简介：１９９２年颁行的《九年义务教育全日制初中历史教学大纲》（试用）（以下简称“大纲”），比以前颁布的历史教学大纲都更科学实用，但在制定教学要求、思想教育目标以及能力培养目标等方面，仍有待完善。教育目标的编制形式也需要改进，以提高可行程度。

简介：安全保障义务人因为违反自己的安全保障义务向受害人承担的侵权责任，不论称“补充责任”还是称“相应的补充责任”，都是部分的赔偿责任。确定该部分的范围应当考虑安全保障义务人的过错和第三人向受害人的赔偿情况两个因素。法官在确定赔偿范围时应当慎用自己的自由裁量权，不应在法定因素之外自由裁量。

简介：国务院决定，从2008年9月1日开始，免除城市义务教育阶段学生学杂费。至此，全国城乡中小学生全面实现了免费义务教育，我国已经形成了城乡统一的义务教育保障制度。这是中国义务教育发展史上的新纪元。然而，这一制度的形成历经了三十年，回顾这三十年的历程，对于义务教育保障制度的未来发展具有深远的意义。

简介：从教育产业开发目的看，义务教育不应成为教育产业发展的禁区，政府支付主要教育成本寻义务教育的产业性不存在不可调和的矛盾。国外义务教育观念与做法的转变为我国义务教育产业理念发展提供了借鉴。义务教育产业开发要着眼于引入产业机制，激发办学活力和促进教育与社会经济更紧密结合。

简介：最近，教育部发布了《中国全民教育国家报告》。明确提出：2007年将在农村的家庭经济困难的学生中实现“两免一补”政策，

简介：改善教育发展政策,确保城乡义务教育均衡发展,把沉重的人口负担转化为人力资源的优势,是发展河南经济的一个关键问题。因此,必须采取有效措施,完善促进城乡教育均衡发展政策措施的法律支持,确保城乡义务教育均衡发展。

简介：

简介：全国人大代表、工商银行安徽省分行行长刘卫星提出议案．普及十二年制义务教育?刘卫星代表认为，普及十二年制义务教育有利于提高国民素质，延缓就业压力．扩大社会就业并适时拉动社会需求。目前普及十二年制义务教育的时机已经成熟。刘卫星提出要有计划分步骤地实施：在城市，到2010年将初中毕业生升学率提高至90％以上．到2015年基本实现普及十二年制教育目标：在农村。

简介：基于中外语文教育名家和义务教育语文新课标对语感的论述，提出在语感教学新时代中，通过语言积累，分阶段、有重点地培养基础语感和文章语感的观点。

简介：台湾是祖国领土不可分割的一部分,与大陆具有相同的民族文化传统。台湾教育发展所走过的历程以及当前教育面临的问题,与大陆有许多相似之处,特别在均衡发展方面,台湾的经验值得我们学习、借鉴。2010年3月,笔者随湖南教育科研考察团有幸踏上宝岛,着重考察了义务教育均衡发展问题。

简介：当前，随着经济全球化和全球信息化进程的加速，党和国家高度重视信息化工作。而教育信息技术没有时空和主体的限制，是实现教育质量均衡提升、实现教育公平的理想选择。本文结合湖北省咸宁市咸安区教育信息化推进工作的实际情况，对信息技术促进义务教育高位均衡进行了梳理。

简介：建设义务教育优质学校，是落实加强优质教育资源开发与利用、扩大优质教育资源总量和覆盖面以及促进优质教育资源的普及与共享等有关政策的核心工作。建设义务教育优质学校，需要对国内外的有关经验进行系统梳理和总结。学校改进作为传统上义务教育优质学校建设的主要路径，因聚焦于问题的“诊治”而存在无法避免的内在缺陷。而欣赏型探究则致力于优势的发现和挖掘，从而为义务教育优质学校建设开辟了一条崭新的道路。

简介：为贯彻落实国家、省、市、县关于义务教育均衡发展的总体要求，按照《中共靖远县委靖远县人民政府关于推进县域义务教育均衡发展的实施意见》和《靖远县推进义务教育均衡发展实施细则》，结合我镇义务教育均衡发展的实际情况，我教管中心把“教育均衡发展”工作放到重要议事日程。认真拟定“高湾镇义务教育均衡发展规划”，积极开展教育均衡发展工作，深化完善教育工作的目标责任制，大力推进素质教育，争取圆满完成各项目标任务。根据县教育局的工作要求，通过对照自查，现将我镇在实施“义务教育均衡发展”过程中，所做的工作做简要汇报。

简介：由于我国教育经费分配尚不完善，使得一些地区特别是我国贫困地区的教育经费短缺，不能保证教育工资的全额、足月发放，造成一些地区教师严重缺失，影响了我国特别是贫困地区的青少年儿童的学习。如何解决好这一问题，本课题组代着这一问题走访、调查了河北省的部分贫困地区，提出了相关解决方法。

简介：义务教育的普及对消除贫困、缩小地区差距、促进社会公平、建设和谐社会都具有积极的作用。发达国家从19世纪下半叶开始普及义务教育，目前，全球192个国家或地区中已有170个国家或地区宣布实施义务教育。上世纪末，我国各地义务教育得到了巨大的发展，特别是农村义务教育也取得了长足进步。但我们也不能不看到，当前我国的农村义务教育在投入

简介：今年是我省实施义务教育合格学校建设的第二年，目前这项工作的进展如何？存在哪些困难？下一阶段应该如何推进？日前，全省义务教育合格学校建设中期汇报会在长沙召开，会议分析总结了前段工作进展情况，研究部署了下阶段合格学校建设工作。

简介：我国教育的发展不仅要求量的增加,更需要质的提高。然而,教育发展的不均衡尤其是城乡义务教育发展的不均衡已经成为制约中国教育质量进一步提高的瓶颈。中国大部分人口分布在农村地区,所以义务教育的发展还需要着眼于农村。均衡发展不仅是提高我国教育质量的关键,更是实现社会公平、建设社会主义和谐社会的重中之重。

简介：星期天,老师安排我们这一个大组去参加义务劳动,还规定最迟必须8点30分到校,违者一律"除名勿论"早上,我早早地(自以为)起了床,睡眼

简介：监督过失是对被监督者过失行为注意义务的违反。监督过失中的注意义务违反存在两种表现形式：作为犯罪和不作为犯罪。监督过失主观上只能限于能够预见到被监督人的过失行为，不能扩展到对危害结果的预见。监督过失，存在监督者的过失和被监督者的过失，监督者与被监督者注意义务内容的不同决定了他们并没有形成一定的注意义务共同体。

简介：亲爱的同学们，告诉大家一个好消息。最近，《山东省义务教育条例（草案修改稿）》颁布了。在新通过的《山东省义务教育条例（草案修改稿）》中，明确规定了对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育和相应处分，但是不得开除学生或者责令其转学、退学。这不仅使同学们的权益得到保证，更说明了我们的国家对于教育制度的保障力度。