简介：摘要目前国内外对于心理弹性的研究并不多，这一概念出现的时间也较为短暂，可以确定的是，心理弹性的研究确实对精神分裂症患者有帮助，对于未患病的人群有着预防和保护的作用。本文将从心理弹性的概念和研究意义出发，分析当下的心理弹性研究成果，希望能够为相关研究提供一定的帮助。

简介：摘要目的探讨心理护理在儿童糖尿病护理中的疗效研究。方法选取在2014年6月至2019年4月期间我院所收治的儿童糖尿病患者（n=80），采用数字随机表法将其分为实验1组和实验2组，每组40例。实验1组的患者给予常规护理干预，实验2组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预，对比两组患儿在护理干预后的临床疗效以及依从性。结果实验2组的患儿在通过护理干预后依从性、治疗效果均高于实验1组，P＜0.05。结论心理护理在儿童糖尿病护理中的疗效更显著，值得推广和使用。

简介：摘要目的研究心理护理干预在甲减（甲状腺功能减退）患者护理中的应用效果。方法选择我院2016.8-2017.8收治的甲减患者88例，所有患者均采用心理护理；比较护理前后情绪。结果护理后SAS、SDS评分显著优于护理前，差异有统计学意义，P＜0.05。结论通过对甲减患者实施心理护理干预，显著缓解患者负性情绪，保证治疗效果，值得临床进一步研究。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在儿童糖尿病护理中的疗效研究。方法：选取在 2014年 6月至 2019年 4月 期间我院所收治的儿童糖尿病患者（n=80），采用数字随机表法将其分为实验 1组和实验 2组，每组 40例。实验 1组的患者给予常规护理干预，实验 2组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预，对比两组患儿在护理干预后的临床疗效以及依从性。结果：实验 2组的患儿在通过护理干预后依从性、治疗效果均高于实验 1组， P＜ 0.05。结论：心理护理在儿童糖尿病护理中的疗效更显著，值得推广和使用。

简介：

简介：摘要目的探讨针对不同特勤官兵所实施的心理健康教育及效果。方法抽选2017年2月～2019年5月于我中心疗养的50例特勤官兵资料，回顾性分析对不同官兵所存在的心理问题实施心理健康教育的方式方法及效果。结果50例特勤官兵经心理健康教育后，所存在的心理问题均有明显缓解，大部分官兵心理状态维持良好。讨论针对不同的特勤官兵的心理特点所存在的不同心理问题，进行针对性处理，加强心理健康教育，能够有效提高官兵的心理素质，有利于部队的健康稳定发展，具有重大的推广价值。

简介：摘要目的分析心理干预学龄前儿童静脉抽血的效果。方法将88例学龄前静脉抽血儿童随机分为两组，对照组常规护理，观察组行心理干预，比较两组抽血情况。结果与对照组比，观察组儿童抽血配合优良率、一次穿刺成功率均明显升高，儿童疼痛程度评分明显降低（P＜0.05）。结论为学龄前儿童实施静脉抽血时，提供心理干预能降低患者疼痛程度，提升其配合度，这有助于提高一次穿刺成功率。

简介：【摘要】目的：分析心理干预学龄前儿童静脉抽血的效果。方法：将 88例学龄前静脉抽血儿童随机分为两组，对照组常规护理，观察组行心理干预，比较两组抽血情况。结果：与对照组比，观察组儿童抽血配合优良率、一次穿刺成功率均明显升高，儿童疼痛程度评分明显降低（ P＜ 0.05）。结论：为学龄前儿童实施静脉抽血时，提供心理干预能降低患者疼痛程度，提升其配合度，这有助于提高一次穿刺成功率。

简介：摘要目的分析青少年抑郁症心理治疗的临床效果观察。方法选取2017年4月~2018年11月我院收治的青少年抑郁症患者78例为研究对象，随机摸球法分为对照组39例，药物控制，观察组39例，药物基础上心理干预。结果观察组患者临床治疗总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者并无严重不良反应，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论为青少年抑郁症患者进行心理治疗可有效控制不良反应，提升治疗效果，有临床应用价值。

简介：

简介：摘要目的针对罹患血液系统恶性肿瘤的患者施行心理护理的应用效果进行调查和分析，从而减少心理原因对罹患血液系统恶性肿瘤患者的治疗效果的影响，更好提升患者的生活质量水平。方法抽选我院在2016年6月到2017年5月收容诊治的60例罹患血液系统恶性肿瘤的患者，并将这60例患者平均分成两个组类，即A组和B组。针对A组的患者，施行普通的治疗护理手段，针对B组的患者，应用心理结合基础的治疗护理手段。结果B组的患者治疗效果达到了60%，在施行心理护理之后，患者的生活质量水平提升到了93%差异有统计学意义（P＜0.05）。结论有针对性的对血液系统恶性肿瘤患者护理情况，进行探讨与分析，可以更好的了解心理护理，其存在血液系统恶性肿瘤患者中的重要地位，从而提升患者的生活质量水平。

