉴民族舞蹈传承特征，利用现代教育手段来开展民间舞蹈教育具有重要意义。本文从民族舞蹈文化传承入手，提出了一些具体的民间舞蹈教学对策。

简介：摘要初中阶段的孩子虽抽象思维能力相对较为薄弱，对数学知识的了解也相对较为匮乏，但是这个阶段也是抽象思维能力和对数学知识了解思想形成的重要阶段。作为教师要抓住这个契机，加强对数学思想和数学方法的教育。数学的灵魂就是数学思想，而数学思想有效展现的途径就是数学方法。数学知识和数学教学方法在本质上是相互依存、相互贯通的。通过数学思想对基础知识教学进行指导，在基础教学中培养思想方法。

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简介：摘要随着人们对数学文化认识的不断深入，数学文化的教育价值越来越受到广大数学教育工作者的关注和重视。“数学教育应具有‘文化素质教育’与‘数学技术教育’的双重功能”，“数学素质是公民所必备的一种基本素质”已成为重要的教育理念逐步被人们所接受。然而，如果这种认识仅仅停留在学术的、理论的层面上。数学文化的教育价值就只有潜在的意义，不能自然而然的成为一种教育效果而体现在学生身上。因此，非常有必要加强关于数学文化的教学实践。正如张莫宙教授所强调的那样，“数学文化必须走进课堂，在实际数学教学中使得学生在学习数学的过程中真正受到文化感染，产生文化共鸣。体会数学的文化品位和世俗的人情味”。将数学教育提升到数学文化教育的层面上去。

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简介：摘要随着我国新课程教学改革的不断实施，广大学校都逐渐重视发展学生的综合素养，新课改背景下的教学理念要求教师不仅在教授学生知识的过程中为了“教而教”，更重要的是教给学生能够自主学习、独立思考的学习方法，培养学生的思维探究能力。在小学数学教学过程中，教师都侧重培养学生的数学思维能力，引导学生在学习数学的过程中能够在多个角度思考问题，逐渐完善自身的思维逻辑构架，提高自主学习能力。本文简要分析当前小学阶段数学思维培养的现状，并探究如何在小学数学课堂中发展学生的数学思维。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，人们的生活得到了显著提高。传统的民族纺织印染有很多工艺种类，它起源于民间，既是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国优秀民族文化的一部分。在服装设计中运用民族传统纺织印染，不仅能充分展现传统纺织印染工艺的艺术魅力，还能使民族传统纺织印染在现代民族服饰得到应用和创新，从而进一步提升我国的民族传统纺织印染工艺水平。

简介：摘要美国著名比较教育学家康德尔主张，研究比较教育学的方法首先需要正确评价那些构成教育制度基础的无形的、模糊的精神上与文化上的力量，其中他特别强调民族主义和民族性因素以及因素和力量对研究一个国家教育制度的重要性。民族性主要是指民族的思维方式和行为方式,或者指民族精神。本文主要从康德尔的“民族性”理论出发，探讨影响中国高等职业教育发展的因素、分析发展过程中出现的问题。

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