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  • 简介:摘要数学学习是指一个人力求认识、掌握数学,并经常参与数学活动的心理倾向,有了数学学习兴趣就会对数学或数学活动表现出肯定的情绪态度。因此提高初中数学教学质量和实行素质教育,是每位数学教师直接面对的现实问题。文章结合多年教学经验就初中数学应用题教学方法进行了探讨。

  • 标签: 初中数学 应用题 研究
  • 简介:摘要在教学新理念的指引下,现代教师的职责之一是激励学生思考,教师必须集中更多的时间和精力来指导和调控那些有效果的和有创造性的学习活动。

  • 标签: 小学英语 课堂渗透 新课改
  • 简介:摘要近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则,语文作为小学课程体系中的重要组成部分,其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。传统的教学模式已经无法完全适用于现代小学汉语拼音教学的过程当中。将创新理念与小学语文汉语拼音教学相结合已经成为了小学语文教学发展的必然趋势。本文就创新理念与小学语文汉语拼音教学的结合路径展开了一系列的研究。

  • 标签: 创新理念 小学语文 汉语拼音教学
  • 简介:  摘 要:现如今,随着人们健康意识的增强,越来越多的人认识到培养终身体育意识的重要性。中学羽毛球教学,作为中学体育教学的重要组成部分,对于中学生终身体育意识的培养具有重要作用。因此,本文在分析终身体育思想与中学羽毛球教学现状的基础上,从转变中学羽毛球教学思想,明确中学羽毛球教学目标,改革中学羽毛球教学内容与方法等方面深入研究了终身体育理念下的中学羽毛球教学改革策略,以期为提高中学羽毛球教学效果尽绵薄之力。

  • 标签:   终身体育 中学羽毛球教学 改革 策略
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  • 简介:摘要:在当前新课程内容不断更新和优化的大趋势之下,为了能够满足当前新课程标准的相关要求。对于当前高中历史教学工作必须要引起重视,针对其存在的潜在问题进行妥善的解决,其问题诸如教师思想上的不重视,教师的教学能力低下等。为了能够更好地解决这些问题,本文主要是针对以上问题提出系统的措施,进而真正将生活化教学发展理念落到实处。

  • 标签: 生活化 高中历史 应用
  • 简介:党的十七大报告指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这段话深刻地表明:教育的目标是培养全面发展的人,教育的方式是通过提高教育现代化水平更好地发展学生的全面素质,

  • 标签: 以人为本 办学理念 普通中学 党的教育方针 社会主义建设者 教育现代化
  • 简介:摘要在语文新课改下,如何转变教育观念,改变传统的教法,施之新的理念和教法,关注学生的个性化发展,倡导课程的综合化,通过课堂教学创新与实践,全面提高学生的语文综合素质和能力,这是当前在语文教学创新中一个需要探讨和研究的课题。

  • 标签: 教学理念个性创新多元化学习方式
  • 简介:以国际先进的CDIO工程教育理念为指导,结合机械设计专业的特点,考虑课程的衔接关系,完成了以项目实施为主线的课程体系改革工作。以培养学生为本、以提高教师的责任意识和师德意识为核心、以教学改革立项为依托,完成了三级项目二级项目一级项目的全面实施,取得了可喜成果。

  • 标签: CDIO 课程体系 机械设计 项目式
  • 简介:【内容摘要】快乐语文是丰富多彩的语文教学活动。可以让学生沉醉于其中,积极思维、踊跃参与,全身心地投入到学习探索和创造中,以最高效率获得丰富知识和情感体验。

  • 标签: 高中语文 快乐语文 理念
  • 简介:摘要在当前小学语文教学改革不断深入推进的良好态势下,广大小学语文教师致力于教学改革研究,立足教育教学工作实际,取得了丰硕的成果,小学语文教学成果纷呈,有效促进了学生的全面发展。在教学改革取得显著业绩的同时,我们也要注意纠正当前小学语文教学改革中存在的一些偏颇之处,全面科学地领悟、贯彻新课程理念,促进教学改革工作沿着正确、科学的方向发展。

  • 标签: 小学 语文 改革 研究
  • 简介:摘要在职业高中语文教学中,我不断的探索,为提高学生兴趣和提高课堂教学效益,努力追求课堂教学的活动化。在探索过程中总结了职业高中语文教学活动化的原则和具体的案例。

  • 标签: 职业高中语文 职业高中 活动课教学
  • 简介:主体性学校管理的实质是以人为本的管理,而学校中人本管理的最大特点,则是要树立"以教师为本"的主体性教育管理理念.因此,学校必须构建一种人文激励机制;必须实现教师的参与管理;同时管理者还必须注重教师学习型团队的建设.

  • 标签: 人本管理 人文激励 参与管理 学习型团队
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  • 简介:摘要作为语文教师,应该把语文教育教学和生活紧紧联系起来,成为学生理解文本与生活的桥梁,让学生在生活中学习语文,也让学生在学习语文的过程中感受到生活中的真善美,成为能够担当建设社会的身心健康的真正人才。

  • 标签: 语文教学 思想教育 实践取向 作文教学
  • 简介:摘要本文在系统概括陶行知生活德育思想的基础上,深入发掘陶行知生活德育思想指导当前幼儿园教育活动的可行性,以期为提高幼儿教育质量、真正促进幼儿身心和谐发展提供助力。

  • 标签: 陶行知 生活德育思想 幼儿园 教育活动
  • 简介:摘要教育更需要在生活中表现出其效果和意义,这就对教师的授课与生活实际联系的紧密程度提出了要求。化学存在于人们生产生活的方方面面,在生活实践中学习化学有助于帮助学生更深入地理解课本上的知识,让学生体会到科学知识就存在于身边。

  • 标签: 高中化学 生活化理念 应用
  • 简介:现代学习理论有三大流派:即行为主义学习理论,认知和建构主义学习理论以及人本主义学习理论。基于人本主义学习理论的“真实情境、自由开放、小组协作及探索研究”的学习原理,将现代教育理念渗透到英语课堂教学之中。同时,结合高职英语教学目标,对高职英语整体教学过程进行了“问题——对策”型逻辑设计并实施了“听、说、读、写”同化教学试验,这对基础较差学生学习的提升效果很大。

  • 标签: 英语教学 现代教育理念 人本主义
  • 简介:英美文学作为英语专业核心课程,一直承担着语言培训、文化传播、德育等多项职能。在大力倡导启发式、探究式、讨论式、参与式建构主义教学模式时代背景下,通过打破英美文学课程孤立性,将本科四年作为一个整体,规划英美文学的全程渗透式教学,又重点关注英美文学的模块化专项教学,使学生层层深入地了解、学习英关文学,进而解读文学背后的文化、美学等,充分发挥英美文学课程的应有教学功能,同时也能更有效激励教师积极提升自我学习与创新能力以及文化理论素养,真正实现教学相长的良性教学发展。

  • 标签: 英美文学 建构主义 模块化教学