简介:摘要:随着科技的高速发展,我国教育事业越来越重视信息技术在教育教学中的重要作用。为适应新形势的要求,教育界充分将信息技术与教学结合起来,推出智慧课堂的教育模式。此外,初中作为学生小学时期与高中时期的过渡期,是学生智力成长发育的重要阶段。教师更应注重将智慧教育引入课堂,让智慧教育观念深入人心。而数学作为一门贯穿小学、初中以及高中的学科,其重要性不言而喻。初中数学与小学数学相比更复杂,更加具有逻辑性。传统教学已不能满足学生学习需求,智慧课堂的教育方式毫无疑问符合当下需求。本文通过阐述智慧课堂概述以及应用与初中数学价值,对初中数学引入智慧课堂的实践策略进行研究,对提高教学效率具有一定参考价值。
简介:摘要:基于新时期的教育背景,本文对初中数学构建智慧课堂进行研究探析,提出了初中数学教师应及时更新教学理念,帮助初中学生减轻负担,从而将精力用于自我提升的观点,也就是所谓的“减负增效”。本篇文章将从创造轻松愉悦课堂氛围、展开科学有效课堂提问、构建小组合作课堂模式、落实精简设计课堂练习四个方面,逐一进行实践分析。
简介:摘要:网络课程的设计与开发能力是数字时代教师专业发展中提高素养的关键要素。随着数字化进程的推广,“互联网+”教育越来越受到老师和家长的关注,希沃电子白板、智慧教育平台、四点半课堂等试点越来越多,这些都是将互联网技术作为辅助学校教学的一项工具。浙江省教育技术中心的王张琴老师在《网络同步课程相关文件解决和关键问题处理》讲座中指出“‘互联网+教育’不是简单地把教育搬到网上,而是要创造一种基于互联网的教育生态的观点。”并提出“互联网+教育”将从课堂教学、教学能力和创新应用等方面重构学校的生态系统。这些观点为基于“之江汇”网络学习空间在小学数学学科中的应用研究提供了强有力的理论依据和实践指引。