简介：

简介：摘要：在我国快速发展的过程中，我国高等教育不断创新发展，普通高校和职业技术学院为社会培养和输送了大量人才。它们的区别在于，职业技术教育以加强校企合作为核心，创新校企合作教学模式，既创造了职业技术学院的特色，又有利于保证职业技术教育人才的质量。面对产教融合的大环境，校企合作的机遇很多，但挑战也很多。

简介：摘要：空间负荷预测方法是新城区电力负荷预测的重要方法之一，但通常只考虑城市发展规划对区域划分和小区功能的影响，忽略了信息已知程度的影响，认为部分小区预测人为因素太多，影响区域乃至整个新城负荷预测精度，导致电网规划偏差。本文在产城融合的背景下，对新城电力规划设计中负荷预测方法进行了探讨。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们对生活质量的要求日益提高，尤其是在饮食方面，烹饪专业人才的市场需求也越来越大。因此，高职院校应在产教融合背景下积极创新烹饪人才培育模式，不断拓宽学生的实践范围，从而满足市场对高素质烹饪人才的需求。

简介：摘要：近年来，国家高度提倡高职院校要做到深度产教融合，工程造价专业作为工程类专业的代表在推进产教融合过程中发现了一些问题。高职院校工程造价专业在产教融合方面步伐略缓，究其原因是多方面的，本文分析了其影响产教深度融合的原因，并提出了响应的建议。

简介：摘要：目的：分析在产房护理期间应用无保护会阴接产的临床效果。方法：在2020年10月~2021年10月期间选取100例产妇分为两组，对照组采用常规接产，研究组采用无保护会阴接产，对比产妇护理效果。结果：研究组产程用时短于对照组；研究组会阴侧切率低于对照组；研究组产后出血率低于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：中职院校是我国教育体系中重要的组成部分，对于培养社会的应用型人才，满足行业发展所需有着重要的作用。在如今我国社会经济快速发展的背景下，汽车数量在不断增加，对于汽车专业的人才需求量也在不断增加。因此，中职院校应积极创新教学模式，开展产教融合的培养模式，以提高学生的实际动手能力。基于此，本文就产教融合下的中职汽车专业教学改革进行分析探究。

简介：摘要：近年来，伴随着汽车制造业的飞速发展，我国对汽车专业人才的需求度日益提升，中职院校属于培育汽车专业人才的主要场所，为了确保学生在毕业后可以快速满足岗位需求，需要形成产教育人理念，结合人才培养目标、教学内容以及专业需求，与相关企业开展密切的合作，以此来增加实践教学的比例，确保学生可以将学习到的理论知识有效转化为实践技能。本文首先阐述产教融合下中职汽车专业教学改革优势，然后分析产教融合下中职汽车专业教学改革路径，仅供有关人士参考。

简介：摘要：现代学徒制是我国高等职业教育改革的重要方向和路径，产教融合与校企合作，则是助推现代学徒制教学质量提高的重要措施。近年来，我国政府对产教融合与校企合作高度重视，并给予了诸多扶持策略，但是由于主导性发挥不足，以及企业方面参与积极性较差等问题，阻碍了现代学徒制教学质量提高，探讨有效地解决对策意义深远。

简介：【摘要】目的：探讨剖腹产术后再次妊娠阴道分娩的临床疗效。方法：选择我院2020年10月~2022年2月此段时间，所收治的剖腹产术后再次妊娠产妇，共计76例作为本次调查的对象，并以数字抽签法对产妇平均分组，每组产妇均为38例，分为剖宫产分娩的对照组产妇、阴道分娩的观察组产妇，对2组产妇的分娩结局展开分析。结果：2组产妇的出血量、恶露时间及新生儿Apgar评分相比之下，显著观察组产妇更优，（P＜0.05）；此外，观察组产妇的不良妊娠结局发生率相比较对照组产妇更低，（P＜0.05）。结论：对于剖腹产术后再次妊娠的产妇，应用阴道分娩的疗效理想，可有效改善产妇的分娩结局，降低其不良妊娠结局的风险，安全系数较高，值得推广。

简介：摘要：我国高等教育院校分为普通高等院校和高职院校，自从教育改革以来，后者为企业培养了大批人才。与普通高等学校不同的是，高职院校以适应各种产业需求为目标，重在培养学生职业技术，进而推动经济发展、提高就业。随着社会不断发展，高职教育面临新的挑战，产教融合，校企合作观念的提出，对我国高职院校教育改革产生了深远影响。

