简介：实践教学是开放教育教学过程中培养应用型、技能型人才的重要教学环节，也是薄弱环节。由于学习者在职学习时空分离、工学矛盾等特点，传统教学环境下的实践教学模式无法适应开放教育需求，因此，重构实践教学体系是开放教育教学改革的当务之急。随着远程实验开发技术的发展，远程实验在开放教育实践教学中的作用已日趋重要。构建能满足学习者多样化需求的“以远程开放实验平台为主体，以校内实体实验室为基础，以校外实践基地为补充”的立体化、多层次的开放式实践教学体系，不失为解决开放教育实践教学诸多问题的一个有效途径，也为构建以远程实验为主体的实践教学体系提供了具体的实施路径。

简介：本文论述了行动导向教学法的理论依据、内涵及其在外贸英语函电课程中的应用,并阐述了行动导向教学法在实施过程中应注意的问题。

简介：目前，纵观各大学人力资源管理课程的教学组织现状可知，实践教学已经成为其较为薄弱的环节。作为为企事业单位人力资源管理部门提供实用型管理与开发高级人才的专门机构，实践教学的缺失，成为大学人力资源管理教学的重大诟病，而对实践性、实用性较强的体验式教学的探索也成为大多数专家学者致力的重心。本文通过对体验式教学的含义及其在人力资源管理教学中应用的意义等进行分析，提出了在人力资源管理教育教学上应用体验法的探究。

简介：随着社会发展,对护理人员的要求越来越高,并且近几年来高职院校不断对护理专业人员进行扩招,但还是不能满足社会对护理专业人员的需求。对于护士来说现在是供不应求。但往往高职院校培养的护理专业的毕业生在就业时的表现不尽人意,多表现出无所适从、盲目跟从、过分强调专业对口、对自己估价过高等现象。所以对高职院校护理专业就业指导课的改革势在必行。把参与式教学引入到高职院校护理专业就业指导课教学中,把由原来的教师为中心的课堂转化为以学生为中心的课堂。让学生参与到课堂中来,掌握求职技巧,提高高职院校护理专业学生的就业率。

简介：互文性理论不仅是对文本之间关系的阐述，更是一种思维方式的变革，尤其在商务英语翻译中应用，为培养学生的发散性思维，更深刻的对原文加以理解，并熟练运用商务英语中发挥重要的作用。本文对互文性理论进行简要的介绍，分析互文性与商务英语翻译之间的关系，提出基于互文性理论的英语翻译教学模式，对互文性理论在商务英语翻译教学中的应用进行研究。

简介：高职院校语文课是高职学生人文教育和素质教育的重要环节,同时也是高职院校向学生提供的一种教育服务产品。本文从顾客让渡价值理论的全新角度对高职语文课进行分析和研究,通过增加高职院校语文课总价值和降低学生总成本的方式有效地增加学生的让渡价值,提高学生对语文课教学的满意度,进而提升高职院校语文课的价值。

简介：高职学生英语学习能力不足,缺乏学习兴趣是一个普遍的现象,基于问题的教学模式是以＂基于问题的学习＂（PBL）为理论基础,以学生为主体,协助他们自主解决问题的一种教学方法。主要探讨如何利用这种教学模式激发高职学生的学习兴趣、参与课堂活动的热情,并努力培养他们的英语学习能力。

简介：随着互联网电子商务的普及和数据库技术的日渐成熟，信息量的空前增大，传统的商务模式不能有效满足个性消费者的需求，因而，传统的商务模式正向电子商务模式方向发展。各类电子商务模式应运而生，同时，各类商务网站积累了大量的用户数据信息，如何运用数据挖掘来充分利用这些信息资源，尤其是在CtoC商务模式中如何将大量的个人消费者信息转化成为有指导性的推荐服务信息，在竞争激烈的众多电子商务领域中留住更多自己的用户，进而为用户提供更多个性化的服务，最终创造更多的利润，是每一个电子商务网站非常关注的问题。针对这些问题，数据挖掘技术运用聚类分析、关联规则等方法为电子商务个性化服务提供了可行的解决方案，数据挖掘技术在电子商务个性化的应用研究中也日益成为热点。电子商务规模逐渐扩大，但是仍然无法满足用户需求不断更新的步伐，并且商城与用户合作方式的单一性不仅束缚着商城用户经营特长的充分发挥，而且还影响着客户关系战略发展。针对以上问题，本文运用数据挖掘技术对CZC电子商务模式进行分析，并发现存在的问题并给出解决建议。

简介：运用极限思想、微积分思想、矩阵思想、函数方程思想、概率统计思想等数学思想方法解决高职工科专业中相应的问题,有助于为学生的专业技能实践提供有效的思想方法与手段,让数学思想成为学生终身有益的技能.

