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简介：本文从素质教育的要求出发，结合地方工科院校的办学实际情况，提出了地方工科院校如何面向经济建设的办学方向，注重专业特色和创新意识与艰苦奋斗精神的培养，走出一条具有特色的自身发展的道路。

简介：摘要语文能力是一个整体概念，是听、说、读、写四种能力的综合体现。这四种能力相辅相成，相互制约，它们共同构成中学语文素质教育的基本内核。语文教学的根本宗旨就是要全面培养和提高学生的语文能力。根据《新课标》精神，训练学生掌握和运用祖国的语言文字是语文教学的首要目的，培养学生具有基本的听、说、读、写能力和良好的语文习惯是语文教学之主要内容。

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简介：<正>层次化教学是指把学生分成上、中、下三类,根据不能类别设计教学,使学生获得长足进步,增强学习自信心。1.划分层次,让学生公平竞争根据学生的学习成绩,将学生分为A、B、C三个小组,即优等生为A组、中等生为B组、差等生为C组,这样,优等生与优等生相比,中等生与中等生相比,差等生与差等生相比,有助于学生“公平”竞争。原来

简介：摘要随着社会的不断发展，人们对学校教育水平的要求也越来越高，这就要求广大教师就必须加强自身学习。由于语文教学的学科特点——“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”，因此作为一门培养学生语文素养的学科，语文教师不断提高各方面知识水平就显得尤为重要。

简介：摘要伴随着当前社会经济的不断发展，政工师也彰显出很关键的作用。政工师个人素质修养的高低决定着工作能否积极主动高效地开展，所以，政工师的自身修养与工作单位的发展有着必要的联系。

简介：摘要细节决定成败。由于我们平时在日常教学工作中忽视了一些细节，从而出现不少完全可以避免的遗憾。为此，我们有必要将师生的细节教育落到实处，用我们自身的修养引领学生成长，反过来让学生细节行为习惯的养成来促进我们教师自身修养的提高。

简介：党的十三大把教声事业放农国家经济发展中突出的战略位置上,时代又急切地呼唤着高等教育加快和深化改革。黑龙江大学近年来在省委省政府和省教委的关怀下,获得了较快的发展,改革也取得了一定成效,但就总体而言,步伐不大,特别是作为省属综合大学,与我省四化建设的需要还很不适应。回顾近几年的改革实践,我们认为,从学校自身来说,首要的问题是认清高等教育的新形势,增强深化教改的紧迫感和责任感。

简介：班主任是一班之长，是班级的核心人物，对于中职学校来说，要想切实提高班级的管理效率，提高班级的管理质量，一个业务能力强，且综合素质强的班主任是保障。因为只有班主任的管理能力有了保证，学生也才能在班主任的带领下高效地去学习，顺利地完成自己的学业。

简介：摘要政工师是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师。要真正做好思想政治工作,一靠真理说服人,二靠思想政治工作者本身的工作。本文根据自身经营来阐述如何提高政工师的自身修养。

简介：“以人为本”的思想是科学发展观的核心。“以人为奉”的教育思想正是将科学发展观落实到学生与学校关系的范畴，是学生教育与高校共同发展的可靠保障，是科学的教育观。“以人为本”的教育思想的落实，不仅是对科学的教育观的发展，更有利于高校自身的发展，有利于学生与学校的共同和谐发展。

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简介：高校辅导员的威望和信誉,是影响、规范和改变大学生心理和行为的导向因素.因此,加强辅导员自身威信尤为重要."内强素质,外树形象"是高校辅导员树立自身威信的基本途径.

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简介：人的一生,不过几十年大好的时光,对于幼儿教师而言,自己最美好的时光与阳光下最美好的职业生涯交叠重合,青春尤其短暂,怒放七彩绚烂之后的平静流淌,如何让自己在每天纷繁琐碎的保教工作中战胜倦怠,如何让自己在吵闹可爱的孩子们中摒弃厌烦,这需要幼儿教师积极修炼自身的素养,一名优秀的幼儿教师必定是凝聚强有力的专业素养与积极乐观的人格魅力,在当前学前教育发展愈发迅速、愈发科学规范的形势下,

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