简介：摘要：产教融合实体化运作是校企合作办学的高阶形式，也是我国深化产教融合的主攻方向。在产教融合实体化运作过程中，应遵循权责对等、互惠共赢、公益性与经济性兼顾等原则。学校与企业有很大的差异性，双方合作会面临很多现实问题，制约了产教融合的推进。解决这些问题，要由上至下进行全方位的改革，地方高校因地制宜进行变革，积极探索未来发展机制，努力培养应用型人才，满足新时代发展对人才的需求。校企共建教学团队，可以通过建立校企共建研究中心、设立产业学院和高校联盟平台及政府平台来拓宽教师团队的引才渠道，还可以通过建立教师管理机制、制定工作平台制度、推行产业教授制度、实行校企双向流动制度来强化制度建设，提升教师的整体素质。

简介：摘要：大数据智能类产业学院建设工作在应用型本科高校的大数据、人工智能、软件工程、信息系统等专业中具有突出作用。随着产教融合的发展，在成绩斐然的同时，产业学院产教融合也面临诸多具体问题，如何设计产业学院的产教融合实施路径，使之能实现“校企双赢”、“师生双赢”并保持高质量可持续发展已成为亟待解决的关键问题。本文从产业学院组织结构、运转机制、教育教学模式三方面对上述问题进行了探讨，为促进产业学院的良性发展提供了建议。

简介：摘要：为探讨椎管内分娩镇痛与产时发热的关系，本文选取2021年06月-07月分娩镇痛分娩患者668例，其中产前产时发热153人，无发热515人，发热率为22.9%，通过对比年龄、产次、孕周、破膜方式与发热是否存在关系。以此为椎管内分娩镇痛的应用推广，提供借鉴性的思考。

简介：【摘要】目的：探讨剖腹产术后再次妊娠阴道分娩的临床疗效。方法：选择我院2020年10月~2022年2月此段时间，所收治的剖腹产术后再次妊娠产妇，共计76例作为本次调查的对象，并以数字抽签法对产妇平均分组，每组产妇均为38例，分为剖宫产分娩的对照组产妇、阴道分娩的观察组产妇，对2组产妇的分娩结局展开分析。结果：2组产妇的出血量、恶露时间及新生儿Apgar评分相比之下，显著观察组产妇更优，（P＜0.05）；此外，观察组产妇的不良妊娠结局发生率相比较对照组产妇更低，（P＜0.05）。结论：对于剖腹产术后再次妊娠的产妇，应用阴道分娩的疗效理想，可有效改善产妇的分娩结局，降低其不良妊娠结局的风险，安全系数较高，值得推广。

简介：摘要：习近平总书记指出，“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”，从党和国家工作全局的高度，深刻阐明了发展职业教育的重大意义，体现了党中央对职业教育的高度重视。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。安徽职业技术学院铁道学院培训与就业处对指示精神进行了认真学习研究，结合铁路院校自身特色以及创办产业学院工作经验，提出校企协同育

简介：摘要：我国铝工业自出现后就呈现出迅猛发展的趋势，目前我国的铝产量在有色金属行业的地位首屈一指。我国氧化铝在生产的过程中，整体呈现出了一个高耗能、高污染、低产量的情况，所以针对氧化铝厂蒸发工序中的问题应进行认真的分析，积极响应我国节能减排的相关政策，采取改善蒸发器进料方法、提升原液的温度、改变排盐方式等一系列措施来达到提高产能、降低能耗的目的。

简介：摘要：探讨在“中国制造2025”背景下电力机车屏柜生产产线的规划；讨论规划车间平面，物流智能化、生产工艺数字化方面的构建框架；生产信息的传递方式以及产品质量标准等级限界的建立。

简介：摘要：XX气田投产以来，边水不断推进，水侵对开发影响逐渐加大，针对XX主体出水气井生产现状以及水侵情况，堵水过早，容易造成储量损失，影响开发效果，而堵水太晚，则气井难以复产成功。因此，通过对携液模型和研究和最大液气比综合研究，开发了一套产水气井合理堵水时机预测模型，对XX主体产水气井的堵水时机进行评价预测。

简介：摘要：在劳动力成本持续增加的背景下，工业机器人技术专业人才需求不断提升。但是，工业机器人技术作为一门知识面涉及广泛的学科，在专业教学过程中仍存在没有配置完备的教材资料、未构建完善绩效考核体系、缺乏优秀师资力量、人才培养方法落后等困境，对我国发展智能制造业、全面推广机器人技术产生制约。伴随着我国全面推动产教融合，学校应通过深化调研、明晰潜在不足，积极推行校企合作人才培养模式，循序渐进地培养优秀的工业机器人专业技能型人才。