简介：摘要：小学体育教师需要丰富和创造出更为适合自身和学生的教学体系和授课模式，继而能让更多的学生在学习体育的同时感悟到乐趣、挑战、活力和智慧，又能让学生的学习步入到更为合理的渠道上。教师要懂得双减体系下的体育课程应当是丰富的、有趣味的、有活力的，在此去降低学生的运动压力和受伤风险，让孩子们能在运动的同时去感悟到乐趣和进步。

简介：摘要：新课程改革在小学教育阶段的落实实施，对推动学生全面发展起到了至关重要的影响。而从德育教育视角分析来看，教师同样需要关注新课程改革具体的要求，进一步完善德育体制建设。德育是小学教育教学工作的核心构成部分，同样也是小学生个性教育的前提与基础，对于学生和教师而言，起到了积极的作用。而只有通过德育教育实现对学生品德素养的培养，才可以实现培养学生全面发展的目标。对现行德育教育模式进行改革，是目前学校和教师需要重点关注的问题。也只有在日常教学活动展开的过程中，尽可能地提升德育教育的质量，才可以更好实现预期目标，并且保障学生的品德素养得到提高。

简介：摘要：“双减”政策下，教师应根据学生成长规律、学习基础，立足于学生个性化发展，优化教学内容，改革教学模式。因此，教师应当明确“双减”内涵在于减负、增效、提质，了解减什么负、增什么效、提什么质，将这些问题厘清，方能聚焦于课堂，优化教学效益，培养学生优良品质、习惯及素养。可见，“双减”政策下小学数学要“精准教学”，不仅满足学生高质量发展要求，也是时代发展的必然选择。

简介：

简介：摘要：信息技术作为一种现代教学手段，具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。而且现代信息技术背景下，几乎每一所幼儿园都配备了信息设备，都会组织教师们展开信息化教学研究活动。因此教师要将幼儿园内的语言、科学、艺术、健康以及社会等内容与信息技术有机结合起来，给幼儿们创建图文声像并茂的学习环境，帮助幼儿加强直观理解、感知与构建，从而优化幼儿教育活动，促进幼儿的成长与发展。

简介：摘要：在传统的教育理念中，人们不重视体育教育，这就会导致幼儿在学习过程中缺乏体育锻炼，身体素质不高，这对幼儿身心健康发展有着不利的影响，因此在幼儿体育教育活动中，学校和老师都应改变传统的教育理念，在日常的教育活动中，加强对幼儿的体育教育，促进幼儿的身心健康发展。这就要求教师对体育教育活动进行合理的设计和安排，提高体育教育活动在整个教育体系中的比重。本文通过对如何提高幼儿体育教育活动的实效性进行研究探讨，并提出了相关思路。

简介：摘要：“双减”政策的出台对广大教师的教育教学工作提出了新的要求和新的挑战，其中最大的挑战就是如何在不增加学生课外负担的基础上提高教学效率，促进学生的全面发展。因此，小学数学教师合理利用资源要素、优化教学实践、提升教学质量。基于此，本文以“双减”政策背景下小学数学教学为切入点，阐述了双减背景下小学数学教学优化策略，以供参考。

简介：摘要：新世纪以来，人类步入了新媒体时代，各类新型媒体不断涌现，极大地方便了人们的日常活动，而信息技术则创造了一种新型的信息交流模式，使不同的思潮不断碰撞交融。而在这种多元的社会文化环境下，高校学生也会被新媒体所感染，所以就要在新媒体时代进行有效优化思政教育路径，从而充分利用新媒体来促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要：伴随着经济和科技的飞速发展，人们的生活需求得到了极大的满足，但是心里健康问题也越来越严重。很多家长以及幼儿园老师忽略了幼儿的心理健康教育，使得幼儿不具备全面发展的能力。本文以幼儿心理教育为课题进行研究，分析幼儿心理教育的特征，指出现阶段幼儿教育中存在的问题，并提出相应的解决措施，为进一步促进幼儿的全面发展提供理论支持。

简介：摘要：在全新历史时期下，传统教育教学模式的弊端已经逐渐暴露出来，基于此，为了促进教学工作质量的提升与改进，大批教育工作者针对如何开展小学教育教学活动进行了分析与探索，其进一步促进了教学模式的多元化发展。在这一趋势下，教育部门提出了“双减”政策，其为新时期我国教育教学活动的开展指明了方向与道路。

