简介：【摘要】在当前互联网技术迅速发展下，学习方式逐渐朝着多元化的方向发展，微课作为一种新型教学模式，其在课堂教学中得到广泛应用，其不仅能将课时、教室的限制予以突破，且在促进创建自主、开放的教学模式方面具有显著效果。在生化分析仪实验教学中采用微课教学法，能将传统课堂教学的不足有效弥补，能取得良好的教学质量。本文首先分析了微课的设计理念，然后就微课在自动生化分析仪实验教学中的应用进行分析。

简介：摘要：目的 探究产科流程化护理模式在基层医院孕妇产前检查中的应用效果。方法 选取2018年1月至2020年12月来我院产科进行产前检查的孕妇（n=100），采用随机数字表法将这些孕妇分为研究组与对照组。对照组孕妇进行普通的产前检查相关护理，研究组则予以产科流程化护理干预，比较２组孕妇产检效率（平均产检时间与产前检查依从性评分）、护理满意度。结果 与对照组比较，研究组平均产检时间显著降低，产检依从性评分升高，组间数据比较存在统计学差异（P

简介：摘要：目的了解实施团队负责制整体护理模式后临床护士的心理体验。方法于2019年5—10月，采用目的抽样法，选择本院实行团队责任制整体护理模式病区的22名护士，采用质性研究中的现象学研究方法对其进行半结构式深入访谈，运用Colaizzi7步分析法进行资料的整理与分析。结果团队负责制整体护理模式下临床护士的心理体验归纳为两大主题：积极感受与消极感受。积极感受包含4个方面：增进了护患沟通、激发了主动服务与学习意识、促进了护士的团队协作、减轻了护士的工作压力。消极感受包括4个方面：感知人力支持不足、身体疲劳与情绪紧张、价值体现不足的挫败感、激励机制带来的困惑。结论护理管理者应重视在团队负责制整体护理模式下工作护士的真实感受与体验，通过分层培训提升护士综合素质，健全支持保障系统以减轻护士工作负荷，多措并举来保障临床护理工作的顺利进行，从而提高临床护理质量。

简介：摘要：目的：研究精神分裂症康复护理中应用优质护理模式的效果。方法：本次选择了我院在2019年6月至2019年11月收治的60精神分裂症患者为作为研究对象，把这些患者随机分成两组，即对照组与观察组，每组各有30例患者，对照组：应用常规护理模式，观察组：应用优质护理模式。通过分析观察两组患者危险行为总发生率，患者护理干预前后BPRS评分，得出研究结论。结果：①对照组患者危险行为总发生率为26.67%，观察组患者危险行为总发生率为6.66%。（P

简介：【摘要】：目的：分析产科护理新模式对孕期并发症及分娩结局的影响。方法：选取2019年1月-2020年10月100例医院产科行常规产前检查的孕妇作为观察对象，根据护理方法的不同分为观察组（采取新型产科护理，共计50例）和对照组（采取常规护理，共计50例）。比较两组孕妇孕期并发症以及分娩结局的差异。结果：观察组孕妇孕期并发症发生率以及不良分娩结局发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：新型产科护理的应用有助于降低孕妇孕期并发症发生率，从而减少不良分娩结局的出现，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探析小儿腹泻中针对性饮食护理模式的应用效果及意义。方法：将我院接收的腹泻患儿当中抽选出58例列为观察对象，以护理形式的不同分为常规组及研究组，每组样本容量均等分为29例。常规组获得常规护理模式，研究组获得针对性饮食护理模式。就两组不良症状消失时间以及家长满意度予以观察比较。结果：研究组不良症状消失时间以及家长满意度均优于常规组且组间差异显著（P＜0.05）。结论：为腹泻患儿实施针对性饮食护理模式，可为改善不良症状并提升家长满意度给予一定助力，故可积极提倡并应用此护理。

简介：摘要：目的 探究小儿疝气手术实施综合护理干预的临床效果。方法 选取2019年10月~2020年10月在我院接受手术治疗的104例疝气患儿作为观察对象，其中52例患儿采用基础护理，纳入常规组；另52例患儿作为观察组，采用综合护理干预，评价护理效果。结果 观察组患儿的术后下床时间与住院时间短于常规组；术后VAS评分低于常规组；家属满意度评分高于常规组（P＜0.05）。结论 综合护理干预对于促进疝气患儿的术后恢复具有重要意义，值得推广。

