简介：摘要培养和造就创新型人才，特别是创新型工程科技人才，是建设创新型国家、实施科教兴国战略和人才强国战略的关键之所在，意义重大。对此，中国工程院高度重视文章根据我国工程教育改革和创新的要求，结合德国应用科技大学在工程人才培养方面的经验，分析了我国地方高校在工程教育方面的现状和不足。本文阐述了信息技术人才的需求和培养现状，论述了武汉工程大学计算机科学与工程学院在信息技术专业人才培养模式和教学改革等方面开展的一系列探索和实践，为培养创新型人才提供了思路。

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简介：摘要根据现今企业的需求和高职院校发展的需求，需要大量能工巧匠，本文提出了以具有“工匠精神”的高职院校人才培养的新目标。高职院校培养“工匠型”人才，应创造创新完善的教学方法、组建优秀的教师团队，引导学生养成淡泊名利与执着追求的信念，并在精益求精的技艺追求中感受快乐。

简介：摘要目的分析同时总结微生物检验中培养基的质量控制情况。方法选取100例疑似肺结核病人资料施行分析，对于病人开展痰液采集，如果病人由于各类因素无法主动咳出痰液，需要通过吸痰等辅助措施帮助采集，针对疑似肺结核病人痰液采取罗氏培养法开展微生物检验，研究组疑似肺结核病人痰液开展检验之前施行培养基质量检查方案，对照组疑似肺结核病人痰液在培养基灭菌结束之后直接开展微生物检验，不接受相关培养基质量检查方案，由同一名工作人员对100例疑似肺结核病人痰液加以检测，全部在样本采集之后2小时之内开展微生物检测，所有过程保持无菌操作原则。结果研究组疑似肺结核病人接受微生物检验结果的阳性例数40例，和最终确诊结果对比正确率为80.0%，显著高于对照组，两组比较存在统计学意义；两组疑似肺结核病人对于微生物检验结果满意度对比具备统计学意义。结论临床中针对微生物检验开展培养基质量控制措施，能够显著提升临床疾病检出几率，进而提高病人疾病的确诊率和确诊速度，使病人可以获得及时有效的对症治疗，促进病人的预后效果和生活质量，保证病人生命安全，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要目的探讨肝胆外科腹膜感染的细菌培养及药敏分析。方法选取我院2017年1月至2018年8月期间70例腹膜感染的患者腹腔引流液细菌培养及药敏试验进行分析，为临床用药提供合理参考。结果细菌阳性率为72.4%，51株微生物包括12种细菌和1种真菌。革兰氏阳性菌占13.5%，革兰氏阴性菌占84.6%，白色链珠菌占1.9%。革兰氏阴性菌主要菌群为大肠埃希菌占30.7%，肺炎克雷伯菌占25.2%，铜绿假单胞菌占11.5%，阴沟肠杆菌占5.7%；革兰氏阳性菌中，葡萄球菌占9.7%，肠球菌占3.8%。革兰氏阴性菌对二、三代头孢类药物的耐药性较高，对青霉素类赖耐药率较低；革兰氏阳性菌对万古霉素的耐药性最低，耐药性最高的是喹诺酮类药物。结论肝胆外科腹腔感染中革兰氏阴性菌占主要地位，并对常用抗生素具有不同程度的耐药性，结合临床合理用药。

简介：摘要在医院的国际化人才培养中，外事工作发挥着越来越重要的作用。本文通过阐述外事工作的具体实践与做法，以及在医院人才培养方面取得的成效，总结出进一步发挥外事工作在医院人才培养中优势作用的经验，助力医院做好人才培养建设。

简介：摘要目的研究在痰培养样本中采取不同痰标本留取方法的临床效果。方法本次通过不同痰标本留取方法将2015年11至2017年11月期间本院纳入分析的28例痰培养样本进行平均分组，参照组以清水漱口处理后应用抗生素留取痰样本，实验组以4mL、10%氯化钠和6ml生理盐水形成4%高渗盐水且氧气雾化吸入诱导漱口处理后应用抗生素留取痰样本，比对观察参照组和实验组痰培养样本培养结果。结果实验组痰培养样本合格率、抗生素使用时间对比参照组数据指标，P＜0.05，统计学具有检验分析意义。结论将氧气雾化吸入诱导漱口后应用抗生素留取痰样本方法应用在痰培养样本中的作用十分显著。

