简介:
简介:摘要时代飞速发展,各种新的教育理论、新兴技术不断涌现,教育软件和资源越来越丰富。面对纷繁复杂的资源,现代“极简主义”兴起。极简主义是一种人生态度,简洁即美,小就是大,少即是多,大道至简,返璞归真。极简教育给我们的启迪拥有的越少,得到的越多,越自由!
简介:对一个物体运动,另一个物体在其上相对滑动的“相互滑动”类力学难题,在运动参考系中利用相适应的规律求解,显得异常简捷,下面举例分析说明。
简介:在物理学习中,同学们经常会碰到一些判断电路故障的题,而这类题往往又使大部分同学感到束手无策,难于作出正确的判断、解答.现就这一问题,结合常见题型作一简要分析.
简介:克里克和简在沙滩上遇到了一只叫雪莉的海洋寄居蟹。他们之间会发生什么故事呢?
简介:结合"基于PISA数学素养测评视角培养初中生数学交流素养的方法研究"课题中的数学交流方法和途径的探索主题,在设计上呈现问题串来搭建交流平台,引导学生从是什么、为什么、怎样用三个方面开展学习,即弄清方差概念产生的必要性和合理性,理解方差的内涵与外延及其统计意义,理解方差的算法,强调统计概念的学习要突出养成用数据说话的统计意识和交流习惯.
简介:张行简(?——1215),字敬甫,金大臣,著名学者。金莒州日照县(今东港区日照街道)人。出身于官宦世家。张行简聪明好学,幼年聆听父亲张日韦讲授经史,每天都到深夜方罢。长大后,博通经史,才能出众。大定十九年(1179),他考中状元,出任翰林文学。后老母病故,曾离职守丧一年。服丧期内,他闭门读书,从不与外人见面,写出不少好文章。
简介:自从听到《怪兽不跳舞》这首歌以后,我就开始关注叫做"简迷离"的这支乐队。一个能把一首歌谱写得如此有个性的乐队,其背后的故事一定不平淡。"简迷离"乐队由两个人组成,女主角叫苏娜。她是来自四川成都的女孩,毕业于南开大学电子工程专业,2002年背井离乡,只身前往法国求学,并在那里邂逅了"简迷离"的另一个成员,玩音乐的男生加百利。当时,加百利是一个当地乐队的成员。他们认识没多久,加百利的乐队便因为有分歧而解散了。加百利深受打击,觉得自己的音乐梦破灭了,情绪消沉。
简介:有些数学题,表面上看不能进行简便运算,实际上,我们只要把算式中的数据合理地进行变形,就能找到巧妙的、灵活的简便算法。
简介:一、开头的写法1.扣题,就是把题目中重点的字或词,写进开头段中。
简介:轻弹簧的以下两个结论已被公认:1.发生弹性形变时内部弹力处处相等.2.在弹性限度内遵守胡克定律.(?)上式涉及到两个重要物理量:一是形变(?),二是比例系数K.x与弹力f大小成正比,方向相反.实验表明,(?)有一个限度(?),叫做弹簧的弹性限度.任何弹簧形变均不能超过它的(?),否则(1)式不再成立.本文讨论的范围是在弹性限度以内的轻弹簧,并且不再考虑其形变方向.
简介:习作要求如果问到同学们都会些什么,大家会不假思索地回答,会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下,你的这些小本领是怎样学会的。在学习的过程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来,不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗?选一件感触最深的写下来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
简快名句选讲
敬告《简妙作文》读者
返璞归真,极简教学
简解“相互滑动”习题
电路故障问题简析
修辞方法试题简析
克里克和简
“方差”教学设计简案
状元、学者——张行简
寻找自己的“简迷离”
初中化学简析
数据变形巧妙简算
简妙作文的写法
简议弹簧的K
简快名句背记
“学_____”简快导写