简介：摘要:在当前,《我国教育现代化2035》也已明确提出了"发展有品质的幼儿教育"这一目标任务。党的十八大以来,我国的幼儿教育事业发展取得了很大进展。但同时诸如财政投入较低,学校经费不足,人才供应不够;教师力量薄弱,待遇普遍较差,监督管理不足的矛盾依然非常明显。我们必须全面客观地研究影响我国幼儿教育优质成长的瓶颈问题,切实地制定措施进行突破,促进我国幼儿教育优质成长。

简介：摘要：广州共享课堂为一线教师提供了优质的教学资源。教师基于教情、学情，通过化整为零，优化整合，迁移创新的策略，运用“点点用”，“改改用”，“创创用”的方法对资源进行优化与应用，能有效发挥优质资源的辅助作用，提高课堂教学效率，推动信息技术与课堂教学的深度融合与双向赋能。

简介：摘要：摘要在电力系统中，电力变压器是输配电力不可缺少的组成部分，在机床电器、机械电子设备等中得到了广泛应用。但是，电力变压器在运行的过程中，由于器件老化等问题导致设备出现故障，从而影响了电力系统的安全持续运行，尤其是大容量变压器出现故障，可能导致整个电力系统严重瘫痪。因而，随着电力系统的飞速发展，人民生活质量的不断提高，对电力变压器的继电保护要求也越来越高。如何加强电力变压器继电保护功能，确保电力系统安全稳定的运行是目前被广泛关注的问题。

简介：摘要：

简介：摘要：本文对红色资源对幼教活动的重要意义作了进一步的研究，并给出了科学合理的使用中国本土红色资源，以及合理的提取等具体应用措施，对孩子的活动环境结合红色教育资源作出了科学合理的设计，以促进孩子的社会主义爱国价值观的培养与养成，从而提高了孩子阶段的家庭教育水平，以提高了孩子的健康成长。

简介：摘要：作为培养新时期人才的摇篮，小学校园必须用“红色文化”独特的教育内涵，引导小学学生，让他们懂得红色文化的重要性，从“红色文化”中吸收精神财富。自从党的十八大以来，国家越来越注重红色文化的弘扬和传播，所以在学校中，我们都必须注重弘扬和传承红色文化，小学教学要求教师不仅要教给学生基本的知识和技能,而且要加强对学生红色文化的教育,以适应学生的全面发展。本文论述了如何继承、实践和发展小学课堂的红色文化。

简介：摘要：近些年，我国信息技术在科技实力不断提升的推动下获得了前所未有的发展，再加之社会经济的快速发展，其已经被广泛地应用于各大领域。与此同时，在我国教育体制改革脚步不断加快地促使下，教育部门所颁布的新课程标准对小学数学的教学提出了更高的要求与标准，为了更好地满足教育改革提出的新要求以及新标准，教师有必要采取全新的教学方式来展开教学。新时代背景下，新的教学方式的高效应用离不开现代化信息技术的支撑，因此，教师必须提高对于信息技术与小学数学教学融合的重视程度，并采取合理的措施促进二者的深度融合，通过此种教学方式，为学生构建充实的学习课堂。本文主要是基于笔者自身的教学经验而展开的对于信息技术与小学数学教学融合问题的相关探讨，就如何使二者进行深度的融合提出合理的策略，以期为业内教育人员提供参考。

简介：摘要：2021年是中国共产党成立100周年，建党百年的各种文艺教育活动中，我们可以看出红色资源的教育对于幼儿成长有着重要的意义和作用。对世界处于认识阶段的幼儿，我们应该大力培养其对国家、对社会的正面认识，通过合理的教育手段，激发幼儿对红色故事的兴趣，萌生民族自豪感，培养幼儿的爱国主义情怀，让幼儿受到潜移默化的影响，树立良好品德修养和正确价值观。

简介：摘要：在农村小学，依托乡土资源开展劳动教育具有积极的作用，可以促进农村小学生品德、智力、体质等综合素养的提升。基于此，农村小学的教育工作者应当深入挖掘当地乡土资源的教育优势，在学校、家庭、社会等环境中建立科学的劳动培养基地，并合理利用乡土中的自然资源、非遗资源、农业资源，通过视频渲染、小组实践、主题活动、兴趣培养等策略，实现高质量的小学劳动教育。