简介:摘要近一个月来频繁出现的医疗暴力事件,使得医患关系恶劣,相互间信任严重缺失,本文通过对近期医疗暴力事件的分析,研究医患关系发展及产生原因,并从信任的角度来阐述如何改善缓解当前社会下的医患关系。
简介:摘要选择了教师这个职业,就意味着你已经肩负着教书育人这份神圣的责任了。用责任触动心灵,用爱心呵护成长,是我们的初心,也是我们的终身使命。
简介:从传统认识论和科学哲学的角度来看,讨论外行(或新手)应该如何评价专家的证言.以及如何在两位或更多的相对立的专家中确定哪一位专家的证言最可信是一个迫切的现实问题。新手根据下列五类证据作出判断:(1)支持一方的观点和批评另一方观点的专家所提供的论证;(2)某一方得到了其他一般认定的专家的认同;(3)对专家们的专长的“元专家”的评价(包括由专家们获得的正式证书反映出的评价);(4)专家们关于所讨论问题的利益和偏见的证据;(5)专家们的过去“记录”的证据。关于这些问题的讨论,对“应用的”社会认识论提出了实际挑战。例如,什么类型的教育能实质性地提高新手评价专家的能力:什么类型的互动调节有助于使新手一专家关系成为比盲目信任更能得到辩护的信任之一。