简介：摘要：目的探讨持续护理质量改进方案在心内科护理管理中临床实际应用价值。方法选取我院心内科于2019年6月至2020年6月收治的75例患者为研究对象。对照组患者以常规护理模式进行干预，研究组患者以持续护理质量改进措施进行护理，比较分析护理效果。结果研究组不良事件发生率为4.0%，明显低于对照组的26.0%；研究组护理总满意率为96.0%，明显高于对照组的74.0%，差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论在对心内科护理管理工作进行改进时，实施持续护理质量改进方案，能够明显提高心内科护理质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的：研究CICARE沟通模式对改善妇科肿瘤患者负性情绪的作用。方法：从我院妇科肿瘤病例中选取2020年10月至2021年4月收治的102例患者，分为A组(实验组）和B组（对照组），经过对比实验观察两组患者负性情绪状况。结果：A组妇科肿瘤患者负性情绪发生率明显低于B组患者。结论：CICARE护理模式在改善妇科肿瘤患者负性情绪具有良好的作用，并且对优化医患关系，提高护理满意度也有着重要作用。

简介：摘要：目的：分析老年脑梗塞患者护理中个性化心理护理效果。方法：老年脑梗塞患者取样43例（2019.07-2020.12入院就诊），抽签法分组，行个性化心理护理（n=22，个性化组）和常规护理（n=21，参照组），对比负性情绪、满意度、生存质量、神经功能指标及住院时间。结果：经护理，个性化组焦虑度、抑郁度、神经功能评分比参照组低；满意度、生存质量评分比参照组高；住院（9.37±2.82）d，比参照组（13.19±3.74）d短，P＜0.05。结论：个性化心理护理可有效改善老年脑梗塞患者生存质量、神经功能，减轻其负性情绪，提升家属满意度，缩短住院时间，值得推广。

简介：摘要 从认识医学院化学实验室，质量建设实验室技术员，教学改革，完善实验室管理体系等方面，提高医学院化学实验室教学管理水平，促进卫生人员的高水平培训以及拟议的改进方面。

简介：摘要 目的 分析PBL教学模式在综合医院儿科实习同学临床带教中的应用效果。方法 选取2019年度和2020年度儿科实习学生各20名作为观察对象, 其中2019年度学生采用常规教学法, 2020年度学生采用PBL教学模式, 对2个年度儿科实习学生学习效果进行对比。结果 2020年度学生理论知识、思维能力、自学能力、实践能力评分均高于2019年度 (P

简介：

简介：[摘要目的：对于高校校医院输液室实施人性化护理模式的效果进行观察和分析。方法：选取2019年11月至2020年11月在我校医院输液室接受治疗的60例患者作为研究对象，随机划分为对照组和研究组，每组30例，对照组采取常规护理模式，研究组在常规基础上采取人性化护理模式，对比两组对于工作的满意度。结果：研究组对护理的满意度明显高于对照组，差异显著（P

简介：摘要：目的：探究日间手术围术期护理模式在小儿腹股沟疝护理中的应用；方法：选取了2020年5月至2021年2月我院收治的86例小儿腹沟股疝患者，将其分为观察组和对照组，比较两组的术后常见指标；结果：观察组在各项指标上都要明显优于对照组；结论：将日间手术围术期护理模式应用于小儿腹沟股疝护理中疗效显著。

简介：【摘要】目的：探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法：选取2020年1-12月期间我院收治的92例发热患儿，将其随机均分为2组，分别接受常规健康教育以及家属互补式健康教育，对比2组患儿的护理效果及家属对疾病知识的掌握情况。结果：经健康教育后，研究组患儿的退热时间及住院时间均显著短于参照组患儿，研究组患儿家属对于疾病知识的掌握情况也更好，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭互补式健康教育护理模式对于小儿发热护理中作用较为显著，能够更好地保障患儿家属对于疾病的了解，确保患儿更快恢复健康。

简介：【摘要】目的：探究罗伊适应模式在恶性肿瘤患者PICC置管护理中的效果。方法：选取2020.01至2020.12期间在我院治疗的64例恶性肿瘤需PICC置管治疗的患者进行研究，将64例患者按照随机方式分为成两组，对照组32例，实验组32例。对照组肿瘤患者给予常规护理，实验组肿瘤患者采用罗伊适应模式，将两组患者临床疗效进行比较。结果：采用护理干预后，对照组患者生活质量评分明显低于实验组患者，具有统计学差异，P

简介：摘要:目的探究优质护理模式对鼻咽癌患者调强放疗后生命质量的影响。方法以鼻咽癌调强放疗患者为对象，共50例，研究时间是2019年6月-2020年12月，其中25例实施常规护理，视为参照组，25例实施优质护理模式，视为研究组，对比护理效果。结果研究组患者的毒性反应率为4.00%，参照组为24.00%，P

简介：【摘要】目的：分析思考在小儿咳嗽变异性哮喘患儿治疗中运用综合护理模式的临床效果。

简介：【摘要】目的：探究消毒供应室管理中护理安全管理模式的干预价值。方法：选取本医院2018.2-2019.2院内1000件器械作为参比组，应用常规消毒供应室管理，选取本医院