简介：【摘要】：在中学的体育教学中，体育课程是必须要学习的课程之一。目前，学校对于学生的培养目标不仅仅是成绩优秀，更多的是德智体美劳全面发展，在中学的学习中也起到了缓解学生学习压力,增强身体素质的作用，文章中主要针对中学生的体育运动中的定向运动渗透思想德育教育进行分析，对这项运动的意义进行了研讨。

简介：摘要：在初中体育教学中，教师要目光长远，促使学生养成终身体育的良好运动品质。教师要趣味设计，快乐体验助兴，采用深度激励的方式促使学生体验肌体的变化，并在竞争中感受激情，还要充分利用体育教学器材，促进学生终身运动意识的培养。文章联系教学实际，提出了初中体育教学中学生终身运动意识的培养策略，旨在通过有效教学，培养学生的终身运动意识，使学生养成良好的体育运动习惯，塑造强健的体魄，从而创造一个真正适宜青少年学生健康成长的环境。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，篮球教学是初中体育教学的一项重要内容，深受许多学生的青睐。但是由于篮球运动本身具有很强的对抗性，如果采取“一刀切”的教学模式，会使部分身体素质比较差的学生遇到一些训练问题，不利于激发他们参与篮球训练的兴趣，也影响了最终篮球教学的质量，变革篮球教学方法势在必行。

简介：摘要：趣味田径运动在小学体育教学中的运用，可以调动学生参与体育课的积极性，能够让学生身心得到锻炼。在体育教学中运用趣味田径运动，需要关注运动项目的创编原则，坚持趣味性、保证安全性、明确目的性，合理地发挥趣味田径运动的作用。教师可以通过在热身练习、快速跑项目、跳跃练习、针对性训练等方面的趣味田径运动设计，让学生积极参与运动，锻炼身体，提升体育教学水平。

简介：摘要：随着素质教育的贯彻落实，现在老师必须意识到在教育教学的过程中，必须要重视起体育教育的重要性，体育教学是给学生进行德智体美劳综合发展的关键学科。教师一定要给学生进行一个良好的体育习惯培养，必须要给学生进行整体教学的设计，使得他们对于体育的学习有积极性主动性，从而使得体育教育教学工作可以顺利地展开，使学生可以在小学阶段获得更加全面地启蒙和培养，促使小学体育具有课堂教学的实效性。

简介：【摘要】田径是体育中的一个大项目，也是最为常见基础的体育运动项目。耐力以及核心力量都是影响田径运动能力的重要因素。田径运动也是高中体育教学中的重要内容。在高中体育教学中，教师应该选择合理训练方法，提升学生的耐力与核心力量，从而提升学生的运动能力。

简介：

简介：摘要：在小学阶段进行体育教育是有使命感的，对于小学生的身心健康有着积极的意义。在小学的体育教学中，教师要通过各种方式来提高学生对体育课程的兴趣，让学生感受到自身魅力，从而激发他们对运动美的追求。排舞作为一种集体运动，具有很强的趣味性和有效性。体育排舞在小学体育教育中占有重要地位。文章力求通过排舞创作与编排充分展示运动之美，为小学生身心健康服务，使其乐于主动融入，形成终生运动意识。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断深入，国家愈加重视学生运动技能的培养。小学生正处于身体健康成长阶段，而体育课程正是锻炼学生运动技能的好场所。文章从小学生体育教研活动开展情况作为出发点进行了分析与讨论，以此结合有关体育教学活动时间进行了概述，并对小学生体育教学活动教学方法与手段进行了更新，以期能够解决目前体育教学活动实施途径枯燥乏味等问题，以期能够发挥对进一步提高小学生体育课程学习兴趣具有可操作性建议。

简介：摘要：我国小学生的身体素质普遍较差，因此要提高学生身体素质，就要不断强化体育教学。体育教学是对学生能力培养的重要方式，只有不断强化体育技能，学生才能具备良好的运动技能。小学阶段的体育课中要充分利用“游戏化”和“主体性”原则，在体育教学过程中，培养学生的团队合作意识和良好的心理素质。在开展体育教学活动时要将“教学一体”理念贯穿其中，引导学生在运动中学习知识和技能，并使其形成良好的心理品质，让学生学会如何合理使用自己所拥有的力量。在具体教学中，要采取多样化教学手段来激发学生学习兴趣，让他们充分利用好这些资源来提高自身能力与素质，培养学生的运动技能。

