简介：摘要：小学数学是一个学生学习数学知识的开始，处于数学萌芽阶段，小学数学所教的都是数学最基础的知识，它是为初高中甚至以后的数学学习打基础的一个重要阶段，而且小学数学的掌握程度直接影响到小学生的成绩好坏以及升学考试，所以学好小学数学对于小学生来说是非常必要的，基于此，小学阶段的数学教师必须不断研究探索寻找更有效、更高效的教学方法来完善与加强小学数学课堂的高效性，本文即为此目的提出三种方法，希望对小学数学高效课堂的建立有所助益。

简介：河南省有着众多被大众喜爱的戏曲剧种,这些戏曲音乐具有多样性、艺术性、鲜活性、大众性等特点。随着时代的发展,河南戏曲音乐也面临着变革的机遇和挑战,只有在继承传统戏曲音乐的基础上,创作出符合现代社会审美趋势和文化需求的新时代的戏曲音乐,才是河南戏曲音乐变革的突破口与方向。

简介：摘要初中数学是一门具有较强逻辑性和抽象性的学科，几何学是数学教学的难点，许多学生对初中数学几何的学习方法较难掌握。因此，教师需要根据学生的实际情况采用科学合理的几何教学方法，激发学生对几何学习的兴趣，调动学习的积极性。在实际教学中，教师应随时调整教学计划，加强学生对几何基础知识的整合，使其初步形成几何知识体系，最终实现几何知识的灵活运用。

简介：摘要如何让农村小学的语文课堂“活”起来，笔者的做法是激发兴趣，使课堂不再枯燥；平等对话，使学生消除紧张感；精讲多练，把时间留给学生；恰当评价，使学生感受成功的愉悦。

简介：价值的实践性特质,使主观性与客观性相统一的人的幸福,必然立基于人类劳动(非异化劳动)之上。劳动是人的生存方式,劳动不仅使人的体力和智力得到发展,而且使人在劳动这一“对象化活动”中实现自己;价值的主体性特征深化了“劳动幸福”的内涵,劳动是否幸福与主体的社会认知度、主体能力、理想、信念、格局等状况息息相关;价值的关系性特征,表明价值只有在主、客体的现实关系中才存在,在外部环境的影响下,这一关系中的主体幸福感也会发生变化,并且主、客体现实关系的伦理性特征同样对“幸福感”具有重大影响。总之,在价值论视域中,“劳动幸福”是在人与世界、主体与客体的全面关系及其二者相互作用的动态发展中被思考与认定的。

简介：摘要高中化学在现代高中教育阶段处于十分重要的地位，它在学生化学知识水平及化学能力培养方面均起到十分重要的作用。对于高中化学教师来说，所要教给学生的远比这多，引导学生在学习基本知识的基础上，注重培养学生的化学核心素养是每个高中化学老师的职责。

简介：摘要随着新课程改革的到来，传统的教学方法已经不能适应现代课堂的教学模式，新课标对我们教师的课堂教学也是提出了更高的要求。作为一名数学教师要彻底改变传统的教育观念，在课堂上充分调动学生学习的积极性，给学生营造一种轻松、愉悦的课堂氛围，这样才能提高学生学习的积极性和主动性。

简介：摘要兴趣是最好的老师，学生在初中的学习阶段大多数对学习感到迷茫无所适从，不知道自己应该怎么去学，怎样学好，渐渐的，学生可能就会产生一种厌烦的心理，而一旦产生了这样的心理，学生的学习兴趣就极易下降。只有学生对于某一门学科产生了足够的兴趣，那么才能摆脱被动学习的局面，从而提升自己的学习成绩。

简介：在周大新的小说中,始终氤氲着一股逃离的冲动。这种逃离是应对现实困境的一种选择,而在对困境的追根溯源中,社会历史和文化心理的丰富性也在不断被揭示出来,作品的厚度得以增强。以逃离叙事为切入点去把握周大新的小说,我们发现其中蕴涵着极为强烈的对于当下人生存状态的现世关怀,充满了人道主义情怀。在周大新笔下逃离是一个历史性话题,不只发生在当代这一社会转型期,而是与人的存在始终相伴,只是表现程度上的有所差异而已。而逃离也并不一定是一种消极的姿态,它还可以是一种生活的策略,一种摆脱苦难的努力,一种超越自我的尝试。

简介：人工智能的探索古往今来一直都未曾间断,如今,其热度达到了鼎盛。大数据的崛起为人工智能提供了数据基础,深度学习算法的优化为人工智能提供了更优质的解决方案。实践证明,理性的重复性工作容易被人工智能替代,而对于人类的高智能活动,人工智能则无能为力。如今,人工智能在医疗、教育、营销和交通等领域取得了很好的发展和应用,人工智能正在改变着世界。在可预见的未来,人工智能将彻底融入社会,而在更远的未来,人工智能的发展有着无限的可能。

简介：摘要在信息时代利用信息化的手段，在小学生的学习和发展过程中提供一个良好的教育环境。为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。现阶段的多媒体技术，主要指以计算机数字化技术为主，使教学内容从静态教学转变为动态的交流，比如通过视频、图片、文本、声音等多媒体手段极大地活跃课堂气氛，也更有利于教学。基于此，本文以小学语文教学为例，探讨多媒体技术在语文教学设计中的应用，旨在激发学生学习语文知识的兴趣。

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简介：摘要在新课程改革的大背景下，音乐教学得到了更多的重视，将音乐教师落到实处也更有利于促进学生的全面发展。小学阶段的音乐教学，目的并不是要求学生掌握多么高超的歌唱技巧或演奏多少种乐器，更重要的是引导学生感知音乐中的美，用音符去塑造人性，本文将结合自身的教学实践谈一谈小学音乐游戏化教学的实施。

简介：摘要学生作为祖国的未来，其教育的好坏关乎我们未来的祖国建设。尤其作为小学生他们处于对于世事认识的初始阶段，作为小学的班主任，不仅需要对于学生的学习要起到督促作用，更要做好学生人生路上的引路人，注重学生的品德教育。在当前的新课程改革的教学背景下，更加注重对于学生的全面发展，因此班主任就要很好的发挥自己的作用，培养好学生正确的人生观，价值观，世界观，引导学生向正确的人生方向发展。

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简介：摘要司马迁“籍人以明史”，开创了以人物为中心的写人文学，使他的《史记》有别于先秦历史散文和诸子散文，而自成一家。最鲜明的特色，就是《史记》写人更具全面性和典型性，立体的创造了一套叙事写人的艺术手法。

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