简介：摘要目的研究结核分枝杆菌痰培养与耐利福平药敏试验的结果。方法选择2016年1月—2017年10月临夏地区结核病定点医院接诊的痰涂片阳性病患200例，对所有病患都施以痰培养和耐利福平试验，并对其痰培养和药敏试验的结果进行综合分析。结果本组200例病患当中，有195例痰培养提示阳性，占总比例的97.5%；有1例为涂阳培阴，占总比例的0.5%；有4例污染，占总比例的2.0%。患者耐利福平药敏试验的结果提示，新患者的耐利福平率为10.63%，复治者的耐利福平率为22.86%，初治失败者的耐利福平率为40.0%。结论严格按照相关的标准和流程进行结核分枝杆菌培养与药敏试验，复治者与初治失败者明显比新患者多。

简介：摘要随着计算机的高速发展，其使用范围也在快速扩大，人们对于计算机的需要随之呈现着多样化的发展，因此对于计算机专业人才的素质和能力的要求也越来越严格。计算机专业的快速发展，使得计算机呈现辐射性发展，那么学生需要学习的专业知识也是越来越多各个高校对于计算机专业人才培养的任务也是越来越重要，因此高校针对计算机专业人才培养方案的改革刻不容缓，面对市场需求，不仅要改革，还要针对计算机专业特性不断进行改革。

简介：摘要目的通过分析创伤性骨科手术中手套的污染问题，评估影响手套污染和穿孔的因素，从而减少医患之间的交叉感染。方法我院骨科30例开放复位内固定术的病例，整个骨科手术团队使用双手套，每组手套更换之后进行挤压漏水法观察手套穿孔情况以及细菌培养鉴定检测手套的污染情况。结果骨科主刀医生的手套污染和穿孔率最高，检出的污染菌为表皮葡萄球菌（64.29%），藤黄微球菌（20.78%）等。结论在骨科内固定术中更频繁的更换外层手套可以降低术中手套的污染和穿孔率。

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简介：该文分析了中外合作办学英语教学现状和教学特点，总结了丽水学院护理专业合作办学英语教学经验．从课程设置、教学方法、师资3个方面探讨护理专业中外合作办学英语能力培养的新模式。

简介：摘要近年来，儿科医生资源短缺的问题引起了社会各界的广泛关注，为促进紧缺专科医疗人才培养，我校在全省率先开展了临床医学（儿科医学方向）学生的培养，在教育教学过程中，不断探索儿科医学教育模式，完善教学保障体系，培养符合社会需求并全面发展的儿科医学人才，以缓解专科医疗人才紧张的局面。

简介：摘要小学语文课应该重视学生的主体角色，给予学生足够的表现机会，使学生拥有自主学习的能力。

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简介：摘要本文从培养目标、课程设置、临床实践、师资力量及职业引导等方面分析护理硕士专业学位研究生培养中存在的问题，为进一步探索、完善护理专业学位研究生培养提供参考。

简介：摘要临床医学本科阶段实习，是医学生本科教育的重要环节，也是临床医师培训的重要环节，而其中培养实习医师的临床思维能力非常重要。通过夯实基础知识、加强技能培训、重视教学查房及提高综合思维能力等方法，提升实习医师的临床思维能力水平，培养优秀的住院医师。

简介：目的探讨工学结合培养模式在耳鼻喉科临床实习带教中的可行性及效果。方法将山东医学高等专科学校2012级临床专业专科分配至我科进行实习的学生共35人,通过分批轮转方式到耳鼻咽喉科实习8周,所有实习同学分6批次,在耳鼻咽喉科轮转,每批次5-6人,轮转时间为2个月;再将6批次实习同学随机分成试验组（17人）和对照组（18人）,试验组采用工学结合培养模式下现实病例教学与临床实习相结合的教学方法,对照组采用传统临床实习带教法。对考试和调查结果的统计和分析人员采用盲法。结果试验组的教学满意度,实习同学的学习及工作的兴趣及主动性,灵活运用知识能力,归纳总结能力,临床思维能力,临床技能考试成绩均较对照组有明显优势,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论基于工学结合培养模式的实习带教具有显著的社会效益,有较高应用价值和广阔前景,可适用于国内各级教学医院推广使用。

简介：摘要成果导向教育理念及课程发展理论被公认为“追求教育卓越的一个正确方向和值得借鉴的教育改革理念。”我国高等教育应然也必然会走向成果导向发展阶段。基于成果导向教育理念的教学改革是教育本土化改造与发展的积极探索。

简介：摘要目的探究分析食品、药品微生物检验用培养基的比较。方法将药品检验用培养基用作对照培养基，并选择平皿法，结合《中国药典》的对微生物检查限度检查法实现对适用性参数的检查，并对比食品检验用与药品检验用的培养基情况，确认各试验菌的回收率是否＞70%。结果试验后发现，各试验菌的回收率均＞70%，食品与药品检验用培养基实施的菌落数、酵母计数等无显著差异（P＞0.05）。结论食品、药品微生物检验用培养基比较差异不明显，且说明食品、药品微生物检验用培养基可以通用。