简介：摘要目的评价不同运动干预方式对护理人员肌肉骨骼疾患（MSD）的作用。方法于2021年9月，通过Embase、PubMed、Clinical Trails、万方、中国知网等数据库，对患有MSD的护理人员实施运动干预的文献进行检索，检索时间为建库至2021年8月,文献质量评价采用Cochrane偏倚风险评估工具和MINORS条目，采用描述性系统评价对研究结果进行分析和评价。结果共纳入7篇文献，包括6篇随机对照试验和1篇非随机对照试验。文献研究结果分析发现，共产生肌力训练、肌力训练+拉伸/灵活度训练、Back School项目3种运动干预，均可降低护理人员MSD症状的疼痛程度。肌力训练可改善护理人员肌肉功能、提升生活质量；肌力训练+拉伸/灵活度训练可提高肌力、身体活动范围及运动自我效能；Back School项目对于改善护理人员身体不良姿态成效明显。结论运动干预对控制护理人员MSD症状有一定效果，管理者可针对不同MSD症状制定相应运动策略。

简介：摘要：近年来，全国各地对中考体育进行了一系列调整，除了根据学生实际身体素质调整了中考体育内容外，还提升了体育学科在中考中的分值占比，由此产生的影响亟须我们关注和思考。在众多体育项目运动中，篮球是最受学生喜爱的球类运动之一，尤其对于男生来说，他们对篮球往往痴迷和向往，很享受在篮球场上大汗淋漓、飒爽之风。但是，有很多学生对篮球的认知却非常浅显，认为只要能够投篮、投三分球等就能驾驭篮球，认为自己打球技术很好，但其实并没有真正地掌握篮球运动的技巧。因此，作为初中体育教师，应当全面掌握学生的篮球学习情况，采用多样化教学手段，让学生在趣味性、多样性的篮球训练中找到方法、找到自信、找到兴趣。

简介：

简介：摘要：新教育时代的背景下，教育界大刀阔斧地革新了各学科各年级的教学模式，并且取得了良好的教育成果。与此同时，高校的教学工作也受到了国家政府的关注和重视，并因此出台了许多关于高校教育教学的方案和政策，从而有利于高校教育的发展。本文通过对高校体育教学的现状等方面进行分析，研究当下高校体育教学评价的现状和改进方法，为高校的体育教学改革提供有利的参考。

简介：摘要：根据数据显示，在高校教学中，教学评价体系是最能够真实的表现出教师们的教学水平的。高校体育不仅可以提升学生们的身体素质，还可以使学生们的心里更加健康，但在现代的体育课程教学中，高校的体育教学评价体系并不完善，还存在着很多缺陷，而这些缺陷都是需要改进的。所以，要想提高高校现阶段的体育教学的水平，就要先提升高校体育的教学评价方式。因此，本文以大学体育教育评价的科学理论为基础，认真分析当前体育教学评价方式的不足之处，做出改进方法，以此来提高体育的教学质量。

简介：摘要：随着新时代教育水平的全面提高以及学生的综合素质越来越受到重视，对于高校素质教育的要求越来越严格，体育教学相关工作也越来越高效和规范，尤其是高校体育教学评价这一方面，作为高校体育教学系统的重要组成部分，是学生全面发展的重要保障，但是现阶段高校体育教学评价仍存在许多不足且亟待改善的地方，本文通过分析高校体育教学评价存在的问题、关于进一步提高高校体育教学评价水平的措施阐明了科学完善的高效体育教学评价的重要意义，希望能够帮助解决高校体育教师教学评价工作过程中出现的问题并以此推动高校体育教学评价工作的进步。

简介：摘要：体育与健康课程是以身体练习为主要手段的外向性教学活动。教师的教学方法恰当与否，对完成课程目标有着重要意义。近年来，我们坚持将说课融入体育与健康课程评价中对科学地研究解决教学方法问题，完成课程目标，取得良好效果。

简介：摘 要：本篇文章重点对高校体育教学评价的现状和相应举措来进行分析和考究，利用现在高校体育教育的现实情况，第一步阐述高校体育教育应该遵守的原则问题，第二详细分析高校体育教学评价的现状问题，主要体现在两方面：评价模式片面化、评价内容不丰富。第三从增加高校体育教学内容多样性和模式多种类来进行探讨，从而不断增强高校体育教学评价的效率，给有关研究提供依据。

简介：摘要：体育作为启蒙教育的重要组成部分，作为幼儿园教师要明确自身职责和使命，在核心素养内涵的指引下丰富体育教学内容、创新体育活动形式，增强幼儿体验感，逐步激发幼儿潜在能力，促进幼儿全面发展。在幼儿体育核心素养的指引下，教师要提高对体育活动各个环节的重视程度，要将教学与评价有机整合，提高对过程中评价的重视程度，在幼儿参与体育活动的过程中给予客观、及时的评价，助力幼儿成长和发展。

简介：摘要：小学体育教师评价结果可以充分反应教师教学中的职业素养和专业能力，学生对于体育教师的评价是最直接的，可以帮助教师了解课堂教学情况，并能够发现教学缺陷，对于教学进行积极的改进。在此基础上来分析学生缺位体育教师评价的原因，并提出学生参与小学体育教师评价的策略。