简介：摘要：近年来，随着经济的不断发展，现代人的生活节奏也在不断加快，随着而来的是更大的社会压力，这些压力来自于家庭、学业、工作等生活中的方方面面。压力的剧增，随之而来的就是很多人没有学会去正确化解压力，从而产生高度紧张、抑郁等不良情绪，使自己的心理状态处在崩溃的边缘，严重的甚至难以适应正常的生活，本文旨在总结目前的研究分析压力下的心理状态变化，以及相应的切实有效的干预措施。

简介：摘要目的探讨和分析在老年病患者的护理中心理干预的应用效果。方法此次抽选2017年2月～2018年8月在我院医治的老年病患者（100例）做研究，随机分为乙组（50例）、甲组（50例）。乙组是常规护理，甲组是在乙组的基础上实施心理干预，总结负性情绪和满意度。结果甲组老年患者的抑郁评分低于乙组老年患者，差异显著，P＜0.05。甲组老年患者的焦虑评分低于乙组老年患者，差异显著，P＜0.05。甲组老年患者总的满意度高于乙组老年患者，差异显著，P＜0.05。结论在常规护理的基础上应用心理干预可提高患者的生活质量，提升患者的护理满意度，值得推广。

简介：摘要恶性肿瘤患者在围诊断期最容易产生心理障碍，及时发现和掌握癌症患者的心理障碍，及时做好临床心理护理，可以促进治疗方案的实施，提高治疗效果。本文就各类恶性肿瘤患者存在的心理障碍进行综合分析，并提出针对性的护理对策，改善生存质量，延长生存时间。

简介：摘要目的重点探讨的是心理护理干预对肺结核患者的干预效果。方法将我院在2017年1月到2017年12月间收治的肺结核患者共116例作为此次调查的主要对象，依照患者的入院顺序，将其划分出对照组和观察组，每组患者各有58例，对照组的患者接受常规护理干预，观察组患者则是实施心理护理干预，对比两组患者的心理情绪评分及护理满意度。结果经过相应的结果显示，在观察组中，患者接受了相应的治疗，同时落实科学的心理护理干预，SAS、SDS、SES评分均高于对照组的患者，护理满意度优于对照组的患者，差异显著可体现统计学意义（P﹤0.05）。结论肺结核患者在接受了对应的治疗方案后落实科学的护理干预，能够及时的巩固治疗效果，同时改善患者心理状态，提升其护理满意度，值得推广。

简介：摘要 :目的 探究康复护理对改善抑郁症患者心理状态的效果。方法本研究涉及对象为抑郁症患者

简介：摘要目的研究心理护理实施于月经不调女性康复中的护理干预效果。方法对本医院收治的70例月经不调女性实施项目调查分析，选择于2017年05月至2019年04月，依据随机双盲法开展分组，一组归入35例，试验组实行常规护理干预及加强心理护理干预，对照组实行常规护理干预，统计两组护理有效计算值、护理满意计算值。结果试验组护理有效计算值（94.29%）大于对照组统计数据值（74.29%），证明数值分析和检测统计学意义（P<0.05）；试验组护理满意计算值（97.14%）大于对照组统计数据值（80.00%），证明数值分析和检测统计学意义（P<0.05）。结论在月经不调女性康复中采用心理护理的干预效果较优。

简介：摘要目的了解眼部外伤患者的心理状况，探讨心理干预对眼部外伤患者治疗效果的影响。方法将68例眼外伤患者采用随机数字表法分为两组，对照组34例患者采取常规护理的方式；实验组34例患者在常规护理的基础上实施心理干预。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量（SDS）表、生存质量量表的测评指标，对两组患者进行焦虑、心理与精神、生存质量、社会活动、身体机能、视力恢复程度测评。1周后观察并比较两组患者治疗前后的心理变化及生存质量的变化，对比两组患者的治疗效果。结果两组患者在不同的护理方法治疗后，实验组的生存质量评分明显高于对照组，而对照组的焦虑、抑郁程度评分明显高于实验组。在治疗总效率上比较，实验组明显优于对照组（P<0.05）。结论将心理干预应用于眼部外伤患者的治疗，能降低患者的焦虑、抑郁等不良心理影响，提高生存质量，显著提高治疗效果。

简介：摘要目的分析在肝硬化护理中使用心理干预的临床效果。方法参考随机数字表法的形式对2017年7月至2018年7月期间本院收治的54例肝硬化患者分为对照组（27，行常规护理干预）和实验组（27例，行心理干预），对两组患者各项护理指标进行比较。结果实验组肝硬化患者住院用时、生活质量评分、护理有效率合计值等指标与对照组对比更高，P＜0.05，数据之间显示统计学意义。结论使用心理干预在肝硬化患者中可缩短住院时间，提升患者满意度。

简介：摘要： 目的：探究心理护理及健康教育在烧伤整形患者当中的应用效果。方法：选取我院当中 2017 年 8 月 -2018 年 8 月收治的烧伤整形患者 60 例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组，每组各 30 例，其中对照组利用常规护理，观察组在对照组的基础上加用心理护理及健康教育，比较两组的应用效果。结果：观察组的健康知识的掌握程度明显要比对照组高（ P ＜ 0.05 ）；观察组的患者心理状态评分显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：烧伤整形患者当中利用心理护理及健康教育的效果显著，提高患者对健康知识的掌握程度，明显改善患者心理状态，临床上具有较高的应用价值。