简介：摘要素质教育的浪潮一浪接一浪，在过去几年的教学实践中，我对教师只是课堂教学活动的组织者，引导者，是学生知识的启发者和引路人，学生才是学习的主人这句话有了更深的体会。

简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：摘要教学过程作为一个系统体系，是由教师、学生、教材等诸多子系统构成，而连接各子系统之间相互作用的手段是信息的传递与反馈，它使教学处于不停顿运动状态，从平衡到不平衡，周而复始，从而使教学系统不断的达到动态平衡。

简介：摘要初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地，在全面提高学生的语文素养，奠定学生个性发展的坚实基础方面更是具有得天独厚的优势和义不容辞的责任在实施新课程改革的伟大实践中，在初中语文教学的实际工作中倡导“个性化的教学”具有重要的战略意义。

简介：摘要中学生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。

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简介：摘要作为基础教育工作者，我们一定要踏踏实实立足于平常教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，远离一些形式的浮躁，面向全体学生，为实现“学生利益最大化”多作一些务实的探究在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

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简介：摘要音乐教学评价做得好,能极大地提高学生学习音乐的积极性和兴趣性,促进其音乐感知力、表现力和创造力的发展,提升学生的综合素质;能反馈教学信息,帮助教师了解学情,更好地改革、完善教学方法,提高教学水平。

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简介：摘要高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。

简介：摘要语文新课程阅读教学理念是一种面向实际教学的先进教育理念。它主要着眼于学生的未来发展，针对阅读教学中会碰到的的问题、教学性质、教学目标等问题作出回答，着力于培养学生的阅读能力，有利于提高课堂阅读教学的质量和学生的学习效率，对语文阅读教学活动的开展起到了十分重要的指导作用。

简介：摘要在教学改革不断深化，提倡“有效教学”的今天，要变应试教育为素质教育，变“无效、低效”的课堂为“有效、高效”的课堂，就要提高学生学习的主观能动性，而关键是要培养学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要历史课堂有效教学是指在中学历史课堂教学活动中，教师遵循教育教学的基本规律，依据课程标准和素质教育的要求，采用多种教学方式和手段，用最少的时间、精力，取得尽可能好的教育教学效果，让学生的历史知识能力、情感态度与价值观获得全面发展。

简介：

简介：摘要语文教学课堂的有效性是指在教师的教学之后，学生能够获得某些方面的进步或发展。这里所说的“某些方面的进步或发展”，不光是指语文考试分数的提高，应当说，文学素养的提高、学习方法的改进、语文常识的积累、某些积极观点的生成、灵感火花的闪现等等都应该算作是“进步或发展”。