简介：【摘要】随着经济的发展，生活垃圾与日俱增，污染日趋严重。对生活垃圾进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。慈溪也在积极为生活垃圾分类工作的开展做各种准备。但是通过走访调查，询问社区（村）居民对生活垃圾分类的一些看法，发现，很多居民对生活垃圾分类存在恐惧心理：垃圾分类这么难，我怎么会分呢？针对社区（村）居民不会对生活垃圾进行分类的情况，乡镇成校作为提高社区（村）居民综合素质的培训学校，可以通过自己的方式，从宣传方向、指导的内容、组织形式等方面精准指导社区（村）居民进行生活垃圾分类，助力慈溪市生活垃圾分类工作的顺利开展。

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简介：摘要：随着教育改革的持续推进，传统的教育模式已经不能满足现代教学理念的需求，小学教师纷纷使用多样化的教育模式创新推进教学的发展。SOLO分类理念指导就是一种有效的教育理念。这种教学模式让学生做课堂的主体，充分尊重学生，让学生在思考中和非常规灌输性教学模式下，学会知识和实现成长是一种值得探索的教育模式，能够顺应小学生的年龄特征和心理需求，本文针对此进行研究，为后续的教育教学的创新和发展提供一定的启迪。

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简介：摘要：小学语文作文是锻炼学生语言表达能力和理解能力的重要板块，尤其是在推行素质教育的今天，小学语文作文体现了学生对文字运用的整体把握以及对各类语法标点的用途的明确。对于中段的小学生来说，这些都是为以后的语文学习打下坚实的基础。且语文作为一门国学，也是学生的母语，在写作方面也应该有更高的水准和要求，语文教师应监督好学生对语文写作方法的融汇贯通，为日后教授写作的分类指导上贡献厚积薄发的力量。

简介：摘要：框架因为自重轻且布置灵活的特点而被我国房屋建筑广泛采用，然后对于多震地区则更需要考虑整体性与安全性。但是多次地震灾害调研发现，我国房屋建筑破坏严重，框架很难实现“强柱弱梁”破坏机制。因此研究如何减小结构的损伤程度，控制结构的损伤部位，减轻结构的破坏程度为本文论证的热点。

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简介：摘要：活性粉末混凝土是通过优化颗粒级配、密实堆积原理配制和高温蒸汽养护制备，具有超高的力学性能、耐久性及整体性、可模性好等优势的新型水泥基复合材料。但是混凝土作为建筑材料，其易脆断、抗裂性能差给实际混凝土工程带来了诸多麻烦。目前，国内外研究者主要专注于如何提高ＲＰＣ基本力学性能，对如何提高ＲＰＣ的抗裂性能的研究还比较少。

简介：摘要：每个学期近四千的学生在劳技中心上课，产生的垃圾数量可观。改进劳技课堂的设置，通过文化驱动、思想驱动、任务驱动、评价驱动减少课堂垃圾产生，做好课堂垃圾分类，培养学生垃圾分类的习惯。

简介：摘要：环保教育是幼儿教育内容的重要成分之一，对幼儿成长和发展影响深远。本研究以幼儿园垃圾分类现状阐述为切入点，分析问题，探究策略，期望从幼儿园教育理念、课程设置、教师培养和家园共育四个层面入手，为幼儿环保教育意识的提升和行为的塑造起到教育指导意义。

简介：摘要：SOLO分类理论属于评价方式的一种，它是根据学生在课堂上回答问题的积极性以及综合表现而对学生的学习水平进行客观合理判定的方式。SOLO分类理论属于定性评价或叫质性的评价方式，具有较强的可观察性和可操作性，是高中历史教学中经常用到的一种评价方式。SOLO分类理论可以帮助教师根据学生的具体情况制定合理的教学目标，在高中历史课堂教学中发挥着重要的作用。本文首先对SOLO分类理论进行了概述，又说明了SOLO分类理论在高中历史教学中的意义，最后提出了SOLO分类理论在高中历史教学中的有效应用。

简介：摘要:由于计算机技术的飞速发展,多媒体技术已成为一个非常重要的教育技术手段,在幼儿园的教育教学过程中

简介：摘要：尽管古诗教学在我国由来已久，但迄今为止，古诗教学设计在科学性上仍然有很大不足，存在着古诗教学目标的设计过于随意、忽视课标的基础地位的问题，导致其难以发挥对教学的指导作用。通过将布鲁姆教育目标分类学引入古诗教学目标设计，本研究提出一种古诗教学目标的设计方法，为教师设计基于课标的、表述明确的教学目标提供一种有价值的参照。

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简介：摘要：化学不仅在我们的生活中起着非常重要的作用,并且在多个行业的生产中也发挥着重大作用。但化学教学本身并不只是传授给学生一些化学概念和规律, 教师要引导学生主动建构知识，要适时的点拨诱导启发，善于激发学生兴趣点儿，使学生始终处于积极状态。

简介：摘要：活性粉末混凝土（ReactivePowderConcrete，以下简称RPC）作为一种新型混凝土材料，通过加入高效减水剂降低水胶比，同时减小骨料尺寸，增加硅灰与水泥用量以提升基体密实度达到较高的强度。相较于普通混凝土，RPC较大的水泥用量带来了诸多问题，如用水量较大、水化热较高、收缩较大等。合理掺入硅灰、粉煤灰、矿粉等矿物掺合料可减少水泥用量，激发水泥化学活性，改善界面过渡区，从而改善其性能。

简介：摘要：作为信息化时代的产物，计算机的出现改变了人们的日常工作与生活，在为人们带来便利的同时对于我国社会发展也起到了极为有效的促进作用。作为重要工具的计算机本身也会存在一定程度的问题，导致自身的运行状态与性能受到影响，为了避免这一情况的发生，相关人员需要定期对计算机的应用系统进行性能上的检测，并根据所得到的结果进行相应的调整，以此来确保整个计算机的系统运行质量能够满足相关需求与标准。

简介：摘要：教育改革背景下，初中数学教师不仅需要在教学中帮助学生掌握基础知识和基本实践应用方法，而且还必须渗透数学思想，以此深化学生对于知识的理解并塑造其形成良好的数学思维，切实促进其学科核心素养实现发展。分类讨论思想作为一种重要的数学思想方法，在七年级数学中有着十分广泛的应用，本文主要探讨七年级数学教学中分类讨论思想的应用策略，希望能够提供一定参考。