简介：随着高科技技术的不断创新与发展，现代科学技术为经济发展注入了新的活力，科学技术是第一生产力。在当今时代，各种高科技技术都离不开微电子技术，它是一切信息技术的核心。因此，将微电子技术与物联网相结合起来，又是一次伟大的技术革新。

简介：当前的自主式在线学习存在师生时空分离、管理弱化、资源枯燥单一、学习无序等问题，导致成人学习者失去学习的兴趣，甚至不能完成学习任务。以综合学习设计为主线，引领为策略，开放交互平台为支撑的引领式在线学习模式，可以有效解决这些问题。学习者在所构建的学习环境中，有序开展在线学习，有效完成学习任务，整个学习过程仿佛身临课堂教学。教学实践证明，该种学习模式可以有效提高电大的在线学习质量。

简介：各高校相继开展了英语视听说教学,笔者将美国真人秀节目《学徒》应用到教学中,发现这种新的教学模式弥补了原有教学中的不足,真正体现了“以学习者为中心”的教学思想,更贴近学生实际需求和今后职业发展的需要.本文以运用《学徒》节目进行视听说教学为例,介绍了在视听说课程中如何培养学生综合运用英语的教学方法.

简介：网络舆情作为一种新兴传播媒介,迅速的影响高校学生动态并引导着学生思想的走向.随着网络等新兴媒体的发展,高校网络舆情更多需要疏导方针进行有效的引导和管理.本文通过对疏导方针在高校网络舆情中应用坚持的原则,高校网络舆情对疏导方法提出更高的要求,高校网络舆情监管实施疏导原则的保障等方面内容进行阐述,提出了高校网络舆情应用疏导方针的相关内容.

简介：微生物学属于生命学科中的一项重要内容,微生物学也是微生物技术以及应用专业课程中的基础课程。为了最终能够向各大企业输送高技能人才,本文主要探讨了微生物技术及应用专业课程体系与教学内容改革。重在培养学生的实践能力,强化学生自身的职业素养。

简介：对于高职类学生而言,《计算机应用基础》与一级B考试密切相关,甚至关系到其是否能顺利毕业.而在教学实践中,教师却常因学生的主动性和积极性不足导致教学效果不佳,针对这一现实问题,本文提出以兴趣为导向的教学模式,以学生的兴趣为出发点和导向,充分发展学生的个性,实践证明该教学方式大大调动学生学习主动性,提高学生实践动手能力.

简介：周巷镇是浙江省慈溪市的一个乡镇。自2010年底被列入全省首批27个小城市培育试点以来,周巷镇加大财政投入,扎实推进惠及全民的公共文化设施网络建设;创新活动形式,逐步形成惠及全民的公共文化服务供给体系;加强文化市场管理,发展惠及全民的文化产业。让＂镇民＂在省小城市培育试点镇进程中,享受到＂超镇民＂待遇,文化建设真正助力了周巷由＂镇＂到＂城＂的华丽转身。

简介：扫描透射电子显微镜（STEM）其放大倍数可达数百万倍，具有极高的空间分辨率，安装单色器的球差矫正电镜点分辨率可达0.08nm。亚埃级的分辨率和可直接解释的图像，使之成为研究合金中纳米级析出相的最有效手段。具有高角度环形暗场像（HAADF）拍摄功能的STEM可以确定析出相中原子排列信息。利用STEM对铝合金中析出相的成分分析和结构表征，已经能提供亚稳定析相中原子序数较大原子的2D位置信息，体现了其在纳米尺度析出相表征中极其重要的作用。

简介：如何响应教育部提出的"继续推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式"的号召是高职应用文写作课程教学改革的重点。本文以讲话稿的写作教学为例,谈谈对任务驱动教学一体教学模式指导下的应用文课堂教学模式的思考与实践。

简介：针对高校课堂教学中教师工作的日益繁重、学生学习没有统一有效的方法可供遵循,提出“点-线-面-体”教学法,并以网络技术课程为例,深入剖析了教学法中各要素的含义及其联系,同时,论述了教学法在具体教与学中的操作要领和应用的实际效果,对下一步应用做了探讨.在高校教学中,对于教师的教与学生的学具有深远的指导意义和较高的应用价值.

简介：农村教育信息化发展具有差异性和不平衡性，而我国农村基础教育信息化评估还处于初级阶段、理论阶段。针对城乡不均衡的现状，农村教育信息化的绩效评估如何能够在横向上体现差异，又能在纵向上促进其发展，具有深入研究的价值。教师是学校教育信息化绩效评估的主体对象之一，是评估难点。本文旨在通过分析若干学者对教育信息化绩效评估的模型及指标的阐述，就成江荣、解月光撰写的“农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”一文提到的对教师进行评估的指标及评价标准，分析其信度和效度，得出在对教师进行信息化应用评价时存在的问题，提出要以“教师人”这个行为主体对信息化应用业绩与信息化应用行为进行评价等的建议。